供暖管道非標(biāo)準(zhǔn)變徑接彎頭注塑模具設(shè)計(jì)-側(cè)抽芯含SW三維及7張CAD圖1模2腔

供暖管道非標(biāo)準(zhǔn)變徑接彎頭注塑模具設(shè)計(jì)-側(cè)抽芯含SW三維及7張CAD圖1模2腔,供暖,管道,非標(biāo)準(zhǔn),變徑接,彎頭,注塑,模具設(shè)計(jì),側(cè)抽芯含,sw,三維,cad 任務(wù)書 論文(設(shè)計(jì))題目：供暖管道非標(biāo)準(zhǔn)變徑彎頭注塑模具設(shè)計(jì) 工作日期：2016年12月17日 ~ 2016年12月23日 1.選題依據(jù): 該選題來源于生產(chǎn)實(shí)際，有一定的實(shí)際意義，有相當(dāng)?shù)睦碚撋疃群蛷V度。該題目需要學(xué)生具備一定的分析問題和解決問題能力，要有查閱科技文獻(xiàn)能力，計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，機(jī)械設(shè)計(jì)及繪圖能力，理論分析及計(jì)算能力?？傮w看，該題目適合作為本科生的畢業(yè)設(shè)計(jì)題目 2.論文要求(設(shè)計(jì)參數(shù)): 1，總體方案分析及論證。2，完成裝配圖設(shè)計(jì)。3，完成說明書（不少于6000字 ）。4，完成主要零件圖設(shè)計(jì)。5，完成和題目相關(guān)的外文翻譯一篇。 3.個(gè)人工作重點(diǎn): 裝配圖設(shè)計(jì)。要求：要清晰反映出模具的各個(gè)功能部件，如澆口，分型面，溢流槽，拔銷機(jī)構(gòu)等。撰寫說明書。要求：不少于6000字。 4.時(shí)間安排及應(yīng)完成的工作: 第1周：查閱有關(guān)文獻(xiàn)并閱讀，了解注塑模具相關(guān)知識(shí)。 第2周：查閱有關(guān)文獻(xiàn)并閱讀，了解注塑模具相關(guān)知識(shí)。 第3周：撰寫文獻(xiàn)綜述及開題報(bào)告。 第4周：完成開題報(bào)告。 第5周：總體方案分析及論證。 第6周：翻譯外文資料，確定制件各項(xiàng)形狀參數(shù)。 第7周：計(jì)算塑件的體積和質(zhì)量，選擇合適的注塑機(jī)。 第8周：選擇模架、注塑機(jī)，塑件成型位置及分型面選擇。 第9周：澆口的選擇；確定模具型腔數(shù)，型腔的排列和流道布局以及澆口位置設(shè)置。 第10周：根據(jù)塑件的體積或重量大致確定模具的結(jié)構(gòu)，初步確定注塑機(jī)型號(hào)。 第11周：優(yōu)化加工工藝中不合理的地方，繪制裝配工藝圖，繪制工序卡。等工作。 第12周：整理繪制的圖紙。 第13周：校核裝配工藝的相關(guān)尺寸。 第14周：校核注塑機(jī)參數(shù)并檢查圖紙確定最后結(jié)構(gòu)作好出圖準(zhǔn)備,打印說明書。 第15周：提交畢業(yè)設(shè)計(jì)并準(zhǔn)備答辯。 第16周：完善并檢查，準(zhǔn)備畢業(yè)答辯。 5.應(yīng)閱讀的基本文獻(xiàn): [1] . 朱光力. 完金保.塑料模具設(shè)計(jì).清華大學(xué)出版社，1997。 [2] . 賈潤禮. 程志遠(yuǎn). 實(shí)用注塑模設(shè)計(jì)手冊(cè).中國輕工業(yè)出版社，2000。 [3]. 陳萬林. 實(shí)用塑料注射模設(shè)計(jì)與制造.機(jī)械工業(yè)出版社，1998。[4]. 毛謙德. 李振清.機(jī)械師設(shè)計(jì)手冊(cè).第2版.機(jī)械工業(yè)出版社，1995。[5]. 許發(fā)樾. 實(shí)用模具設(shè)計(jì)與制造手冊(cè). 機(jī)械工業(yè)出版社，2002。 [6]. 蹊永生. 精密注射模具設(shè)計(jì). 中國輕工業(yè)出版社, 2002。 [7]. 許鶴峰. 陳言秋. 