2019-2020年高三歷史階段測試24 岳麓版選修3.doc

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2019-2020年高三歷史階段測試24 岳麓版選修3 1．(xx濰坊1模文綜)閱讀材料，回答問題。 如果沒有希特勒，基礎(chǔ)薄弱的凡爾賽國際秩序原可用和平或至少不致釀成巨禍的方式推翻……之所以會(huì)演變成一場充滿殺戮與毀滅的人間悲劇，全都是因?yàn)橐粋€(gè)惡魔般的人造成的。 ——基辛格《大外交》 (1)“凡爾賽國際秩序基礎(chǔ)薄弱”的主要表現(xiàn)有哪些？(6分) (2)作者對第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)持怎樣的觀點(diǎn)？談?wù)勀愕目捶ā?4分) 【答案】　(1)表現(xiàn)：凡爾賽國際秩序內(nèi)部矛盾重重。(2分)戰(zhàn)敗國復(fù)仇情緒濃厚；戰(zhàn)勝國之間爭奪激烈；殖民地、半殖民地人民的反抗；社會(huì)主義國家與資本主義國家對抗。(4分) (2)觀點(diǎn)：希特勒個(gè)人挑起的。(2分) 看法：第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的根源是資本主義國家政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡。(2分) 2．(xx濟(jì)寧)閱讀下列材料： 材料一　造成最大心理負(fù)擔(dān)的是和約(《凡爾賽和約》)第231條，通稱的戰(zhàn)爭罪條款。這一條指德國需為引發(fā)第一次世界大戰(zhàn)負(fù)全責(zé)，并對此提出嚴(yán)厲的道德譴責(zé)。和約中大部分的懲罰措施，包括政治、經(jīng)濟(jì)及軍事，完全根據(jù)德國是罪魁禍?zhǔn)椎那疤岫鴣怼? ——基辛格《大外交》 材料二　針對《凡爾賽和約》，協(xié)約國軍隊(duì)的統(tǒng)帥、法國元帥福煦一針見血地指出：“這不是和平，這是二十年休戰(zhàn)！” (1)材料一所述條款的規(guī)定是否合理？為什么？(4分) (2)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，說明材料二中福煦觀點(diǎn)的理由可能有哪些？(6分) 【答案】　(1) 不完全合理，第一次世界大戰(zhàn)是利益沖突的結(jié)果，與道德無關(guān)。德國挑起戰(zhàn)爭應(yīng)為戰(zhàn)爭負(fù)主要責(zé)任；第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)是帝國主義國家要求按實(shí)力重新瓜分世界而造成的，其他列強(qiáng)也應(yīng)承擔(dān)一定責(zé)任。(4分) (2)理由：沒有從根本上認(rèn)識到世界大戰(zhàn)的根源；也無法解決各種矛盾，引起戰(zhàn)爭的因素沒有消除?！斗矤栙惡图s》本身反映了協(xié)約國的霸權(quán)要求，對德國的懲罰過于苛刻，引發(fā)了德國復(fù)仇主義和種族主義情緒。缺乏約束德國的具體措施，沒有從根本上消除德國再次發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭的能力。(6分) 3．(xx棗莊)閱讀材料，回答問題。 材料一　下圖漫畫中，赫魯曉夫和肯尼迪正在起勁地扳手腕，他們的另一只手分別摁向控制對方導(dǎo)彈的按鈕，赫魯曉夫滿頭大汗…… 材料二　“……如果某個(gè)核大國威脅我們盟國的自由，我們將提供保護(hù)，在涉及其他方式的侵略場合，我們將根據(jù)條約義務(wù)，在被要求時(shí)提供軍事和經(jīng)濟(jì)援助；但我們指望遭受威脅的國家承擔(dān)為本身防務(wù)提供人力的主要責(zé)任。” ——尼克松演說 (1)材料一反映了什么歷史事件？說明了什么？ (4分) (2)材料二體現(xiàn)美國的對外政策發(fā)生了怎樣的變化？為什么？(6分) 【答案】　(1)古巴導(dǎo)彈危機(jī)；說明在這場較量中優(yōu)勢在美國。(4分) (2)變化：在美蘇爭霸中，由進(jìn)攻轉(zhuǎn)為防御。 原因：美國經(jīng)濟(jì)、軍事實(shí)力有所下降；蘇聯(lián)的軍事實(shí)力趕上并超過美國；美國的世界經(jīng)濟(jì)霸主地位受到日本、歐共體挑戰(zhàn)。(6分) 4．(xx臨沂1模)閱讀下列材料，回答問題。 因?yàn)槲以鴮ξ磥碜鬟^考察，憑人的眼睛極力遠(yuǎn)眺， 見到世界的遠(yuǎn)景，見到將會(huì)出現(xiàn)的種種神奇精妙： 看到天空里貿(mào)易不斷，神異玄妙的航隊(duì)來往頻頻， 駕紫色暮靄的飛行者紛紛降落，帶來昂貴的貨品； 我聽到天上充滿了吶喊，而交戰(zhàn)各國的空中艦隊(duì)在藍(lán)天的中央廝殺， 降下了一陣令人驚怖的露水； 同時(shí)，在遍及全世界的暖暖南風(fēng)勁吹的颯颯聲中， 在雷電的轟鳴聲中，各個(gè)民族的軍旗只顧往前沖； 直到戰(zhàn)鼓不再咚咚地敲得人心驚肉跳。 