2019-2020年高中語文 4.12《飛向太空的航程》1教案 新人教版必修1.doc

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2019-2020年高中語文 4.12《飛向太空的航程》1教案 新人教版必修1 　　一、導(dǎo)語 　　從遠(yuǎn)古時期嫦娥奔月的神話，到敦煌的飛天壁畫，再到人類真正的“航天始祖”萬戶，我們這個古老民族的飛天夢已做了幾千年。也只有到了今天，隨著中國國力的增強(qiáng)，科技水平的提高，國人才能親眼目睹這一夢想的實(shí)現(xiàn)。當(dāng)舉國歡慶“神舟”五號飛船載著中國自己的航天員飛向太空的時刻，我們更多的是喜悅和自豪，卻很少知道為了這一刻，一代又一代的航天人已經(jīng)努力了近半個世紀(jì)。今天我們將要學(xué)習(xí)的這篇新聞報道就回顧了這一段歷史。 　　二、課文分析 　?。?、結(jié)構(gòu)分析： 　　導(dǎo)語：（１～３）中國發(fā)射載人飛船成功。 　　主體：（４～２６）飛天航程。 　　結(jié)語：（２７～３０）迎來了飛天夢圓的時刻。 　　2、怎樣理解標(biāo)題的含義？ 　　可以認(rèn)為是實(shí)指“神舟五號”飛船發(fā)射的過程。中國的航天夢經(jīng)過幾代人的努力終于取得了成功，也喻指這一航程。 　　3、自讀課文，整體感知，作者表達(dá)的是怎樣的情感？ 　　自豪、贊美。 　　4、本文導(dǎo)語部分有什么特色？這樣寫有什么好處？ 　　是描述，也是評論。既有對飛船升空的情景精細(xì)描繪，又有對這壯舉的評論。 　　生動感人，有情感。 　　5、中國實(shí)現(xiàn)飛天夢的歷程中，有哪幾個關(guān)鍵性的事件？ 　?。保梗担改辏珴蓶|發(fā)出“我們也要搞人造衛(wèi)星”的指示。 　　１９６０年中國第一枚火箭成功發(fā)射。 　　１９７０年中國成功地將自己的第一顆人造地球衛(wèi)星送上天空。 　?。保梗梗材?，中共中央作出實(shí)施中國載人航天工程的戰(zhàn)略決策。 　　長征系列火箭發(fā)射久經(jīng)考驗(yàn)。 　　“神舟”系列飛船的成功發(fā)射。 　　6、“要真正依靠自己的力量把航天員送入天空，還有許多困難需要克服?！敝饕心男├щy？ 　　首先要有可靠性高，大推力的運(yùn)載火箭。 　　安全返回技術(shù)。 　　研究出具有良好的生命保障系統(tǒng)為太空中的航天員提供安全舒適的工作環(huán)境 　　三、理文章線索 　　文章用倒敘手法寫出了“神舟”五號載人航天飛船發(fā)射成功，然后按照是時間的順序回顧了中國飛向太空的歷程，最后落筆到“神舟”五號的研制、發(fā)射上，首尾照應(yīng)，重點(diǎn)突出。 　　導(dǎo)語：1、2、3段，點(diǎn)明這則新聞想要傳達(dá)的最主要、最有價值的新聞事實(shí)，即xx年10月15日“神舟”五號飛船發(fā)射，并且指明“這是人類航天史上一次不同凡響的發(fā)射，它標(biāo)志著中國從此成為世界上第三個有能力依靠自己的力量將航天員送入太空的國家”。這一方面指明了這一事件的意義，同時點(diǎn)明這則新聞的新聞價值所在。 　　主體：作者并沒有繼續(xù)敘述“神舟”五號飛船發(fā)射的經(jīng)過，而是叉開一筆，用一個過渡段過渡到對中國航天研究史的回顧中。這一部分所占篇幅最長，引用的都是一些背景材料，這就使得本文和同題材的其他新聞報道有了很大的不同。