2019-2020年高中語文 6.滕王閣序課后鞏固 新人教必修5.doc

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2019-2020年高中語文 6.滕王閣序課后鞏固 新人教必修5 1.下列各項加點字的注音無誤的一項是（ ） A.帝閽（hūn） 翼軫（chěn） 臺隍（hunɡ） 甌越（ōu） B.睢園（suī） 棨戟（qǐ） 龍舳（yōu） 簪笏（zān） C.涸轍（h） 捧袂（mi） 鳧渚（zhǔ） 多舛（chuǎn） D.睇眄（miǎn） 孤鶩（w） 遄飛（dun） 叨陪（dāo） 解析：A.軫（zhěn）；B.舳（zh）；D.遄（chun），叨（tāo）。 答案：C 2.下列各組詞語中沒有錯別字的一組是（ ） A.物華天寶 鐘明鼎食 命途多舛 B.魚舟唱晚 物換星移 萍水相逢 C.逸興遄飛 云銷雨霽 天高地迥 D.好高騖遠(yuǎn) 高朋滿坐 東隅已逝 解析：A.明—鳴，B.魚—漁，D.坐—座。 答案：C 3.下列各句中的誦讀停頓不正確的一項是（ ） A.紫電/清霜，王將軍/之武庫 B.臨/帝子/之長洲，得/天人/之舊館 C.襟三江/而帶五湖，控蠻荊/而引甌越 D.人杰/地靈，徐孺/下/陳蕃之榻 解析：B項臨/帝子之長洲，得/天人之舊館。 答案：B 4.解釋下列各句中加點詞語的意義。 （1）雁陣驚寒 （2）時維九月，序?qū)偃? （3）四美具，二難并 （4）屈賈宜于長沙 （5）接孟氏之芳鄰 （6）敢竭鄙懷 解析：結(jié)合語境具體解釋。 答案：（1）被……驚擾。（2）時間。（3）會聚一起。（4）被……貶謫。（5）結(jié)交。（6）使動用法，使……完全表露出來。 5.對下列句中加點虛詞的意義和用法的判斷，正確的一項是（ ） 而：①襟三江而帶五湖 ②潦水盡而寒潭清且：①窮且益堅，不墜青云之志 ②北山愚公者，年且九十 A.兩個“而”字相同，兩個“且”字不同。 B.兩個“而”字不同，兩個“且”字相同。 C.兩個“而”字相同，兩個“且”字相同。 D.兩個“而”字不同，兩個“且”字不同。 解析：而：①表并列；②因而。且：①反而；②將近。 答案：D 6.作者在本文中所抒發(fā)的感慨“天高地迥，覺宇宙之無窮；興盡悲來，識盈虛之有數(shù)”，與陳子昂《登幽州臺歌》：“_____________”；蘇軾《前赤壁賦》：“____________”；劉禹錫《西塞山懷古》：“人生幾回傷往事，山形依舊枕寒流”等，有異曲同工之妙，都是用永恒不變的自然與短暫多變的人生相比照，意境博大而悲涼。 解析：解答本題首先要熟悉這兩篇作品，然后根據(jù)按要求篩選。 參考答案：念天地之悠悠，獨愴然而涕下 哀吾生之須臾，羨長江之無窮 閱讀下面的課文選段，完成7—10題。 時維九月，序?qū)偃铩Ａ仕M而寒潭清，煙光凝而暮山紫。儼驂于上路，訪風(fēng)景于崇阿；臨帝子之長洲，得天人之舊館。層巒聳翠，上出重霄；飛閣流丹，下臨無地。鶴汀鳧渚，窮島嶼之縈回；桂殿蘭宮，即岡巒之體勢。 披繡闥，俯雕甍，山原曠其盈視，川澤紆其駭矚。閭閻撲地，鐘鳴鼎食之家；舸艦彌津，青雀黃龍之舳。云銷雨霽，彩徹區(qū)明。落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱；雁陣驚寒，聲斷衡陽之浦。 遙襟甫暢，逸興遄飛。爽籟發(fā)而清風(fēng)生，纖歌凝而白云遏。睢園綠竹，氣凌彭澤之樽；鄴水朱華，光照臨川之筆。四美具，二難并。窮睇眄于中天，極娛游于暇日。天高地迥，覺宇宙之無窮；興盡悲來，識盈虛之有數(shù)。望長安于日下，目吳會于云間。地勢極而南溟深，天柱高而北辰遠(yuǎn)。關(guān)山難越，誰悲失路之人?萍水相逢，盡是他鄉(xiāng)之客。懷帝閽而不見，奉宣室以何年? 嗟乎!時運不齊，命途多舛。馮唐易老，李廣難封。屈賈誼于長沙，非無圣主；竄梁鴻于海曲，豈乏明時?所賴君子見機，達(dá)人知命。老當(dāng)益壯，寧移白首之心?