2019-2020年高中語文 第11課 廉頗藺相如列傳 第1課時同步練習 新人教版必修4 .doc
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2019-2020年高中語文 第11課 廉頗藺相如列傳 第1課時同步練習 新人教版必修4 一、雙基夯實 1.下列各項中,加點字的字音完全正確的一項是( ) A.可予不(fǒu) 燕王(yān) 澠池(miǎn) 面面相覷(x) B.盆缶(fǒu) 琴瑟(s) 十五都(dū) 前倨后恭(jū) C.繆(mio)賢 臣語曰(y) 廣成傳(zhun)舍 肉袒斧質(tǎn) D.駑鈍(n) 不懌(y) 列觀(gun) 刎頸之交(w) 【答案】 C(“覷”讀q;“倨”讀j;“刎”讀wěn) 2.下列加點字的解釋有誤的一項是( ) A.今君乃亡趙走燕 (逃跑,逃離) 伐齊,大破之 (攻克,打敗) B.秦王恐其破璧,乃辭謝 (婉言道歉) 均之二策,寧許以負秦曲 (權衡,比較) C.王必無人,臣愿奉璧往使 (一定,肯定) 舍相如廣成傳舍 (安置住宿) D.于是秦王不懌 (高興,喜悅) 今君與廉頗同列 (位次,爵位) 【答案】 C(必:實在) 3.下列各句中沒有通假字的一項是( ) A.拜送書于庭 B.卒相與歡,為刎頸之交 C.唯大王與群臣孰計議之 D.請奉盆缶秦王 【答案】 B(A.庭通“廷”;C.孰通“熟”;D.奉通“捧”) 4.下列各項中加點字的意思和例句相同的一項是( ) 例:“固請,召有司案圖” A.管仲固諫不聽 B.秦孝公據崤函之固 C.鄙人固陋,不知忌諱 D.至于顛覆,理固宜然 【答案】 A(固:堅決) 5.“所以”的用法與其他三句不同的一項是( ) A.臣所以去親戚而事君者,徒慕君之高義也 B.強秦之所以不敢加兵于趙者,徒以吾兩人在也 C.吾所以為此者,以先國家之急而后私仇也 D.師者,所以傳道受業(yè)解惑也 【答案】 D(D表憑借,其余表原因) 6.下列加點詞的含義有相同項的一項是( ) A.①召有司案圖 ?、趨s怎么了結此案 ③視案籍煩簡 ④成妻納錢案上 B.①故復取璧 ②桓侯故使人問之 ③溫故而知新 ④暮去朝來顏色故 C.①大王亦幸赦臣 ②而君幸于趙王 ③則幸得脫矣 ④幸得安全,俱脫虎口 D.①寧許以負秦曲 ②決負約不償城 ③秦貪,負其強 ④臣誠恐見欺于王而負趙 【答案】 C(含義有相同項的一項是C項,其中的“幸”,第①、④句皆意為“幸而”,第②句意為“寵幸”,第③句意為“僥幸”。其余各項無含義相同項。A項中的“案”,依次意為“察看”“案件”“文書”“幾案”。B項中的“故”依次意為“所以”“特地”“舊知識”“衰老”。D項中的“負”,依次意為“使……承擔”“違背”“倚仗”“辜負”) 7.下列句子按句式分類,正確的一項是( ) ①廉頗者,趙之良將也?、谇爻强植豢傻?,徒見欺?、酆我灾、芮笕丝墒箞笄卣摺、莺褪翔?,天下所共傳寶也?、薅矣谮w王?、甙菟蜁谕? A.①⑤/②⑥/③/④/⑦ B.①③/②⑥/④/⑤/⑦ C.①②③/④⑥/⑤/⑦ D.①⑤/②/④⑥/⑤⑦ 【答案】 A(①⑤為判斷句;②⑥為被動句;③為賓語前置句;④為定語后置句;⑦為狀語后置句) 8.下列對原文有關內容的概括和分析,不正確的一項是( ) A.藺相如獻璧后,從秦王的倨傲無理中,敏銳地看出“秦王無意償趙城”,就略施小計,把璧收回。趁勢持璧而立,為下一步行動做好準備。 B.藺相如將趙王“修敬”與秦王“甚倨”進行對比,面責秦王無理無信,并用自己與璧同歸于盡的決心來威脅對方,秦王想采取其他方法巧取豪奪,便假意同意“十五都予趙”。 C.藺相如看出秦城實不可得,便提出“齋戒五日”和“設九賓于廷”,暫使緩兵之計,以獲得回旋余地,然后采取斷然措施,派人暗中把璧送回趙國。 D.