2019-2020年高中語(yǔ)文《我與地壇》練習(xí)1 蘇教版必修2.doc

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2019-2020年高中語(yǔ)文《我與地壇》練習(xí)1 蘇教版必修2 一、基礎(chǔ)部分 1．下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（　　） A．蔭蔽　　林蔭　　 禁錮　　幽暗 B．璀璨　　震撼　　 滯留　　嬉戲 C．穹窿　　別墅　　 悖謬　　冰凌 D．盎然　　肅穆　　 炫目　　休憩 2．選出加粗字字音有誤的一項(xiàng)是（　?。? A．圣地（shng） 塵囂（xio） 蔭蔽（yīn） 搖動(dòng)（yo） B．朝拜（cho） 栽種（zāi） 墳?zāi)梗╩） 埋葬（zng） C．柵欄（zh） 禁錮（g） 穹窿（qing） 震撼（hn） D．溫暖（nuǎn） 石棺（guān） 悼念（dio） 謙遜（xn） 3．加粗詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（　　） A．這將被后代懷著敬仰之情來(lái)朝拜的圣地，遠(yuǎn)離塵囂，孤零零地躺在林陰里。 B．于是他們倆就在自己莊園的某塊地上栽了幾株樹(shù)苗，這個(gè)兒童游戲不久也就被忘掉了。 C．當(dāng)?shù)孛娴陌籽┫耔驳你@石在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，或者當(dāng)掛在樹(shù)梢的冰凌組成神奇的連拱和無(wú)法描繪的水晶的花彩時(shí)，有什么東西比白雪更加美麗呢？ D．大自然在冬天邀請(qǐng)我們到火爐邊去享受天倫之樂(lè)，然而正是在鄉(xiāng)村才能領(lǐng)略這個(gè)季節(jié)罕見(jiàn)的明朗的陽(yáng)光。 4．下列各句都用了“居然”一詞，用得不對(duì)的一項(xiàng)是（　?。? A．王勤出差已有十天了，大家都希望他今天能回來(lái)，下午他居然回來(lái)了。 B．接連下了七八天大雨，出門(mén)不得，今天居然轉(zhuǎn)晴，怎能不叫人高興呢？ C．他把撒在地里的稻穗一一拾起來(lái)，一稱(chēng)，居然有四十多斤。 D．這個(gè)雖然只有二十六歲卻已作案多次，勞教過(guò)兩次的罪犯，在他犯罪的過(guò)程中，居然每次都能得到庇護(hù)。 5．填入下面一段話中畫(huà)橫線處恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　　） 夏天，___________和暖的陽(yáng)光在墳頭嬉戲；冬天，白雪溫柔的覆蓋這片幽暗的土地。 A．風(fēng)兒在俯臨這座無(wú)名者之墓的樹(shù)木之間颯颯響著。 B．狂風(fēng)在俯臨這座無(wú)名者之墓的樹(shù)木之間颯颯響著。 C．風(fēng)兒在俯臨樹(shù)木之間的無(wú)名者之墓中颯颯響著。 D．狂風(fēng)在俯臨樹(shù)木之間的無(wú)名者之墓中颯颯響著。 6．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（　?。? A．司機(jī)們已經(jīng)開(kāi)了十多個(gè)小時(shí)，但車(chē)子還滿載著物資器材，一股勁地往上沖，一點(diǎn)倦意也沒(méi)有。 B．這家醫(yī)院白血病和再生障礙性貧血的治療，達(dá)到了國(guó)內(nèi)先進(jìn)水平，建立了細(xì)胞動(dòng)力學(xué)研究的基本方法。 C．只要密切接觸社會(huì)，聯(lián)系群眾，就能對(duì)國(guó)家安危和人民的憂樂(lè)，提出具有真知灼見(jiàn)的見(jiàn)解。 D．在貝多芬的許多作品中，休止符往往是超越自己，躍升到一個(gè)新層次的彈跳點(diǎn)。 二、閱讀部分 閱讀《我與地壇》，完成下列問(wèn)題。 7．第一節(jié)最后一段，作者傳達(dá)給讀者的體驗(yàn)是什么？為什么作者“常常要到那園子里去”？ 8．第一節(jié)最后一段，作者說(shuō)“十五年中，這古園的形體被不能理解它的人肆意雕琢，幸好有些東西是任誰(shuí)也不能改變它的”。哪些東西不能改變？?jī)H僅是這些具體景象本身嗎？寫(xiě)出一二條具體的體驗(yàn)。 9．第二節(jié)中有一段話：“只是到了這時(shí)候，紛紜的往事才在我眼前幻想得清晰，母親的苦難與偉大才在我心中滲透得深徹。上帝的考慮也是對(duì)的?！逼渲挟?huà)線部分有何深刻意蘊(yùn)？ 10．文章最后一句說(shuō)：“多年來(lái)我頭一次意識(shí)到，這園中不單是處處都有過(guò)我的車(chē)撤，有過(guò)我的車(chē)撤的地方也都有過(guò)母親的腳印?！蹦闳绾卫斫膺@句話的人生體驗(yàn)？ 11．你通過(guò)對(duì)文章的學(xué)習(xí)，如何理解地壇？ 參考答案 一、1．B　2．A　3．D（然而改成而且） 4．A（居然一詞表示出乎意料，竟然。而A項(xiàng)中大家都希望王勤能回來(lái)，如果真的回來(lái)了，并不算意料之外，只能用果然） 5．A　6．D 二、7．人怎樣活的問(wèn)題需要一生努力解決。充滿生機(jī)的古園給作者帶來(lái)了新生命，使作者重又揚(yáng)起了生活的船帆。 8．古園中能給人以啟迪的精神財(cái)富任誰(shuí)也不能改變。夕陽(yáng)映照著古園的坎坷之路，預(yù)示著人生道路是光明的。雨燕把天地叫得蒼涼，隱含著落寞的人生必將爆發(fā)出無(wú)窮的力量。蒼黑古柏站立多年，人為什么不能在寂寞中前進(jìn)。 9．母親活著的時(shí)候，“我”沒(méi)能深徹母親的苦難，現(xiàn)在“我”明白了自己的存在而使母親遭此苦難，“我”于心不忍，所以，對(duì)母親的離去也似乎感到一絲安慰。贊美母親偉大充溢字里行間。 10．母親對(duì)兒子的愛(ài)是不張揚(yáng)的，是默默的，一個(gè)人在人生十字路口徘徊而又奮然前行的人，必定蘊(yùn)藏著母親真摯的愛(ài)。這是對(duì)母親的懺悔，更是對(duì)母親的禮贊。 11．略