五年級(jí)語文下冊(cè) 第一組 2 絲綢之路閱讀練習(xí) 新人教版.doc
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2、《絲綢之路》閱讀練習(xí) 姓名: 這僅僅是張騫出使西域后,東西方交流的生動(dòng)一幕。張騫在此之前,于公元前138年曾 出使過西域。公元前119年他二次出使西域,加強(qiáng)了汗朝與西域各國的 ,從那以后,一對(duì)對(duì)駱駝商隊(duì)在這漫長的商貿(mào)大道上行進(jìn),他們?cè)竭^ ,將中國的養(yǎng)蠶、繅絲,冶鐵、造紙、鑿井、灌溉等技術(shù)帶向中亞、西亞和歐洲,將那里的葡萄、核桃、石榴、蠶豆、黃瓜、芝麻、無花果等食品帶來我國,還有獅子、犀牛、良馬等動(dòng)物,也傳進(jìn)了我國。我國的音樂、舞蹈、繪畫、雕刻,由于吸收了外來文化的長處,變得更加 、變得美倫美奐。 兩千多年后的今天,每當(dāng)人們凝望“絲綢之路”巨型石雕,無不引起對(duì)往日商貿(mào)、文化繁榮的遐想…… 1.在橫線上填下恰當(dāng)?shù)脑~語,并選擇其中的一個(gè)寫一句話。 2.從這段文字來看,古代中國在很多方面處于世界先進(jìn)水平,因?yàn)橹袊敵龅氖? ,而西域各國輸出的是 。 3.文段中加點(diǎn)的字具體指什么? “這”指的是: “那”指的是: 4.語言表達(dá) 假如安息國的國王幾年后來了中國,他會(huì)對(duì)汗朝的皇帝說些什么呢?想象一下,請(qǐng)寫出來。(60字左右) 5、《絲綢之路》這篇課文描述的是兩千多年前中國 朝與 _ 交流的一幕。說明了絲綢之路不僅是古代 互通有無的商業(yè)大道,還是溝通 方文化的友誼之路。 6、課文傳真 “絲綢之路”巨型石雕,矗立在_______________,公元前138年,__________曾歷盡艱險(xiǎn)出使過西域。公元前119年,他第二次出使西域,加強(qiáng)了__________與________的友好往來。課文寫的東西方交流的生動(dòng)一幕,發(fā)生在公元前____年,張騫的副使與_________國將軍代表兩國互贈(zèng)禮品。 兩千年前,絲綢之路打開了中國與中亞、西亞和歐洲之間的貿(mào)易和交往的大門。我國出口的技術(shù)有______________________________;我國對(duì)外交流的文化藝術(shù)有_________________。國外進(jìn)口的植物有__________________;國外進(jìn)口的動(dòng)物有___________________。 中國使者拱手致謝,高興地說:“沒想到,一條道路將遠(yuǎn)隔千里的我們聯(lián)系在了一起,這真是一條偉大的路呀!”(1)“一條偉大的路”指什么?為什么稱它為“偉大的路”? __________________________________________________________________________ (2)“絲綢之路”又可以稱為“友誼之路”,結(jié)合你的理解,我們還可以稱它為什么? __________________________________________________________- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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