高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 第十五單元 中國(guó)古代和現(xiàn)代的科技與文化單元高效整合課件 新人教版必修3.ppt
《高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 第十五單元 中國(guó)古代和現(xiàn)代的科技與文化單元高效整合課件 新人教版必修3.ppt》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 第十五單元 中國(guó)古代和現(xiàn)代的科技與文化單元高效整合課件 新人教版必修3.ppt（8頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
,必修三 文化發(fā)展歷程,,第十五單元 中國(guó)古代和現(xiàn)代的科技與文化,,單元高效整合,一、表解古代中國(guó)科技與近代西方科技,二、中國(guó)古代文學(xué)的文化特征 1．文以載道的教化傳統(tǒng)：文學(xué)的教化功能使作家時(shí)刻關(guān)注國(guó)家的興亡和人民的苦樂(lè)，自覺(jué)地?fù)?dān)負(fù)起歷史的重?fù)?dān)，憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民，在對(duì)國(guó)家和人民的關(guān)注中實(shí)現(xiàn)個(gè)人的人生價(jià)值。 2．關(guān)注現(xiàn)實(shí)的理性精神：傳統(tǒng)的文學(xué)作品，無(wú)一不是以現(xiàn)實(shí)為基礎(chǔ)而反映現(xiàn)實(shí)的。在整個(gè)中國(guó)古代文學(xué)中，無(wú)論是抒情文學(xué)，還是敘事文學(xué)，描寫(xiě)的不是天國(guó)，而是人間。這種以現(xiàn)實(shí)為出發(fā)點(diǎn)的理性精神，與西方文學(xué)形成鮮明對(duì)比。,3．主客相融的自然主義情調(diào)：中國(guó)古代文學(xué)很早就奠定了其抒情的藝術(shù)情調(diào)，濃郁的抒情色彩體現(xiàn)在各類(lèi)文學(xué)作品中，正是抒情性質(zhì)使中國(guó)古代文學(xué)在創(chuàng)作手法上不重寫(xiě)實(shí)而重寫(xiě)意。 4．中和之美：中國(guó)古代文學(xué)既是中國(guó)古代社會(huì)的文學(xué)圖卷，又是中國(guó)古代人的心靈記錄；既是真實(shí)的社會(huì)寫(xiě)照，又是心靈的意識(shí)境界。在一種精練含蓄的藝術(shù)表現(xiàn)形態(tài)中，呈現(xiàn)出中和之美。,三、現(xiàn)代中國(guó)的科技、教育、文學(xué)發(fā)展的階段特點(diǎn)與主要表現(xiàn),下載提示(請(qǐng)認(rèn)真閱讀)
- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔，確保文檔完整性，對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔，不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入（下載+內(nèi)容+預(yù)覽）歸上傳者、原創(chuàng)作者；如果您是本文檔原作者，請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)！既往收益都?xì)w您。
文檔包含非法信息？點(diǎn)此舉報(bào)后獲取現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)！
下載文檔到電腦，查找使用更方便
9.9 積分
| 下載 |
還剩頁(yè)未讀，繼續(xù)閱讀
- 配套講稿：
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo)，表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制：
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片，僅作為作品整體效果示例展示，禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞：
- 高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 第十五單元 中國(guó)古代和現(xiàn)代的科技與文化單元高效整合課件 新人教版必修3 高考 歷史 一輪 復(fù)習(xí) 第十五 單元 中國(guó)古代 現(xiàn)代 科技 文化 高效 整合 課件 新人 必修
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶(hù)自行上傳分享，僅供網(wǎng)友學(xué)習(xí)交流，未經(jīng)上傳用戶(hù)書(shū)面授權(quán)，請(qǐng)勿作他用。
鏈接地址：http://m.kudomayuko.com/p-2465757.html