藝術(shù)學(xué)院個(gè)人工作總結(jié).doc

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工作總結(jié)：_________ 藝術(shù)學(xué)院個(gè)人工作總結(jié) 姓名：______________________ 單位：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 1 頁 共 6 頁 藝術(shù)學(xué)院個(gè)人工作總結(jié) 本人是云南藝術(shù)學(xué)院音樂系教師，主要負(fù)責(zé)教授xx級(jí)和xx級(jí)音樂教育和音樂表演。一學(xué)年來，在學(xué)院和音樂系的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹學(xué)院的教育方針，切實(shí)抓好兩個(gè)年級(jí)的教學(xué)，取得了優(yōu)異的成績；并積極協(xié)助系里組織了教學(xué)匯報(bào)音樂會(huì)，受到了廣泛的好評(píng)。先作如下總結(jié)。 一盡職盡責(zé)，努力做好各項(xiàng)工作。 半年來，我始終勤勤懇懇工作，扎扎實(shí)實(shí)做事，認(rèn)真做好教育教學(xué)工作，熱心協(xié)助系里做好各項(xiàng)工作圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交付的各項(xiàng)任務(wù)，取得了顯著的成績。xx級(jí)有學(xué)生人，xx級(jí)有學(xué)生人，我所教授的音樂教育和音樂表演兩門課程，學(xué)生期末考試成績優(yōu)秀率占到80%，所培養(yǎng)的學(xué)生he和參加云南省電視臺(tái)組織的節(jié)目，獲得了業(yè)內(nèi)專業(yè)人士的高度評(píng)價(jià)，為學(xué)院爭得了榮譽(yù)，提高了學(xué)院的知名度和美譽(yù)度。 xx年5月份，我協(xié)助系里組織了教學(xué)匯報(bào)音樂會(huì)，充分展示了音樂一個(gè)學(xué)年來我系取的教學(xué)成果，得到了院領(lǐng)導(dǎo)的肯定。此外，我還為首次鋼琴教研室全體青年教師鋼琴音樂會(huì)積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，參與組織協(xié)調(diào)，擔(dān)任了鋼琴伴奏，受到了廣大教師的好評(píng)。 二強(qiáng)化學(xué)習(xí)，不斷提高思想道德修養(yǎng)。 本學(xué)期以來，我始終堅(jiān)持參加政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，樹立了以人為本、關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展的理念，堅(jiān)定了政治信念，自覺貫徹執(zhí)行院黨委的各項(xiàng)方針政策，嚴(yán)格遵守學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，樹立了教育工作者為人師表的良好形象。工作中，我尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，關(guān)愛學(xué)生，注意維護(hù)音樂系團(tuán)結(jié)協(xié)作的良好氛圍，做到了謙虛、謹(jǐn)慎、務(wù)實(shí)工作。 三勤勉敬業(yè)，認(rèn)真履行好崗位職責(zé)。 我十分珍惜自己的崗位，熱愛教育工作，想盡千方百計(jì)履行好崗位職責(zé)。為提高教學(xué)成效，我以嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的作風(fēng)，鉆研教材，一絲不茍的備課，認(rèn)認(rèn)真真地上課，以高度的責(zé)任心對(duì)待每一節(jié)課；對(duì)于教學(xué)中的難點(diǎn)，以不同的角度反復(fù)講授、訓(xùn)練，極力地提高教學(xué)的成效。我十分熱愛學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不但課堂認(rèn)真授課，而且利用業(yè)余時(shí)間經(jīng)常開展輔導(dǎo)，培養(yǎng)給學(xué)生的興趣，帶動(dòng)了大批的學(xué)生自覺、主動(dòng)參與訓(xùn)練與學(xué)習(xí)。 對(duì)于學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和系領(lǐng)導(dǎo)分配的事務(wù)性工作，我也盡心盡力去完成，可以說，工作不分分內(nèi)分外，時(shí)間不分上班下班，經(jīng)常加班加點(diǎn)，維護(hù)學(xué)院和系工作的大局。在我的積極參與支持下，本學(xué)期的期末考試、教學(xué)匯報(bào)音樂會(huì)、青年教師鋼琴音樂會(huì)如期圓滿完成。 四與時(shí)俱進(jìn)，不斷提高業(yè)務(wù)能力。 