注塑模具設(shè)計(jì)要點(diǎn)與圖例. 第2版.化學(xué)工業(yè)出版社1998。 [8]. 劉昌祺. 塑料磨具設(shè)計(jì). 第1版. 機(jī)械工業(yè)出版社，1998。 [9]. 大連理工大學(xué)工程畫教研室. 機(jī)械制圖. 北京：高等教育出版社，1993. 5。 [10]. 《塑料模設(shè)計(jì)手冊(cè)》編寫組. 塑料模設(shè)計(jì)手冊(cè). 北京：機(jī)械工業(yè)出版社，1994。[11]. 徐佩弦. 塑料件的設(shè)計(jì). 北京： 中國輕工業(yè)出版社，2001。 [12]. 蔣繼宏，王效岳. 注塑模具典型機(jī)構(gòu)100例. 北京： 中國輕工業(yè)出版社，2000。 [13]. 柳燕君，楊善文. 磨具制造技術(shù). 北京：高等教育出版社，2002。 [14]. 李海梅，申長雨. 注塑成型及模具設(shè)計(jì). 北京： 化學(xué)工業(yè)出版社，1997。 [15]. 許發(fā)樾. 實(shí)用模具設(shè)計(jì)與制造手冊(cè) 北京：機(jī)械工業(yè)出版社，1997。 [16].Singlegateoptimizationforplasticinjectionmold[J].JournalofZhejiangUniversity(ScienceA:AnInt ernationalAppliedPhysics&EngineeringJournal),2007,07:1077-1083. 指導(dǎo)教師簽字： XX 教研室主任意見： 同意 簽字：XX 2017年01月07日 教學(xué)指導(dǎo)分委會(huì)意見： 同意 簽字：XX 2017年01月09日 學(xué)院公章 進(jìn)度檢查表 第 -1 周 工作進(jìn)展情況 查閱相關(guān)文獻(xiàn)并閱讀，了解注塑模具相關(guān)知識(shí)，撰寫文獻(xiàn)綜述及開題報(bào) 告 2017年05月23日 指導(dǎo)教師意見 查閱相關(guān)文獻(xiàn)并閱讀，---該工作要不少于15篇文獻(xiàn)，要多閱讀論文。 了解注塑模具相關(guān)知識(shí)，撰寫文獻(xiàn)綜述及開題報(bào)告 。該工作可以。 指導(dǎo)教師(簽字)：XX 2017年05月25日 第 3 周 工作進(jìn)展情況 完成開題報(bào)告，總體方案分析及論證。翻譯外文文獻(xiàn)，確定制件各項(xiàng)形狀參數(shù) 2017年05月23日 指導(dǎo)教師意見 完成開題報(bào)告---該工作重點(diǎn)要寫好文獻(xiàn)綜述，要把所查閱文獻(xiàn)全面論 述?？傮w方案分析及論證----最好提出兩套方面進(jìn)行比較。。翻譯外文文獻(xiàn) ，確定制件各項(xiàng)形狀參數(shù) 指導(dǎo)教師(簽字)：XX 2017年05月25日 第 5 周 工作進(jìn)展情況 計(jì)算塑件的體積和質(zhì)量 ，選擇合適的注塑機(jī)。選擇模架、注塑機(jī)，塑件成型位置及分型面選擇。 2017年05月23日 指導(dǎo)教師意見 計(jì)算塑件的體積和質(zhì)量時(shí)要考慮加工余量的影響因數(shù)。選擇合適的注塑機(jī)時(shí)要考慮性價(jià)比。選擇模架、注塑機(jī)，塑件成型位置及分型面選擇時(shí)要查考資料不要完全憑計(jì)算。 指導(dǎo)教師(簽字)：XX 2017年05月25日 第 11 周 工作進(jìn)展情況 校核注塑機(jī)參數(shù)并檢查圖紙確定最后機(jī)構(gòu)作好出圖準(zhǔn)備，打印說明書 2017年05月23日 指導(dǎo)教師意見 校核注塑機(jī)參數(shù)并檢查圖紙確定最后機(jī)構(gòu)，該工作注意圖面質(zhì)量，尤其是標(biāo)注好各工件間的配合崔村，打印說明書注意書寫格式。 