藺相如在大庭廣眾之下,引用歷史上秦國失信的事實,揭露秦一貫背信棄義,告訴秦王,璧已送回趙國,并表示個人生死已置之度外。至此,秦王實在無可奈何,只好接受事實,藺相如取得“完璧歸趙”的勝利。 【答案】 B(“面責秦王無理無信”應當在最后) 二、文本精品 閱讀下面的語段,回答9~11題。 于是王召見,問藺相如曰:“秦王以十五城請易寡人之璧,可予不?”相如曰:“秦強而趙弱,不可不許。”王曰:“取吾璧,不予我城,奈何?”相如曰:“秦以城求璧而趙不許,曲在趙;趙予璧而秦不予趙城,曲在秦。均之二策,寧許以負秦曲。”王曰:“誰可使者?”相如曰:“王必無人,臣愿奉璧往使。城入趙而璧留秦;城不入,臣請完璧歸趙?!壁w王于是遂遣相如奉璧西入秦。 9.下列與“臣愿奉璧往使”中的“奉”含義相同的一項是( ) A.謹使臣良奉白璧一雙 B.奉命于危難之間 C.奉厚而無勞 D.荊軻奉樊於期頭函 【答案】 D(該選項與例句含義相同,皆為“兩手捧著”,A項為“進獻”。B項為“接受”。C項為俸祿。) 10.下列加點詞沒有活用現(xiàn)象的一項是( ) A.舍相如廣成傳舍 B.故令人持璧歸,間至趙矣 C.以先國家之急而后私仇也 D.臣知欺大王之罪當誅,臣請就湯鑊 【答案】 D(A項舍,名詞用作動詞,安置住宿。B項間,名詞作狀語,從小路。C項先,意動用法,以……為先;后,意動用法,以……為后。) 11.下列有關文章的解說,不正確的一項是( ) A.這一段寫藺相如出使前,初步表現(xiàn)出來的膽識。 B.本段寫藺相如向趙王分析強弱形勢,權衡曲直利害,提出“寧許以負秦曲”的對策,并自告奮勇接受出使秦國的重任。 C.藺相如決定許璧于秦,是從國勢的強弱上考慮的,不囿于一事之象,一時之見,故而他的判斷符合客觀形勢。 D.根據文意,“王必無人”中的“必”可解釋為“一定,肯定”,更能表現(xiàn)藺相如的智勇雙全。 【答案】 D(“必”應解釋為“實在”,主要是為了表現(xiàn)藺相如的謙遜) 三、課外延伸 閱讀下面文言文,完成12~15題。 李光地,字晉卿,福建安溪人。幼穎異。力學慕古,康熙九年成進士,選庶吉士,授編修。 十三年,耿精忠反,鄭錦據泉州,光地奉親匿山谷間,錦與精忠并遣人招之,力拒。十四年,密疏言:“閩疆褊小,自二賊割據,誅求敲撲,民力已盡,賊勢亦窮。南來大兵宜急攻,不可假以歲月,恐生他變。方今精忠悉力于仙霞、杉關,鄭錦并命于漳、潮之界,惟汀州小路與贛州接壤,賊所置守御不過千百疲卒。竊聞大兵南來,皆于賊兵多處鏖戰(zhàn),而不知出奇以搗其虛,此計之失也。宜因賊防之疏,選精兵萬人或五六千人,詐為入廣,由贛達汀,為程七八日耳。二賊聞急趨救,非月余不至,則我軍入閩久矣。賊方悉兵外拒,內地空虛,大軍果從汀州小路橫貫其腹,則三路之賊不戰(zhàn)自潰。伏乞密敕領兵官偵諜虛實,隨機進取?!敝檬柘炌柚?,遣使間道赴京師,因內閣學士富鴻基上之。上得疏動容,嘉其忠。十六年,復泉州,光地謁拉哈達于漳州。拉哈達疏稱光地“矢志為國,顛沛不渝,宜予褒揚”,命優(yōu)敘,擢侍讀學士。 十七年,同安賊蔡寅結眾萬余,以白巾為號,掠安溪。光地募鄉(xiāng)勇百余人扼守,絕其糧道,賊解去。未幾,錦遣其將劉國軒陷海澄、漳平諸縣,斷萬安、江東二橋,南北援絕。光地遣使赴拉哈達軍告急,值江水漲,道阻,乃導軍自漳平、安溪小道入。光地從父日【注】 率鄉(xiāng)勇度石珠嶺,芟荊棘,架浮橋以濟。又使弟光垤、光垠以鄉(xiāng)兵千度白鴿嶺,迎巡撫吳興祚軍于永春。師次泉州,擊破國軒,竄入海。拉哈達上其功,再予優(yōu)敘,遷翰林學士。光地上疏推功將帥,辭新命,不允。 十九年,光地至京師,授內閣學士。入對,言:“鄭錦已死,子克塽幼弱,部下爭權,宜急取之?!鼻遗e內大臣施瑯習海上形勢,知兵,可重任。上用其言,卒平臺灣。 (節(jié)選自《清史稿列傳四十九》) 【注】 ,音未詳,人名用字。 12.對下列句子中加點詞的解釋,不正確的一項是( ) A.不可假以歲月 假:給予 B.宜因賊防之疏 因:趁著 C.伏乞密敕領兵官偵諜虛實 諜:偵察 D.乃導軍自漳平、安溪小道入 乃:僅僅 【答案】 D(乃:于是) 13.從全文看,以下各組句子中,都能直接表明李光地“矢志為國”的一組是( ) ①十四年,密疏言 ②光地募鄉(xiāng)勇百余人扼守?、塾质沟芄廑臁⒐廑笠脏l(xiāng)兵千度白鴿嶺?、芄獾厣鲜柰乒洝、萸遗e內大臣施瑯習海上形勢?、奚嫌闷溲裕淦脚_灣 A.①②③④ B.①②③⑤ C.②③④⑥ D.③④⑤⑥ 【答案】 B(④是表現(xiàn)李光地的謙虛辭讓。⑥是“上”采納李光地建議的結果。) 14.下列對原文有關內容的分析和概括,不正確的一項是( ) A.耿精忠和鄭錦曾經一起派人招撫李光地,后來得知汀州有危險后又一起發(fā)兵援助汀州,說明二人的立場是一致的。 B.李光地在密疏中提出了對反賊宜采取急攻的建議,根據是閩地本身狹小,再經反賊劫掠后民力已盡,反賊的實力也已相應削弱。 C.鄭錦的部將劉國軒攻陷海澄等縣后,李光地陷入險境,后來他的叔父李日率領鄉(xiāng)勇趕來救助,可見李家對朝廷的忠誠。 D,在與蔡寅的交鋒中,李光地在敵眾我寡的形勢下,采取了斷絕敵人糧道的方法,迫使敵人撤退,這體現(xiàn)了他的作戰(zhàn)才能。 【答案】 A(“聞急趨救”只是李光地在密疏中對耿精忠、鄭錦用兵的推測。不能說明“二人的立場是一致的”,A項錯誤。) 15.把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 (1)竊聞大兵南來,皆于賊兵多處鏖戰(zhàn),而不知出奇以搗其虛,此計之失也。 譯文:________________________________________________________________________ (2)置疏蠟丸中,遣使間道赴京師,因內閣學士富鴻基上之。 譯文:________________________________________________________________________ 【答案】 (1)私下聽說大軍南來時,都在敵人多的地方激戰(zhàn),卻不知道出動奇兵來進攻敵人的空虛之處,這是計策的失誤。(譯出“竊”“鏖戰(zhàn)”“搗”的意思,“虛”形容詞用作名詞,“此計之失也”是判斷句?!澳蟻怼币部勺g為“從南面來”。) (2)把密信放在蠟丸中,派人從小路趕到京城,通過內閣學士富鴻基呈上了密信。(“蠟丸”前省略介詞“于”,“間道”名詞作狀語,介詞“因”意思是“通過”) 【參考譯文】 李光地,字晉卿,福建安溪人。年幼時聰明奇特。他努力學習,仰慕古人,康熙九年成為進士,被選為庶吉士,擔任編修。 康熙十三年,耿精忠反叛,鄭錦占據泉州,李光地侍奉雙親藏在山谷中,鄭錦與耿精忠一起派人招撫他,他極力抗拒。康熙十四年,他秘密上疏道:“閩地地界狹小,自從二賊割據后,他們就用殘酷的手段盤剝百姓,百姓的人力和物力已經用盡,反賊的勢頭也已經陷入困境。南來的大軍應該急攻,不能給敵人時間,否則恐怕會出現(xiàn)其他變故?,F(xiàn)在耿精忠正在全力對付仙霞、杉關,鄭錦也在漳、潮的交界作戰(zhàn),汀州只有小路與贛州接壤,反賊所安排守衛(wèi)的人不過幾百上千個疲憊的士兵。我私下聽說大軍南來時,都在敵人多的地方激戰(zhàn),卻不知道出動奇兵來進攻敵人的空虛之處,這是計策的失誤。應該趁著反賊防備疏忽,選精兵一萬人或五六千人,假裝要進入廣州,實際上從贛州到達汀州,行程只有七八天而已。兩個反賊聽到情況緊急會趕來救助,沒有一個多月不會趕到,而我們的軍隊進入閩地很久了。