直到戰(zhàn)旗在全人類的議會(huì)里卷起，在全世界的聯(lián)邦里卷起。 ——預(yù)言詩《洛克斯利田莊》(英國詩人艾爾弗雷德丁尼生作于1842年) (1)結(jié)合20世紀(jì)上半期的史實(shí)解釋詩中劃線部分所描寫的“種種神奇精妙”。(4分) (2)20世紀(jì)上半期建立了哪些“全世界的聯(lián)邦”(“全人類的議會(huì)”)？(4分)你是如何看待科技與戰(zhàn)爭的關(guān)系的？(2分) 【答案】　(1)飛機(jī)(或氣球)的發(fā)明和應(yīng)用；世界經(jīng)濟(jì)貿(mào)易聯(lián)系加強(qiáng)；戰(zhàn)爭(一戰(zhàn)或二戰(zhàn)等)爆發(fā)；飛機(jī)(或氣球)成為戰(zhàn)爭工具；戰(zhàn)爭中使用了毒氣；炸藥的發(fā)明與應(yīng)用；交戰(zhàn)國軍隊(duì)?wèi)K烈廝殺。(4分。每點(diǎn)2分，只要答出兩點(diǎn)即可) (2)1920年成立國際聯(lián)盟。(2分)1945年成立聯(lián)合國。(2分) 關(guān)系：科技改變了戰(zhàn)爭，戰(zhàn)爭提升了科技，科技與戰(zhàn)爭相互影響(或：戰(zhàn)爭推動(dòng)了科技的發(fā)展，科技加快了戰(zhàn)爭的進(jìn)程)。(2分。本小問具有開放性，言之成理即可給分) 5．(xx德州1模)閱讀下列材料： 材料一 材料二 請回答： (1) 結(jié)合所學(xué)知識分析材料一中反戰(zhàn)標(biāo)志出現(xiàn)的背景。(4分) (2) 根據(jù)材料二指出中東問題的形成原因。中東問題的焦點(diǎn)是什么？(4分) (3) 在當(dāng)今世界，和平與發(fā)展是時(shí)代的主流，但局部戰(zhàn)爭仍時(shí)有發(fā)生，請你設(shè)計(jì)一幅“反戰(zhàn)”宣傳標(biāo)語。(2分) 【答案】　(1)背景：美蘇“冷戰(zhàn)”，大搞核武器競賽；反戰(zhàn)和平運(yùn)動(dòng)興起；許多科學(xué)家反對核戰(zhàn)爭。(4分，答出兩點(diǎn)即可) (2)原因：阿、以的相互仇視；外部勢力的影響(或：大國的插手)。(2分) 焦點(diǎn)：巴勒斯坦地區(qū)的歸屬問題。(2分) (3) “世界是一家，和平靠大家”；“放飛和平鴿，世界充滿愛”等。(2分) 6．(xx青島1模文綜)閱讀材料，回答問題。 材料一　1942年1月，日軍進(jìn)攻緬甸，英軍節(jié)節(jié)敗退，滇緬公路面臨嚴(yán)重威脅。英國政府正式向中國政府請求迅速派兵入緬協(xié)同英軍作戰(zhàn)。中國政府即派出10萬遠(yuǎn)征軍入緬，后又不斷增兵。由于中國戰(zhàn)場和印、滇、緬戰(zhàn)場牽制日軍達(dá)130萬之眾，使日軍無法調(diào)往太平洋，大大減輕了美國的壓力。 ——軍事科學(xué)院《中國抗日戰(zhàn)爭史》 材料二　二戰(zhàn)期間，中國戰(zhàn)場牽制的日軍，最高時(shí)達(dá)到94%以上。據(jù)統(tǒng)計(jì)，二戰(zhàn)期間，中國軍隊(duì)消滅日軍155萬余人。從1942年4月起，中國先后為盟國提供了10多個(gè)機(jī)場。中國給蘇聯(lián)提供了4.5億美元的農(nóng)、礦產(chǎn)品；給美國提供7.4785億美元的桐油、錫礦和鎢礦等；給英國提供1.148億多英鎊的農(nóng)、礦產(chǎn)品。中國的抗日戰(zhàn)爭為世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利做出了巨大貢獻(xiàn)。 ——《中國現(xiàn)代史料匯編》 (1)依據(jù)材料一說明中國遠(yuǎn)征軍出國作戰(zhàn)的直接原因。(2分) (2)根據(jù)材料一、二，概括中國在二戰(zhàn)中的貢獻(xiàn)。(4分) 材料三 (3)進(jìn)入21世紀(jì)，戰(zhàn)爭危險(xiǎn)依然存在，但和平力量不斷增強(qiáng)。請結(jié)合材料三及所學(xué)知識，簡要說明當(dāng)前制約戰(zhàn)爭的因素。(4分) 【答案】　(1)直接原因：英國請求中國支援；中國保衛(wèi)滇緬公路。(2分) (2)貢獻(xiàn)：中國遠(yuǎn)征軍支援和配合了盟國在亞太地區(qū)的軍事行動(dòng)，減輕了盟軍的壓力；中國是對日作戰(zhàn)的主戰(zhàn)場之一；消滅了日軍大量有生力量；中國是世界反法西斯戰(zhàn)爭的重要后方等。(4分) (3)因素：聯(lián)合國在維護(hù)國際和平方面發(fā)揮著越來越重要的作用；全球規(guī)模的反對霸權(quán)主義，反對核戰(zhàn)爭的浪潮；世界力量多極化，形成對霸權(quán)主義的牽制作用；全球化的程度不斷提高；牢記并反思世界大戰(zhàn)的教訓(xùn)等等。(4分，答出兩點(diǎn)，言之成理即可)