指導(dǎo)教師(簽字)：XX 2017年05月25日 過程管理評(píng)價(jià)表 評(píng)價(jià)內(nèi)容 具體要求 總分 評(píng)分 工作態(tài)度 態(tài)度認(rèn)真，刻苦努力，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn) 3 3 遵守紀(jì)律 自覺遵守學(xué)校有關(guān)規(guī)定，主動(dòng)聯(lián)系指導(dǎo)教師,接受指導(dǎo) 3 3 開題報(bào)告 內(nèi)容詳實(shí)，符合規(guī)范要求 5 4 任務(wù)完成 按時(shí)、圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù) 4 3 過程管理評(píng)分合計(jì) 13 過程管 理評(píng)語 圖紙符合國家標(biāo)準(zhǔn)要求，論文格式正確，書寫規(guī)范，條理清晰 ，語言流暢。 英文摘要和外文翻譯能做到語言基本流暢，基本完整表達(dá)原文意思。 在整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)的過程，學(xué)生態(tài)度端正，學(xué)習(xí)也比較認(rèn)真，時(shí)間安排也很合理，能按時(shí)與指導(dǎo)教師溝通，不存在無故早退或遲到的情況。能基本在每個(gè)階段完成相應(yīng)的任務(wù)，做到時(shí)間上前緊后松 。 畢業(yè)設(shè)計(jì)表明，該生具有一定的獨(dú)立工作能力，在設(shè)計(jì)過程中表現(xiàn)出對(duì)所學(xué)理論知識(shí)有較深入的理解，并能綜合運(yùn)用來解決具體工程實(shí)際問題，設(shè)計(jì)中所采用的方法，對(duì)同類工程也有一定的參考價(jià)值。 答辯準(zhǔn)備充分，思路清晰，能比較流利清晰地介紹設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容，能較恰當(dāng)?shù)鼗卮鸶鞣N問題。 指導(dǎo)教師簽字:XX 日期:2017-05-26 指導(dǎo)教師評(píng)價(jià)表 評(píng)價(jià)內(nèi)容 具體要求 總分 評(píng)分 選題質(zhì)量 符合培養(yǎng)目標(biāo)要求,有一定的研究價(jià)值和實(shí)踐意義,有一定的開拓性、創(chuàng)新性,深度、難度適宜,工作量飽滿 5 5 能力水平 有較強(qiáng)的綜合運(yùn)用知識(shí)能力、科研方法運(yùn)用能力、中文表達(dá)與外語能力、文獻(xiàn)資料檢索能力、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力 5 4 完成質(zhì)量 文題相符,概念準(zhǔn)確,分析、論證、計(jì)算、設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)等正確合理,結(jié)論明確；論文結(jié)構(gòu)、撰寫格式、圖表等符合基本規(guī) 10 8 指導(dǎo)教師評(píng)分合計(jì) 17 指導(dǎo)教 師評(píng)語 選題符合機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)培養(yǎng)方案要求，符合機(jī)械工程卓越工程師培養(yǎng)目標(biāo)，有一定的、很強(qiáng)的、較強(qiáng)的研究價(jià)值 、實(shí)踐意義。 畢業(yè)設(shè)計(jì)較為詳細(xì)的綜述了本行業(yè)國內(nèi)外發(fā)展現(xiàn)狀，在掌握當(dāng)前本行業(yè)主流技術(shù)的基礎(chǔ)上，完成了機(jī)械機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)、加工工藝設(shè)計(jì)等內(nèi)容，設(shè)計(jì)方案有一定、較強(qiáng)的開拓性、創(chuàng)新性。 