五年級音樂下冊 第3課《吹豎笛》教案 湘藝版.doc
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《吹豎笛》 教學(xué)目標： 1、認知：認識豎笛的構(gòu)造及吹奏位置。 2、能力：吐奏的吹奏能力。 3、情感：熱愛豎笛的演奏。 教學(xué)重點、難點： 吐奏吹奏方法的掌握。 教學(xué)流程： 一、組織教學(xué)： 師生問好。 二、導(dǎo)入： 1、教師吹奏北京民歌《對鮮花》和澳大利亞民歌《剪羊毛》。 學(xué)生聽教師范奏。 2、介紹豎笛的歷史，了解認識豎笛。 3、認識八孔豎笛：吹口，笛頭，窗孔，笛身，笛尾，觀看演奏姿勢。 4、了解八孔豎笛八孔的音名及手勢，手形，吹奏的姿勢。 5、練習(xí)手指動作，大家來做手指操，提出閉指、開指對手指尖的要求。 6、吐奏練習(xí)，介紹吹奏的要求，吐音練習(xí)，氣息的控制。 7、找個別學(xué)生試吹，尋找優(yōu)點，缺點，并改正。聽學(xué)生范奏，糾正。 8、任意說音階，要求學(xué)生很快的將以上的相關(guān)練習(xí)吹奏出來。 9、換指練習(xí)，換指得練習(xí)與要求。 三、學(xué)習(xí)吹豎笛。 1、學(xué)習(xí)北京民歌《對鮮花》和澳大利亞民歌《剪羊毛》，老師教吹，學(xué)生跟吹。 2、隨意說音，讓學(xué)生吹奏。 四、下課。 師生再見！下載提示(請認真閱讀)
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