三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) unit 5 What colour is it教案2 人教新版.doc

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Unit5 Whatcolorisit? 教學(xué)目標(biāo)與要求 1．能夠在情景中理解、會(huì)說(shuō)What color is it? 及其答語(yǔ)Its pink / red.... Oh, how nice．Wow! cool, Guess．Show me.... Lets color /draw...，并能夠在真實(shí)的語(yǔ)言交際場(chǎng)合中運(yùn)用。 2．能夠聽(tīng)說(shuō)、認(rèn)讀red, blue, green, yellow, purple, brown, white, black, pink, orange, grey, color 等詞。能夠運(yùn)用所學(xué)顏色詞準(zhǔn)確描述物品的顏色。 3．能夠聽(tīng)懂簡(jiǎn)短指令，并運(yùn)用本單元內(nèi)容進(jìn)行涂色、描畫(huà)、猜色等一系列活動(dòng)。 教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)表示顏色的單詞blue, green, yellow, red, purple 教學(xué)難點(diǎn)："green"一詞的 gr 發(fā)音較難，教師要多帶讀。 教具準(zhǔn)備： 1.教師準(zhǔn)備 blue, green, yellow, red, purple 的單詞卡片和顏色卡片。 2.教師準(zhǔn)備Lets do 部分的有關(guān)動(dòng)作的圖片。 3.教師和學(xué)生都準(zhǔn)備紅、黃、藍(lán)、綠、紫色的蠟筆。 4.教師為每名學(xué)生準(zhǔn)備一張白紙。 5. 教師準(zhǔn)備顏色的教學(xué)課件。 6.教材相配套的本課時(shí)錄音帶。 7.教師準(zhǔn)備學(xué)生學(xué)過(guò)的文具并放在書(shū)包中。 教學(xué)過(guò)程： 1.熱身、復(fù)習(xí) 　?。?）師生之間相互問(wèn)候： 　　T: Good morning/ Good afternoon/ Hello , boys and girls. 　　S: Good morning/ Good afternoon/ Hello , teacher. 　　T: How are you? 　　S: Fine, thank you. 　?。?）游戲 　　T: Do a game, OK? S: OK. 　　"猜一猜" 的游戲。將學(xué)生學(xué)過(guò)的文具放入書(shū)包中，讓學(xué)生摸一摸，猜一猜。從而復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的文具詞。 　?。?）游戲 Simon says 　　教師或?qū)W生發(fā)指令，其他學(xué)生按指令做動(dòng)作。指令內(nèi)容如下： 　　Show me your pencil / ruler /eraser /crayon /pen. 2.呈現(xiàn)新課 (Presentation) （1）教師出示課件，讓學(xué)生通過(guò)活動(dòng)性的動(dòng)畫(huà)情景，了解顏色單詞，學(xué)習(xí)顏色單詞：教師用鼠標(biāo)點(diǎn)擊最前的樹(shù)向?qū)W生介紹 This is a green tree. 之后，強(qiáng)調(diào) green ，課件中的 green tree 也隨著教師說(shuō)green 閃動(dòng)。教師代讀green 。其后，點(diǎn)擊湖水說(shuō)：This is blue. 湖水閃動(dòng)，教學(xué)blue 一詞。在背景圖的后面是彩虹，教師介紹彩虹，彩虹上的各種顏色逐一閃爍，每閃一種顏色學(xué)習(xí)一個(gè)單詞。教學(xué) yellow, red, purple 。 （2）用blue, green, yellow, red, purple 的單詞卡片和顏色卡片再次講授單詞。學(xué)生適當(dāng)跟讀。 　　注意："green"一詞的發(fā)音較難，教師要多帶讀，引導(dǎo)學(xué)生感悟發(fā)音，從而了解英語(yǔ)的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的知識(shí)。 （3）讓學(xué)生聽(tīng)錄音，跟讀Lets learn 部分的詞匯，邊聽(tīng)邊讀，邊認(rèn)讀邊指圖，做到眼、手、口、耳、心的結(jié)合。 （4）鞏固新知識(shí)： 　　用PowerPoint 文件復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)表示顏色的單詞。 （5）聽(tīng)錄音，做Lets do 部分的游戲。 （6）教師用Lets do 部分的有關(guān)動(dòng)作的圖片讓學(xué)生跟讀句子。 　　如： 教師舉 Show me your blue crayon. 的圖片帶讀此句，學(xué)生跟讀。其它各個(gè)句子的方法同上。 3.趣味操練 (Practice) 　?。?）教師說(shuō)一個(gè)顏色，讓學(xué)生找一找教室中含有此顏色的物品。包括物品和學(xué)生的服裝。 　?。?）游戲：猜顏色 　　讓一個(gè)學(xué)生手中藏一種顏色的圖片，上前主持游戲，請(qǐng)其他同學(xué)猜顏色。學(xué)生們眾說(shuō)紛紜，將顏色詞練習(xí)。猜對(duì)的學(xué)生給與獎(jiǎng)勵(lì)并由他負(fù)責(zé)主持下一輪游戲。 　　（3）教師為學(xué)生準(zhǔn)備一張白紙，讓學(xué)生按教師的指令涂色、畫(huà)畫(huà)。如：教師說(shuō) Draw a nose. Color it red. 　?。?）讓學(xué)生把蠟筆準(zhǔn)備好，分小組練習(xí)指令語(yǔ)。Show me your blue/… crayon. 4.課堂評(píng)價(jià) (Assessment) 　　做活動(dòng)手冊(cè)本單元第二部分的練習(xí)。先讓學(xué)生按要求圈出圖中物品。