畢業(yè)設(shè)計(jì)以autocad等為工具，綜合運(yùn)用本專業(yè)所學(xué)知識(shí)，實(shí)現(xiàn) 了預(yù)期設(shè)計(jì)任務(wù)，設(shè)計(jì)工作具有應(yīng)用性，深度、難度適宜。 設(shè)計(jì)方案合理，過程分析全面，工藝安排適當(dāng)，計(jì)算正確，設(shè)計(jì)工作體現(xiàn)出本行業(yè)的技術(shù)發(fā)展態(tài)勢(shì)，較好地解決了現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)生活工作中對(duì)該內(nèi)容的需求，有創(chuàng)新見解。 畢業(yè)設(shè)計(jì)共完成足量的圖紙、說明書一份，畢業(yè)設(shè)計(jì)工作量飽滿。 圖紙符合國家標(biāo)準(zhǔn)要求，論文格式正確，書寫規(guī)范，條理清晰 指導(dǎo)教師簽字:XX 日期:2017-05-24 評(píng)閱人評(píng)價(jià)表 評(píng)價(jià)內(nèi)容 具體要求 總分 評(píng)分 選題質(zhì)量 符合培養(yǎng)目標(biāo)要求,有一定的研究價(jià)值和實(shí)踐意義,有一定的 開拓性、創(chuàng)新性,深度、難度適宜,工作量飽滿 5 5 能力水平 有較強(qiáng)的綜合運(yùn)用知識(shí)能力、科研方法運(yùn)用能力、中文表 達(dá)與外語能力、文獻(xiàn)資料檢索能力、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力 5 4 完成質(zhì)量 文題相符,概念準(zhǔn)確,分析、論證、計(jì)算、設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)等正確 合理,結(jié)論明確；論文結(jié)構(gòu)、撰寫格式、圖表等符合基本規(guī) 10 8 評(píng)閱人評(píng)分合計(jì) 17 評(píng)閱人 評(píng)語 該學(xué)生的設(shè)計(jì)選題為供暖管道非標(biāo)準(zhǔn)變徑彎頭注塑模具設(shè)計(jì) ，該選題主要研究非標(biāo)準(zhǔn)變徑彎頭注塑模具的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，該設(shè)計(jì)具有一定的研究價(jià)值和工程應(yīng)用意義，具有一定的創(chuàng)新性，難易程度適中，工作量較為適中。該同學(xué)通過畢業(yè)設(shè)計(jì)鍛煉，具有一定的綜合運(yùn)用知識(shí)能力，科研方法運(yùn)用能力，中英文翻譯及表達(dá)能力，文獻(xiàn)的檢索及閱讀能力，計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)能力。該論文文題相符，論文中模具的結(jié)構(gòu)，注塑口、脫模設(shè)計(jì)較為合理，論文結(jié)論較為明確 。論文結(jié)構(gòu)及撰寫格式及圖表需要進(jìn)一步修改。 評(píng)閱人簽字：何榮國 評(píng)閱人工作單位：機(jī)械工程學(xué)院日期：2017-05-26 答辯紀(jì)錄 學(xué)生姓名：XX 專業(yè)班級(jí)：XX 畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))題目： 供暖管道非標(biāo)準(zhǔn)變徑彎頭注塑模具設(shè)計(jì) 答辯時(shí)間：2017年05月 日 時(shí) 分 ~ 時(shí) 分 答辯委員會(huì)(答 主任委員(組長)： XX 辯小組)成員 委 員(組 員)： XXXX 答辯委員會(huì)(答辯小組)提出的問題和答辯情況 問題1：該設(shè)計(jì)的結(jié)構(gòu)構(gòu)成 回 答： 定模扳、動(dòng)模板、推桿和模腔問題2：冷卻水道為何有五個(gè) 回 答： 壁厚處、澆口處多加冷卻裝置，冷卻效果好問題3：脫模阻力1000N以上？