一年級美術下冊 第3課《叔叔阿姨真忙》教案 浙美版.docx

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叔叔阿姨真忙 教學內容: 3、叔叔阿姨真忙 教學目標 1.通過對自己最熟悉的人物活動及場景的觀察、回憶，學畫簡單的人物動態(tài)和場景。 2.通過教學,培養(yǎng)、提高學生的觀察力和捕捉人物服飾、動態(tài)、場景等進行造型的能力。 3.培養(yǎng)學生觀察、描繪人物的興趣和熱愛、喜愛叔叔阿姨的情感。 教學重、難點 學習人物服飾、簡單的動態(tài)及相應的場景描繪方法。描繪出人物動態(tài)的主要特征。 教 學 過 程 1.交流作業(yè)，出示課題，趣味導課。 　　（1）教師出示范作和課題《叔叔阿姨》，介紹自己的叔叔阿姨，與學生交流,激發(fā)學生的興趣。 　　（2）學生介紹自己的叔叔阿姨,講講叔叔阿姨的故事。 　?。?）以4人小組為單位進一步交流。 　　2.表演體驗，感受觀察。 　?。?）教師表演一些忙碌樣子的動作，請學生猜一猜。 　?。?）學生表演叔叔阿姨忙碌的樣子。感受觀察并說說忙碌的動作特征。 　?。?）教師演示用線條快速記錄人物動態(tài)的方法，請學生嘗試畫一畫動態(tài)線。 　　3.小組討論，探究怎樣表現主題。 　?。?）出示課題：《叔叔阿姨真忙》。 　?。?）探究怎樣表現主題：4人小組討論，說說探討表現主題的方法。 　?。?）匯總大家討論的意見，教師小結：可重點抓住叔叔阿姨的動作、外形（尤其是服飾特征）、工作或生活場景特征，表現出叔叔阿姨從事什么工作或正在干什么。 　?。?）欣賞學生、畫家的作品，著重感受動態(tài)線，進一步啟發(fā)學生怎樣表現“叔叔阿姨真忙”的主題。（5）啟發(fā)學生說說自己的創(chuàng)意。 　　4.自由創(chuàng)作。 　?。?）趣味創(chuàng)作，以添畫練習或用拼接紙畫畫的方法描繪叔叔阿姨真忙的動態(tài)。 　?。?）根據人物動態(tài)畫好外形，尤其是服飾，再添畫環(huán)境特征進行直接創(chuàng)作。 　?。?）學生創(chuàng)作繪畫時，教師可根據情況進行個別輔導。 　　5.作品展示，交流拓展?？勺栽u、互評，將作業(yè)帶回家贈送給叔叔或阿姨。