窮且益堅，不墜青云之志。酌貪泉而覺爽，處涸轍以猶歡。北海雖賒，扶搖可接；東隅已逝，桑榆非晚。孟嘗高潔，空余報國之情；阮籍猖狂，豈效窮途之哭? 7.對下列各句中加點詞語的解釋，不正確的一項是（ ） A.儼驂于上路，訪風(fēng)景于崇阿 上：高高。 B.屈賈誼于長沙，非無圣主 屈：委屈。 C.遙襟甫暢，逸興遄飛 甫：頓時。 D.窮且益堅，不墜青云之志 墜：拋棄。 解析：B項“屈”，被……貶謫。 答案：B 8.與例句句式、結(jié)構(gòu)相同的一項（ ） 例：披繡闥，俯雕甍 A.東隅已逝，桑榆非晚 B.潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫 C.云銷雨霽，彩徹區(qū)明 D.望長安于日下，目吳會于云間 解析：D項與例句是動賓結(jié)構(gòu)。A、B、C三項是主謂結(jié)構(gòu)。 答案：D 9.對下列語句的分析不正確的一項是（ ） A.“潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫”，本句在色彩上，上句淡雅，下句濃重，濃淡對比，突出了秋日景物的特征。 B.“鶴汀鳧渚，窮島嶼之縈回；桂殿蘭宮，即岡巒之體勢”，寫滕王閣周圍景物，是近景。 C.“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”，寫彩霞自上而下，寫孤鶩自下而上，相映增輝；青天碧水，天水相接，上下渾然一色，寫盡了秋晚暮色之美。 D.“漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱；雁陣驚寒，聲斷衡陽之浦”，此句所寫為眼前所見之實景，登高遠(yuǎn)眺，目之所見，耳之所聞，集于筆端。 解析：D項“所寫為眼前所見之實景”不妥，應(yīng)是虛實結(jié)合。 答案：D 10.對文中典故分析不正確的一項是（ ） A.“懷帝閽而不見，奉宣室以何年”表明自己懷才不遇，有似屈原和賈誼。 B.“屈賈誼于長沙，非無圣主”表明自己生不逢時，有對皇帝的怨恨之情。 C.“酌貪泉而覺爽，處涸轍以猶歡”表明自己身處逆境，仍能達(dá)觀處世。 D.“阮籍猖狂，豈效窮途之哭”表明自己不會怨世恨俗而放任自流。 解析：B項沒有對皇帝的怨恨之情。 答案：B 綜合拓展提升 （一）閱讀下面的文言文，完成11—14題。 喜雨亭記 蘇 軾 亭以雨名，志喜也。古者有喜則以名物，示不忘也。周公得禾，以名其書；漢武得鼎，以名其年；叔孫勝狄，以名其子：其喜之大小不齊，其示不忘一也。 余至扶風(fēng)之明年，始治官舍，為亭于堂之北，而鑿池其南，引流種木，以為休息之所。是歲之春，雨麥于岐山之陽，其占為有年，既而彌月不雨，民方以為憂。越三月乙卯乃雨，甲子又雨，民以為未足；丁卯大雨，三日乃止。官吏相與慶于庭，商賈相與歌于市，農(nóng)夫相與忭于野，憂者以樂，病者以愈，而吾亭適成。 于是舉酒于亭上以屬客，而告之曰：“五日不雨可乎?”曰：“五日不雨則無麥?！薄笆詹挥昕珊?”曰：“十日不雨則無禾?！睙o麥無禾，歲且薦饑。獄訟繁興，而盜賊滋熾。則吾與二三子，雖欲優(yōu)游以樂于此亭，其可得耶?今天不遺斯民，始旱而賜之以雨，使吾與二三子，得相與優(yōu)游而樂于此亭者，皆雨之賜也。其又可忘也? 既以名亭，又從而歌之。歌曰：使天而雨珠，寒者不得以為襦；使天而雨玉，饑者不得以為粟。一雨三日誰之力?民曰太守，太守不有；歸之天子，天子曰不；歸之造物，造物不以為；歸之太空，太空冥冥，不可得而名。吾以名吾亭。 11.對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（ ） A.亭以雨名，志喜也 志：記，記住。 B.病者以愈，而吾亭適成 適：正好。 C.其占為有年 有年：有雨的年份。 D.獄訟繁興，而盜賊滋熾 獄訟：訴訟，官司。 解析：C項“有年”是豐年的意思。 答案：C 12.