是否過大? 回 答： 計(jì)算出就是這個(gè)值 問題4：冷卻水道接口處如何連接？ 回 答： 冷卻水道通過螺紋連接 問題5：冷卻水道冷卻能力？ 回 答： 冷卻水道的冷卻時(shí)間為21s 問題6：該設(shè)計(jì)的模腔設(shè)計(jì)？ 回 答： 使用一模兩腔設(shè)計(jì)方法設(shè)計(jì) 記錄人： 陳建國 2017年05月26日 答辯委員會(huì)評(píng)價(jià)表 評(píng)價(jià)內(nèi)容 具體要求 總分 評(píng)分 自述總結(jié) 思路清晰,語言表達(dá)準(zhǔn)確,概念清楚,論點(diǎn)正確,分析歸納合理 10 7 答辯過程 能夠正確回答所提出的問題,基本概念清楚,有理論根據(jù) 10 7 選題質(zhì)量 符合培養(yǎng)目標(biāo)要求,有一定的研究價(jià)值和實(shí)踐意義,有一定的 開拓性、創(chuàng)新性,深度、難度適宜,工作量飽滿 5 4 完成質(zhì)量 文題相符,概念準(zhǔn)確,分析、論證、計(jì)算、設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)等正確 合理,結(jié)論明確；論文結(jié)構(gòu)、撰寫格式、圖表等符合基本規(guī) 10 7 能力水平 有較強(qiáng)的綜合運(yùn)用知識(shí)能力、科研方法運(yùn)用能力、中文表 達(dá)與外語應(yīng)用能力、文獻(xiàn)資料檢索能力、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力 10 8 答辯委員會(huì)評(píng)分合計(jì) 33 答辯委員會(huì)評(píng)語 XX同學(xué)在畢業(yè)設(shè)計(jì)工作期間，工作努力，態(tài)度認(rèn)真，能遵守各項(xiàng)紀(jì)律 ，表現(xiàn)良好。 能按時(shí)、全面、獨(dú)立地完成與畢業(yè)設(shè)計(jì)有關(guān)的各環(huán)節(jié)工作，具有一定的綜合分析問題和解決問題的能力。 論文立論正確，理論分析得當(dāng)，解決問題方案實(shí)用，結(jié)論正確。 論文使用的概念正確，語言表達(dá)準(zhǔn)確，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，條理清楚。 論文中使用的圖表，設(shè)計(jì)中的圖紙?jiān)跁鴮懞椭谱鲿r(shí)，能夠執(zhí)行國家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范化較好。 具有一定的獨(dú)立查閱文獻(xiàn)資料及外語應(yīng)用能力，原始數(shù)據(jù)搜集得當(dāng)，實(shí)驗(yàn)或計(jì)算結(jié)論準(zhǔn)確。 答辯過程中，能夠簡(jiǎn)明和正確地闡述論文的主要內(nèi)容，思路清晰，論點(diǎn)基本正確；回答問題準(zhǔn)確，有應(yīng)變力；有較好的語言表達(dá)能力。 答辯成績： 33 答辯委員會(huì)主任： XX 2017年05月31日 成績?cè)u(píng)定 項(xiàng)目分類 成績?cè)u(píng)定 過程管理評(píng)分 13 指導(dǎo)教師評(píng)分 17 評(píng)閱人評(píng)分 17 答辯委員會(huì)評(píng)分 33 總分 80 成績等級(jí) B 成績等級(jí)按“A、B、C、D、F”記載 成績審核人簽章： XX 學(xué)院審核人簽章： XX