2019-2020年高三生物 考前三個(gè)月 保溫措施1 考點(diǎn)九 動(dòng)物和人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié).doc
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2019-2020年高三生物 考前三個(gè)月 保溫措施1 考點(diǎn)九 動(dòng)物和人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié) 1.神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元( √ ) 2.最簡(jiǎn)單的反射弧由3個(gè)神經(jīng)細(xì)胞組成( ) 3.刺激支配肌肉的神經(jīng)引起肌肉收縮,該過(guò)程屬于反射( ) 4.靜息狀態(tài)下神經(jīng)細(xì)胞膜內(nèi)為負(fù)電位,膜外為正電位( √ ) 5.突觸間隙不是一個(gè)空隙,內(nèi)有組織液( √ ) 6.神經(jīng)中樞存在突觸,效應(yīng)器處不存在突觸( ) 7.動(dòng)作電位形成的原因是神經(jīng)纖維受到刺激后大量的鈉離子內(nèi)流( √ ) 8.線粒體只存在于突觸前膜神經(jīng)元內(nèi)( ) 9.在突觸小體內(nèi)完成電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的轉(zhuǎn)化( ) 10.神經(jīng)遞質(zhì)以胞吐方式通過(guò)突觸前膜進(jìn)入突觸間隙( √ ) 11.感受器是感受神經(jīng)末梢,效應(yīng)器是指運(yùn)動(dòng)神經(jīng)末梢( ) 12.神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜使下一個(gè)神經(jīng)元興奮( ) 13.神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜后,下一個(gè)神經(jīng)元膜內(nèi)電位由負(fù)電位變?yōu)檎娢? ) 14.跳水運(yùn)動(dòng)員在很短時(shí)間內(nèi)做出復(fù)雜的動(dòng)作,只是通過(guò)神經(jīng)調(diào)節(jié)來(lái)完成的( ) 15.某人能閱讀文字但不能書寫,可能是由于言語(yǔ)區(qū)的W區(qū)受損造成的( √ ) 16.下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素的靶細(xì)胞是垂體細(xì)胞( √ ) 17.肝細(xì)胞膜上有胰島素的受體,沒(méi)有胰高血糖素的受體( ) 18.垂體細(xì)胞與下丘腦細(xì)胞分泌的激素不同,但細(xì)胞核基因相同( √ ) 19.甲狀腺激素的分泌存在反饋調(diào)節(jié),抗利尿激素的分泌沒(méi)有反饋調(diào)節(jié)( √ ) 20.激素被特異性運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞或靶器官,因此激素只能作用于靶細(xì)胞或靶器官( ) 21.反射的完成必須有大腦皮層的參與( ) 22.在反射活動(dòng)進(jìn)行時(shí),興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的( ) 23.在一個(gè)反射活動(dòng)的完成過(guò)程中,總是先發(fā)生興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo),后發(fā)生神經(jīng)元之間的傳遞( ) 24.神經(jīng)遞質(zhì)分泌的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是細(xì)胞膜的流動(dòng)性( √ ) 25.大腦皮層中的言語(yǔ)區(qū)是人類所特有的( √ ) 26.大腦皮層H區(qū)損傷后聽不見別人說(shuō)話( ) 27.激素與靶細(xì)胞結(jié)合后持續(xù)發(fā)揮作用( ) 28.激素對(duì)細(xì)胞的代謝起催化作用( ) 29.腎上腺素通過(guò)神經(jīng)纖維運(yùn)輸?shù)叫呐K( ) 30.生命活動(dòng)同時(shí)受神經(jīng)和體液的調(diào)節(jié),但以體液調(diào)節(jié)為主( ) 31.肌糖原不會(huì)分解成為血糖,所以參與調(diào)節(jié)血糖穩(wěn)定的糖原只有肝糖原( ) 32.抗利尿激素是由垂體合成并分泌的( ) 33.當(dāng)人長(zhǎng)時(shí)間不飲水時(shí),抗利尿激素分泌減少,導(dǎo)致尿量減少( ) 34.在水鹽平衡調(diào)節(jié)中,下丘腦既是滲透壓感受器,還是效應(yīng)器( √ ) 35.高溫條件下的體溫調(diào)節(jié)既有神經(jīng)調(diào)節(jié),又有激素調(diào)節(jié)( ) 36.炎熱環(huán)境中比寒冷環(huán)境中散熱更快、更多( ) 37.溫度感受器只分布在皮膚上( ) 38.某人因發(fā)燒在24 h內(nèi)體溫維持在39.5 ℃,在此24 h內(nèi),此人產(chǎn)熱量大于散熱量( )- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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