2019春六年級美術(shù)下冊 第8課《發(fā)現(xiàn)美麗》教案 湘美版.doc

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第八課 發(fā)現(xiàn)美麗(第一課時(shí)) 教學(xué)目標(biāo)； 1、知識與技能：了解抽象畫，欣賞其藝術(shù)作品，并能從中感知抽象藝術(shù)的形式語言和創(chuàng)作方法，理解抽象藝術(shù)作品內(nèi)涵，并嘗試運(yùn)用各種表現(xiàn)形式創(chuàng)作抽象繪畫作品。 2、過程與方法：通過探究和體驗(yàn)活動，了解抽象藝術(shù)的形式語言，學(xué)會欣賞抽象畫，并能運(yùn)用豐富的抽象藝術(shù)的形式語言進(jìn)行抽象畫的創(chuàng)作。 3、情感態(tài)度和價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生包容理解不同風(fēng)格、不同流派的藝術(shù)，提高審美能力和藝術(shù)感受能力，通過繪畫表達(dá)自己的感情。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 正確認(rèn)識抽象畫的藝術(shù)形式，理解抽象藝術(shù)的形式語言，能用點(diǎn)、線、色彩組織畫面，結(jié)合多種表現(xiàn)方法創(chuàng)作一幅抽象畫作品。能用抽象畫藝術(shù)語言表達(dá)自己的感受，能夠創(chuàng)作一幅有形式美感的抽象畫。 教學(xué)過程： 一、藝術(shù)實(shí)踐表現(xiàn)抽象： 實(shí)踐提示：創(chuàng)作一幅點(diǎn)、線、面有對比有變化的抽象畫。強(qiáng)烈推薦利用橡皮泥制作半立體的抽象畫。 抽象之美秘籍： 1.多樣的面。 2.運(yùn)動中的線。 小結(jié)：動作的輕、重、緩、急會影響線條的視覺效果。 二、展示評價(jià)： 展示作品，組織學(xué)生從以下幾方面進(jìn)行自評、互評： 1.那個畫面帶給你美感，為什么？ （1）走進(jìn)抽象的繪畫世界： 游戲抽象，在紙盒中放一張A4大小的紙，請學(xué)生們隨意將顏色潑、滴、灑、甩在紙面上。 理解抽象，小組觀察討論：滴流的紅色有爆炸和恐怖的感覺；黑色的點(diǎn)有緊張的感覺，流動的藍(lán)色線條看上去很優(yōu)美。 為什么有的同學(xué)拿著盒子晃動或者轉(zhuǎn)動？ 小結(jié)：顏色在瓶子里時(shí)，他只是顏色而沒有意味，顏色離開了瓶子，變換個樣子出現(xiàn)在畫面上，就有了意味，這就是抽象帶給我們的感受。當(dāng)你們試圖晃動盒子的時(shí)候，是為了好看，這是，你就已經(jīng)產(chǎn)生了創(chuàng)造抽象美的意識。 （2）品讀抽象： 2.從質(zhì)疑走近抽象畫，課件出示作品。 提問：這樣的巨作在你面前，你會有什么樣的感覺？他這樣創(chuàng)作容易么？ 3.在觀察中發(fā)現(xiàn)。 播放抽象畫的創(chuàng)作視頻 除了滴、甩、灑，那你還發(fā)現(xiàn)了什么？ 答：沒有接觸畫布 問：如果沒有接觸畫布，它是如何改變畫面圖案的？ 小結(jié)：一些畫家可以靠自己的肢體的動作和速度影響畫面，因此，有人稱他為“行為畫家”。 研究抽象畫。 第八課 發(fā)現(xiàn)美麗(第二課時(shí)) 教學(xué)目標(biāo)； 1、知識與技能：了解抽象畫，欣賞其藝術(shù)作品，并能從中感知抽象藝術(shù)的形式語言和創(chuàng)作方法，理解抽象藝術(shù)作品內(nèi)涵，并嘗試運(yùn)用各種表現(xiàn)形式創(chuàng)作抽象繪畫作品。 2、過程與方法：通過探究和體驗(yàn)活動，了解抽象藝術(shù)的形式語言，學(xué)會欣賞抽象畫，并能運(yùn)用豐富的抽象藝術(shù)的形式語言進(jìn)行抽象畫的創(chuàng)作。 3、情感態(tài)度和價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生包容理解不同風(fēng)格、不同流派的藝術(shù)，提高審美能力和藝術(shù)感受能力，通過繪畫表達(dá)自己的感情。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 正確認(rèn)識抽象畫的藝術(shù)形式，理解抽象藝術(shù)的形式語言，能用點(diǎn)、線、色彩組織畫面，結(jié)合多種表現(xiàn)方法創(chuàng)作一幅抽象畫作品。能用抽象畫藝術(shù)語言表達(dá)自己的感受，能夠創(chuàng)作一幅有形式美感的抽象畫。 教學(xué)過程： 一、學(xué)畫抽象畫： 1.對比與改變。 提問：你的作品與畫家的作品相比少了什么？畫家的線條和色彩有什么特點(diǎn)？布局上有什么特點(diǎn)？ 對比視頻畫家的作品與自己嘗試創(chuàng)作的作品。小組思考、討論。 提問：怎樣才能讓色彩有層次？ 2.你是怎樣表現(xiàn)這些點(diǎn)線面的？ 3.說一說，你運(yùn)用了那些抽象語言？ 4.說的畫面抽象語言比較豐富？哪里比較豐富？ 二、教師點(diǎn)評： 實(shí)踐提示：請你運(yùn)用吹、甩、滴、灑、點(diǎn)的方法，創(chuàng)作一幅富有動感、變化豐富的抽象畫。 拓展展示當(dāng)代平面設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)、家具設(shè)計(jì)中的抽象圖案。 學(xué)生欣賞。