2019四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第1-2單元 測(cè)試卷 蘇教版.doc
《2019四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第1-2單元 測(cè)試卷 蘇教版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第1-2單元 測(cè)試卷 蘇教版.doc(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
第一、二單元 班 姓名 學(xué)號(hào) 得分 一、字詞天地。(21分) 1.看拼音寫詞語(yǔ)。(10分) do tin jī y gǎn ch jūn yn xn ɡuī dǎo jǔ( ?。? ( ) ( ) ( ) ( ) cuī c gōu q jiān g cǎn hu qīng r y jǔ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2.補(bǔ)充成語(yǔ)。(4+4分) ( )( )輒止 世外( )( ) ( )情( )意 ( )所不( ) ( )山( )野 ( )( )吞棗 ( )光( )影 ( )( )了了 ① 小紅在閱讀《三國(guó)演義》時(shí)一目十行,( ),結(jié)果,對(duì)書的內(nèi)容( )。 ② 諸葛亮上知天文,下曉地理,可謂是( )。 ③那天,我從杭州回來(lái),父母便問(wèn)我那里的景色如何。我說(shuō):“由于時(shí)間緊迫,我對(duì)于西湖的印象只是( ),要我詳細(xì)描述,有些困難。” 3.選擇帶點(diǎn)的字的正確解釋。(3分) 漫:①水過(guò)滿,漾出來(lái); ②滿,遍; ③沒(méi)有限制,沒(méi)有約束 漫山遍野( ) 漫不經(jīng)心( ) 大霧漫天( ) 二、句子樂(lè)園。(9分) 1.這微不足道的路徑設(shè)計(jì)讓格羅培斯大傷腦筋。寫一句話,用上帶點(diǎn)的詞。(2) 2.“云淡風(fēng)輕近午天,傍花隨柳過(guò)前川?!弊x著這句詩(shī),你的心情是怎樣的,你的腦海中又會(huì)出現(xiàn)什么樣的畫面?用幾句話寫寫。2分) 3.他長(zhǎng)得可真瘦小呀, 。(將句子寫具體)(1分) 4.風(fēng)兒吹著大地。 (2分) 改成比喻句: 改成擬人句: 5.星星感覺(jué)充實(shí),因?yàn)樗c(diǎn)亮了黑暗的夜空;大路感覺(jué)充實(shí),因?yàn)樗? ?。晃腋杏X(jué)充實(shí),因?yàn)? 。(2分) 三、課文寫真。(20分) 1. , , , ……到處回蕩著 ,伴隨 是 小樹(shù)。(5分) 2.今天 ,明天 。叫風(fēng)沙 ,讓百鳥(niǎo) 。(4分) 3.在藍(lán)天的 ,電線桿 ,多么 。停著的燕子成了 ,譜出 。(5分) 4. ,水村山郭酒旗風(fēng)。 ,多少樓臺(tái)煙雨中。課外我還積累了描寫春天的詩(shī)句: , 。(4分) 5. 學(xué)習(xí)了《蘋果里的五角星》之后,你明白的道理是 (2分) 四、排列句序。(7分) ( )圓圓的腦袋上,一對(duì)粉色的小耳朵向上豎著。 ( )它那條又小又短的尾巴也向上翹著,顯出一副調(diào)皮的樣子。 ( )我在它的脖子上系了條條綠絲帶,打了個(gè)蝴蝶結(jié)。 ( )臉上嵌著兩只明亮的眼睛,那圓溜溜的黑眼珠還真有神采呢! ( )小花鹿可真討人喜歡。 ( )這一下,它變得更加神氣和漂亮了。 ( )一張小嘴微微噘著,像是要跟我說(shuō)話。 五、 短文閱讀。(13分) (一) ??!看,那邊的小草露頭了,嫩綠嫩綠的;麥苗返青了,頑皮地晃著小腦袋;油菜 ;燕子在空中舞著雙翅,低低掠過(guò)水面;花兒 ,顯得格外瀟灑,還輕輕吐著芳香,怪不得“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞”呢。 1.聯(lián)系上下文說(shuō)出下面詞語(yǔ)和詩(shī)句的意思。(2分) ⑴返青: ⑵瀟灑: 2.這段話主要向我們介紹了春天的哪些景物?(2分) 3.將文中句子補(bǔ)充完整。(擬人句)(2分) (二) 一只狐貍和白鶴成了朋友。于是請(qǐng)白鶴到家里做客:“你一定要來(lái)!我要好好設(shè)宴招待你!”白鶴到狐貍家赴宴。狐貍煮了一鍋碎米粥,攤在盤子里,招呼白鶴:“請(qǐng)用,老兄,這是我親手做的。”白鶴伸著尖嘴,在盤子里啄了半天,卻什么也沒(méi)吃到。狐貍張開(kāi)大嘴,咕咚咕咚地把粥喝光了。吃完,狐貍對(duì)仙鶴說(shuō):“請(qǐng)別見(jiàn)怪,老兄!沒(méi)更多好東西招待你?!卑Q回答說(shuō):“謝謝你,這就不錯(cuò)啦。明天請(qǐng)到我家去做客?!薄蔚诙?,狐貍來(lái)到白鶴家。白鶴準(zhǔn)備的是涼拌菜 它把菜倒進(jìn)一個(gè)細(xì)頸的高瓦罐 招呼狐貍 老弟 請(qǐng)用吧 這是我特意為你準(zhǔn)備的 狐貍圍著罐子直轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)到這邊舔舔,又到那邊聞聞。菜很香,可是一點(diǎn)兒也吃不著。白鶴則把細(xì)長(zhǎng)的嘴伸到罐子里,一邊吃,一邊說(shuō):“你怎么不吃?這么客氣!”沒(méi)多久,白鶴就把一罐菜吃了個(gè)精光,說(shuō):“不好意思,沒(méi)什么好東西招待你!”狐貍乘興而來(lái),敗興而歸,它與白鶴的交情也就此結(jié)束了。 1.在文中的 中填上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(3分) 2.給這則寓言加個(gè)標(biāo)題,寫在文章前面的橫線上。(1分) 3.你從這個(gè)故事中明白了什么?(3) 六、 提筆寫作:(30分,其中書寫分占5分) “……望著他(她)的背影漸漸模糊,我不禁慚愧地流下了眼淚?!闭?qǐng)以這段話作為文章的結(jié)尾,寫一篇400字左右的記敘文,題目自擬。 提示:他(她)必須是長(zhǎng)輩或老師。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第1-2單元 測(cè)試卷 蘇教版 2019 四年級(jí) 語(yǔ)文 下冊(cè) 單元 測(cè)試
鏈接地址:http://m.kudomayuko.com/p-2457372.html