下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是（ ） A. B. C. D. 解析：D項都是介詞，相當(dāng)于“在”。A項：“也”都是語氣助詞，①表陳述語氣，②表句中停頓；B項：“乃”，①副詞，才，②是；C項：“與”，①連詞，和，②親附。 答案：D 13.下列句子中，加點詞的詞類活用現(xiàn)象與例句相同的一項是（ ） 例句：是歲之春，雨麥于岐山之陽 A.唐浮圖慧褒始舍于其址 B.客之美我者，欲有求于我也 C.逸豫可以亡身 D.項伯亦拔劍起舞，常以身翼蔽沛公 解析：例句與A項都是名詞活用作動詞。B項是形容詞的意動用法，C項是動詞的使動用法，D項是名詞活用作狀語。 答案：A 14.下面各句的翻譯，不正確的一項是（ ） A.古者有喜則以名物，示不忘也。 ——古代逢到喜慶，就用它命名事物，表示不忘。 B.既而彌月不雨，民方以為憂。 ——不久是整月不下雨，百姓很著急。 C.于是舉酒于亭上以屬客。 ——于是我們舉過酒杯的這個亭子屬于別人了。 D.歸之天子，天子曰不。 ——歸功于天子，天子又說不是這樣的。 解析：C項應(yīng)譯為“在這時我們就在亭子上舉著杯向客人勸酒”?！皩倬啤笔亲镁凭纯?，意思是勸酒。 答案：C 參考譯文：這座亭子用雨來命名，是為了記住喜慶。古代逢到喜慶，便以它來命名事物，表示不忘。周公得禾，便以《嘉禾》作他著作的篇名；漢武帝得鼎，便以元鼎作他年號的名稱；叔孫得臣打敗狄人僑如，便以“僑如”作他兒子的名字：喜慶雖有大小不同，表示不忘的用意是一樣的。 我到扶風(fēng)的第二年，才始營建官邸，在廳堂北面筑了一座亭子，而在南面鑿了一口池塘，引水種樹，作為休息的場所。這年春天，在岐山的南邊從空中落下麥子，占卜后認(rèn)為是豐年之兆。接著是整月不下雨，百姓正很著急。到了三月乙卯日下雨了，隔了九天的甲子日又下雨，百姓卻感到不滿足。丁卯那天下了大雨，下了三天才停止。官吏在衙院里相互慶賀，商人在市場中相互歌唱，農(nóng)民在田頭相互喜悅。一直憂愁的人因此高興，患病的人也因此痊愈了，而我的亭子恰巧也在這時造成。 于是在亭中擺了酒宴，向客人勸酒并且告之：“如果五天不下雨，行么？你們一定會說：‘五天不下雨，麥子就長不成了?！觳幌掠辏袉?？’又一定會說：‘十天不下雨稻子就長不成了?！瘺]有麥子沒有稻子，年成就要饑荒，訟案增加而盜賊紛起，這樣，我和你們即使想游賞于這座亭中，辦得到么？幸喜上天不遺棄下民，剛旱不久便賜雨于人間，使我與你們能夠相互舒暢地歡樂于亭中，這都是雨的恩賜啊！怎么可以忘記呢？” 已經(jīng)命名了亭子，又進而作歌詞道：“假使上天下的是珍珠，受寒的人不能當(dāng)作棉衣；假使上天下的是寶玉，挨餓的人不能當(dāng)作米飯。如今一雨三日，是誰的力量？百姓說是太守，太守并不有此力量；還是歸功于天子，天子又說不對；應(yīng)該歸功于造物主，造物主不自以為有功歸結(jié)到太空，太空渺茫，不可能說得清楚。我就自己以名我亭。” （二）表達(dá)交流 15.下面是一篇尋物啟事中的一段文字，有不得體的地方，請指出兩處并修改。 今天上午10點左右，不幸在操場北端丟失英雄牌鋼筆一枝，望拾到者趕快交給高三（1）班的王大鵬，必有重謝。 參考答案：“不幸”改為“不慎”（“不幸”不用于丟失物品）；“趕快”改為“請”（不禮貌）；“必當(dāng)重謝”改為“謝謝”（太夸大）。 16.請根據(jù)下面句子所包含的幾個方面的內(nèi)容，將其改為四個短句。 在今天下午的新聞發(fā)布會上，當(dāng)記者問到中國對美國方面關(guān)于中國在邊境增加和集結(jié)了空軍和陸軍的報道有何評論時，這位新聞發(fā)言人申明了我國這一嚴(yán)正立場。 參考答案：①美國方面報道了中國在邊境增加集結(jié)空軍和陸軍的內(nèi)容。 ②記者問：中國對美國方面的報道有何評論？ ③我新聞發(fā)言人申明了嚴(yán)正立場。 ④這一立場是在今天下午的新聞發(fā)布會上申明的。