2019春五年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 第5單元 有趣多變的造型樂園 第16課《我為奧運(yùn)做貢獻(xiàn)》教案 嶺南版.doc

《2019春五年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 第5單元 有趣多變的造型樂園 第16課《我為奧運(yùn)做貢獻(xiàn)》教案 嶺南版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019春五年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 第5單元 有趣多變的造型樂園 第16課《我為奧運(yùn)做貢獻(xiàn)》教案 嶺南版.doc（2頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第16課 我為奧運(yùn)做貢獻(xiàn) 課 題 第16課 我為奧運(yùn)做貢獻(xiàn) 教 學(xué) 目 的 1、 了解奧運(yùn)會(huì)的歷史及意義； 2、 學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)制作奧運(yùn)會(huì)場(chǎng)館或其它設(shè)施、紀(jì)念品模型的方法技能。 教學(xué)重點(diǎn) 學(xué)習(xí)制作模型的造型方法，體驗(yàn)制作樂趣。 教學(xué)難點(diǎn) 體育場(chǎng)館模型的組合成型。 教 具 課件，實(shí)物作品 教學(xué)方法 講授——引導(dǎo) 教 學(xué) 過 程 一、影像導(dǎo)入，感知奧運(yùn)。 1、 通過觀看奧運(yùn)會(huì)錄像或欣賞奧運(yùn)圖片，讓學(xué)生感受奧運(yùn)魅力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。 2、 介紹奧運(yùn)會(huì)的歷史知識(shí)和中國(guó)人民積極參與奧林匹克運(yùn)動(dòng)的歷史過程，增強(qiáng)民族自豪感，引入學(xué)習(xí)的主題。 二、學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)，了解奧運(yùn)。 1、 欣賞2008年北京奧運(yùn)會(huì)標(biāo)志，了解標(biāo)志的由來及設(shè)計(jì)意義。 2、 欣賞歷屆奧運(yùn)會(huì)代表性場(chǎng)館建筑、設(shè)施、吉祥物、紀(jì)念品圖片，并引導(dǎo)思考： A. 你喜歡哪件作品？為什么？ B. 它的造型像什么？由哪些色彩組成的？ 3、 欣賞教材上的圖片，開展教學(xué)討論。 A. 你心中的2008年北京奧運(yùn)會(huì)是怎樣的？談?wù)勀愕脑O(shè)想。 B. 你能未2008年的北京奧運(yùn)會(huì)設(shè)計(jì)點(diǎn)什么？ 三、設(shè)計(jì)制作，貢獻(xiàn)奧運(yùn)。 1、 你為奧運(yùn)會(huì)設(shè)計(jì)什么？ 2、 用哪些材料制作？ 3、 怎樣分工與合作？ （教學(xué)中教師要根據(jù)實(shí)際情況組織設(shè)計(jì)制作活動(dòng)，可以集體合作，可以分小組競(jìng)賽，亦可以單獨(dú)探究，盡量營(yíng)造輕松、愉快的氛圍，讓學(xué)生在快樂中感受奧運(yùn)精神。） 四、展示成果，頌揚(yáng)奧運(yùn)精神。 1、 將學(xué)生們制作的作品展示出來，供同學(xué)們欣賞、評(píng)價(jià)。 2、 師生在快樂中分享學(xué)習(xí)成果， 頌揚(yáng)奧運(yùn)精神。 3、 開展互動(dòng)評(píng)價(jià)，表揚(yáng)鼓勵(lì)做得好的學(xué)生。 4、 學(xué)習(xí)延伸——了解奧運(yùn)、參與奧運(yùn)、貢獻(xiàn)奧運(yùn)。 板 書設(shè)計(jì) 我為奧運(yùn)做貢獻(xiàn) 圖片 作業(yè)要求：設(shè)計(jì)制作一件為奧運(yùn)作宣傳的作品 教學(xué)后記