一年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 第4課 演唱《兩只小象》教案1 人音版.doc

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兩只小象 教學(xué)目標(biāo)： 1、 通過(guò)欣賞樂(lè)曲《大象》，感受音樂(lè)的表現(xiàn)與事物的形象動(dòng)態(tài)有直接的關(guān)系。 2、 聽(tīng)唱法學(xué)唱歌曲《兩只小象》，通過(guò)教師范唱感染學(xué)生情緒，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的愿望。引導(dǎo)學(xué)生有感情地演唱歌曲。 3、 通過(guò)創(chuàng)編動(dòng)作與師生互動(dòng)的交流，學(xué)習(xí)以動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)體驗(yàn)自己的情感，引導(dǎo)學(xué)生參加音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)。 教學(xué)準(zhǔn)備： 錄音機(jī)，投影。 教學(xué)過(guò)程： 一、常規(guī)練習(xí) 1．節(jié)奏練習(xí)（你們喜歡小動(dòng)物嗎 ？誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)？能不能用下面的節(jié)奏來(lái)模仿你喜歡的小動(dòng)物？）　 認(rèn)識(shí)休止符。 2． 同學(xué)們學(xué)得真快！老師還想考考大家，給大家出一個(gè)謎語(yǔ)，看看誰(shuí)能很快猜出謎語(yǔ)。 3．誰(shuí)見(jiàn)過(guò)大象，給同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)大象什么樣子。 二、新課學(xué)習(xí)： 1．接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們分別欣賞兩首管弦樂(lè)曲，這兩首樂(lè)曲分別表現(xiàn)的是《大象》和《小象》 欣賞樂(lè)曲《大象》（提示學(xué)生大象的音樂(lè)應(yīng)該是：緩慢沉重的、還是輕快活潑的？并能回答為什么是緩慢沉重的？） 1） 初聽(tīng)，（完整聽(tīng)全曲）。 2） 談?wù)勊?tīng)內(nèi)容；并討論大象有些什么習(xí)性、怎樣走路、與小象有什么區(qū)別等。 2． 歌曲學(xué)習(xí)： 1） 剛才我們認(rèn)識(shí)了大象和小象，下面請(qǐng)同學(xué)聽(tīng)一首歌，聽(tīng)完后告訴老師這首歌里唱的是誰(shuí)？在干什么？ 2） 有節(jié)奏讀歌詞，讀書(shū)后邊打拍子邊讀。（教師指譜，要有明顯的強(qiáng)弱與優(yōu)美感） 3） 能不能把歌曲中的“呦啰啰”讀出來(lái)。 ４）分句學(xué)唱，接龍唱。 3．學(xué)習(xí)這首歌曲，我們應(yīng)該向小象學(xué)習(xí)什么？（懂禮貌，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。） 三、課堂小結(jié)：鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)，并指出不足之處。