反賊正在用盡兵力對外抵抗,內地空虛,大軍如果從汀州小路橫貫敵人腹地,那么三路的反賊不戰(zhàn)自潰。伏惟請求秘密命令領兵官偵察虛實,看情況進軍攻取?!卑衙苄欧旁谙炌柚校扇藦男÷汾s到京城,通過內閣學士富鴻基呈上了密信?;实鄣玫矫苄藕蠛芨袆?,稱贊他的忠誠??滴跏?,收復泉州,李光地在漳州拜謁了拉哈達。拉哈達上疏稱贊李光地“矢志為國,顛沛不渝,宜予褒揚”,皇帝命令從優(yōu)獎勵他,提升他為侍讀學士。 康熙十七年,同安的反賊蔡寅糾結眾人一萬多,用白巾作為記號,劫掠安溪。李光地招募鄉(xiāng)勇一百多人堅守,斷絕了反賊的運糧道路,反賊散去。不久,鄭錦派遣自己的部將劉國軒攻陷了海澄、漳平等縣,截斷了萬安、江東兩座橋,南北的援助不通。李光地派人趕赴拉哈達的軍中告急,正趕上江水上漲,路道被阻,于是引導軍隊從漳平、安溪的小路進入。李光地的叔父李日率領鄉(xiāng)勇翻過石珠嶺,斬斷荊棘,架起浮橋而渡河。他又派弟弟李光垤(di),李光垠帶領鄉(xiāng)兵一千人越過白鴿嶺,在永春迎接巡撫吳興祚的軍隊。軍隊駐扎在泉州,打敗了劉國軒,劉國軒逃竄到了海上。拉哈達奏上李光地的功勞,皇帝再次予以從優(yōu)獎勵,升為翰林學士。李光地上疏推辭功勞給將帥,辭讓新的命令,皇帝沒有允許(或:沒有被允許)。 康熙十九年,李光地到了京城,擔任內閣學士。入朝奏對,說:“鄭錦已死,他的兒子鄭克塽(shuǎng)年幼而弱小,部下爭奪權力,應該馬上攻取他們的地盤。”而且舉薦說內大臣施瑯熟悉海上形勢,懂得用兵,可以委以重任。皇帝采納了他的建議,最終平定了臺灣。 四、高考熱點 16.用一句話概括下面一則消息的主要內容。(不超過15字) 《永州日報》8月12日訊:每逢節(jié)假日,地處大瑤山腹地的江華瑤族自治縣霧江風景旅游區(qū)就變成了一片歡樂的海洋。江華地處湘南邊陲,境內森林茂密,田園秀美,生態(tài)優(yōu)良,瑤風淳樸,開發(fā)鄉(xiāng)村旅游具有得天獨厚的優(yōu)越條件。通過政府引導和引資建設,現(xiàn)已形成了沿馮河一線的霧江漂流和農家休閑、火石巖浴場特色餐飲、竹元塞村古跡游覽;沿207國道一線的赫洞垂釣、盤古休閑度假村度假、牛牯嶺茶場觀光;沿306省道一線的洪泥塘農家飯莊、秦巖和漕渡村的瑤族風情及民族旅游產品開發(fā)等一系列鄉(xiāng)村旅游布局。 ________________________________________________________________________ 【答案】 江華鄉(xiāng)村旅游魅力無限。 17.閱讀下面一段文字,然后寫一句簡要點評,表達自己的觀點。 為建立蜀國立下汗馬功勞的諸葛亮,在病危時給后主劉禪的遺書中寫到:“臣家有桑八百株,子孫衣食,自可足用?!彼炎约涸苑N的八百株桑樹作為子女的生活來源,為子女生活作長久安排。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】 一代名相,兩袖清風,死后留給子孫的唯有自己栽種的桑樹,令人感慨萬千。 18.在下面橫線處填入適當的詞句,組成前后呼應的排比句。 生活如酒。童年就像雞尾酒,色彩斑斕,甜美之味令人回味;青年__________________,__________,__________;中年就像烈性酒,純凈無色,辛辣之味使你五臟六腑都會灼熱;老年__________,__________,__________。 【答案】 就像冰鎮(zhèn)的啤酒 色彩濃黑 清涼的同時又讓人覺得苦澀 就像葡萄酒 久存彌香 滴滴讓你感受到香中之甜- 配套講稿:
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