為適應(yīng)教育教學(xué)的新形勢(shì)，我把教學(xué)工作和教研放到同等位置看待，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新理論，創(chuàng)新教學(xué)方法，努力提高自身業(yè)務(wù)能力。在繁忙工作之余，我堅(jiān)持到中央音樂學(xué)院周廣仁先生處學(xué)習(xí)，專業(yè)水平有了很大提高。 回顧一學(xué)年來，雖然在學(xué)生上、思想上、工作上取得了明顯的成績，但是與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和周圍的優(yōu)秀同志相比，仍然有一定差距和不足，主要表現(xiàn)在：一是專業(yè)素質(zhì)還需要進(jìn)一步提高；二是由于忙于教學(xué)工作而缺乏與學(xué)生的溝通，不能深入學(xué)生群體及時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)和學(xué)習(xí)情況。今后，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以更大的熱情投入到教育教學(xué)工作，為學(xué)院的科學(xué)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。 第 4 頁 共 6 頁 藝術(shù)節(jié)文藝表演活動(dòng)總結(jié) 應(yīng)學(xué)校學(xué)生科藝術(shù)節(jié)之任，機(jī)械工程教學(xué)部在五月十八號(hào)下午展開了活動(dòng)的序幕?；顒?dòng)現(xiàn)已經(jīng)結(jié)束總結(jié)如下：由于是分科管理的初端，所以各方面都不是很完善，總體來說還算合格。 因?yàn)橐粋€(gè)教學(xué)部的學(xué)生干部就是一個(gè)團(tuán)體。平時(shí)處理各項(xiàng)活動(dòng)的時(shí)候都是比較團(tuán)結(jié)一致的。但是這次活動(dòng)就發(fā)生了點(diǎn)意外，導(dǎo)致沒有很好的團(tuán)結(jié)起來。所以在安排工作的時(shí)候造成了不合理化。原本以為沒多大的事情…但是后來節(jié)目的當(dāng)天我就發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。首先由于分配工作不合理所以現(xiàn)場有點(diǎn)混亂。也是當(dāng)天最為失敗的一處?？赡芤彩且?yàn)榈谝淮沃鞒执笮突顒?dòng)的原因吧，有點(diǎn)緊張所以不知所措了，后來還是安排好的負(fù)責(zé)人和工作人員維持了現(xiàn)場的秩序。 其次的是在中間穿插的頒獎(jiǎng)活動(dòng)環(huán)節(jié)一處原本是計(jì)劃好是提前把各項(xiàng)的獎(jiǎng)項(xiàng)的同學(xué)都通知好。到了當(dāng)天就迅速的登臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的，但是后來有部分同學(xué)由于不是很清楚流程還有各個(gè)同學(xué)一聽說頒獎(jiǎng)就比較激動(dòng)的原因吧。所以就導(dǎo)致了頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)比較騷動(dòng)，但是也起到了很好的互動(dòng)氣氛，這很出乎意料。這可能也是之前我們徐組長要求我們要有互動(dòng)環(huán)節(jié)的一個(gè)交代了吧… 再次的是在主持人的安排與邀定處發(fā)生了太多的意外也是我認(rèn)為很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。原本是約好了兩個(gè)主持人，但是后來一個(gè)主持人應(yīng)為當(dāng)天公干與活動(dòng)剛剛好和我們的節(jié)目時(shí)間沖突。導(dǎo)致了臨近活動(dòng)的兩三天的時(shí)候急急的又還主持人。但后來又一對(duì)主持人主動(dòng)的找到了我，并且請(qǐng)求我給他們擔(dān)任這次的活動(dòng)主持人，原因很簡單就是想得到鍛煉與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。然后原本的主持人都是極力的推薦他們。我就邀請(qǐng)他們擔(dān)任了機(jī)械工程教學(xué)部-藝術(shù)節(jié)文藝表演的主持人。 其他方面都算不錯(cuò)，因?yàn)槎际怯杏?jì)劃有目的有流程的在進(jìn)行。一切都在走程序所以后來沒發(fā)生多大的意外。 這次活動(dòng)也算是我們這第一批分科干部的第一二次大活動(dòng)也是最后一次的大活動(dòng)。非常感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)以及老師可以親臨現(xiàn)場觀看活動(dòng)，就像給與了我們肯定，我們會(huì)不斷的繼續(xù)努力不斷的前進(jìn)。 機(jī)械工程教學(xué)部 學(xué)生會(huì) xx年5月24日 第 5 頁 共 6 頁 本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽! （資料僅供參考） 下載修改即可使用 第 6 頁 共 6 頁