五年級(jí)語文下冊(cè) 第一組 2 絲綢之路閱讀練習(xí) 新人教版.doc

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2、《絲綢之路》閱讀練習(xí) 姓名： 這僅僅是張騫出使西域后，東西方交流的生動(dòng)一幕。張騫在此之前，于公元前138年曾 出使過西域。公元前119年他二次出使西域，加強(qiáng)了汗朝與西域各國的 ，從那以后，一對(duì)對(duì)駱駝商隊(duì)在這漫長的商貿(mào)大道上行進(jìn)，他們?cè)竭^ ，將中國的養(yǎng)蠶、繅絲，冶鐵、造紙、鑿井、灌溉等技術(shù)帶向中亞、西亞和歐洲，將那里的葡萄、核桃、石榴、蠶豆、黃瓜、芝麻、無花果等食品帶來我國，還有獅子、犀牛、良馬等動(dòng)物，也傳進(jìn)了我國。我國的音樂、舞蹈、繪畫、雕刻，由于吸收了外來文化的長處，變得更加 、變得美倫美奐。 兩千多年后的今天，每當(dāng)人們凝望“絲綢之路”巨型石雕，無不引起對(duì)往日商貿(mào)、文化繁榮的遐想…… 1.在橫線上填下恰當(dāng)?shù)脑~語，并選擇其中的一個(gè)寫一句話。 2.從這段文字來看，古代中國在很多方面處于世界先進(jìn)水平，因?yàn)橹袊敵龅氖? ，而西域各國輸出的是 。 3.文段中加點(diǎn)的字具體指什么？ “這”指的是： “那”指的是： 4.語言表達(dá) 假如安息國的國王幾年后來了中國，他會(huì)對(duì)汗朝的皇帝說些什么呢？想象一下，請(qǐng)寫出來。（60字左右） 5、《絲綢之路》這篇課文描述的是兩千多年前中國 朝與 ＿ 交流的一幕。說明了絲綢之路不僅是古代 互通有無的商業(yè)大道，還是溝通 方文化的友誼之路。 6、課文傳真 “絲綢之路”巨型石雕，矗立在_______________，公元前138年，__________曾歷盡艱險(xiǎn)出使過西域。公元前119年，他第二次出使西域，加強(qiáng)了__________與________的友好往來。課文寫的東西方交流的生動(dòng)一幕，發(fā)生在公元前____年，張騫的副使與_________國將軍代表兩國互贈(zèng)禮品。 兩千年前，絲綢之路打開了中國與中亞、西亞和歐洲之間的貿(mào)易和交往的大門。我國出口的技術(shù)有______________________________；我國對(duì)外交流的文化藝術(shù)有_________________。國外進(jìn)口的植物有__________________；國外進(jìn)口的動(dòng)物有___________________。 中國使者拱手致謝，高興地說：“沒想到，一條道路將遠(yuǎn)隔千里的我們聯(lián)系在了一起，這真是一條偉大的路呀！”（1）“一條偉大的路”指什么？為什么稱它為“偉大的路”？ __________________________________________________________________________ （2）“絲綢之路”又可以稱為“友誼之路”，結(jié)合你的理解，我們還可以稱它為什么？ __________________________________________________________