大多數(shù)新聞都是很詳細(xì)地描述火箭發(fā)射的經(jīng)過，黨中央以及國人對于此事的關(guān)注，飛船上天后楊利偉的所見所感等，即使有一些背景材料，也只是寥寥幾筆。本文作者立意的角度更高，他們認(rèn)識到“神舟”五號發(fā)射的成功是中國航天史上具有里程碑式的事件，我們的目光不應(yīng)該只是關(guān)注這樣一些瑣碎的場景，讀者急需了解這一事件背后的故事。所以他們把目光投向了歷史的深處，按照時間順序，敘述了中國的飛天夢以及我們實(shí)現(xiàn)飛天夢的艱辛過程。也正是因?yàn)榘咽录旁诹藲v史的長河中去考察，也使得事件本身更加凝重。 　　四、師生互動，教師首先提出問題，學(xué)生討論 　　問題一：這則新聞的導(dǎo)語是什么?導(dǎo)語部分主要講述了什么? 　　本文的導(dǎo)語部分是1、2、3段,點(diǎn)明這則新聞想要傳達(dá)的最重要、最有價值的新聞事實(shí),即xx年10月5日“神州”五號飛船發(fā)射,并且指明”這是人類航天史上一次不同凡響的發(fā)射”,它標(biāo)志著中國從此成為世界上第三個有能力依靠自己的力量將航天員送入太空的國家,這一方面指明了這一事件的意義,同時點(diǎn)明這則新聞的新聞價值所在。 　　問題二：這則新聞主體部分主要講述了哪些內(nèi)容,有什么特色? 　　新聞的主體部分,作者并沒有繼續(xù)敘述“神州”五號飛船發(fā)射的經(jīng)過,而是叉開一筆,用一個過渡段過渡到對中國航天研究史的回顧中.這一部分所占篇幅最長,引用的好似一些背景材料,這就使得本文和同題材的其他新聞報道有了很大的不同.大多數(shù)新聞都是很詳細(xì)地描述火箭發(fā)射的過程,黨中央以及國人對于此事的關(guān)注,飛船上天后楊利偉的所見所感,即使有一些背景資料,也只是寥寥幾筆.本文作者立意的角度更高,他們認(rèn)識到“神州”五號發(fā)射的成功是中國航天史上具有里程碑式的事件,我們的目光不應(yīng)該只是關(guān)注這樣一些瑣碎的場景,讀者急需了解這一事件背后的故事.所以他們把目光投向了歷史的深處,按照時間順序,敘述了中國的飛天夢以及我們實(shí)現(xiàn)飛天夢的艱辛過程.也正是因?yàn)榘咽录旁诹藲v史的長河中去考察,也使得事件本身更加凝重。 　　問題三：在“飛天”歷史的長河中,有那些具有重大意義的事件?(通過此問題,注重培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感與愛國心) 　　一是1958年毛澤東發(fā)出“我們也要搞人造衛(wèi)星!”的指示,二是1960年中國第一枚火箭的成功發(fā)射.三十火箭的成功發(fā)射.三是1970年中國成功地將自己的第一顆人造地球衛(wèi)星送上了太空.四是1992年中共中央作出實(shí)施中國載人航天工程的戰(zhàn)略決策.五是長征系列火箭發(fā)射究竟考驗(yàn).六是“神州六號”的成功發(fā)射。 　　問題四：新聞報道強(qiáng)調(diào)及時性，強(qiáng)調(diào)關(guān)注當(dāng)下的事件，這篇文章用了很大篇幅敘述中國航天史，是不是有點(diǎn)不像新聞了？ 　　新聞報道的確有及時性的特點(diǎn)，關(guān)注當(dāng)下的事件，也是它的特質(zhì)，但允許引入一些背景材料。這樣的材料雖然可能不是最新的信息，但對于補(bǔ)充說明新聞事實(shí)有很大的作用，是新聞報道不可或缺的組成部分。本文雖然用很大的篇幅敘述中國的航天史，但也是建立在敘述一個重大歷史事件的基礎(chǔ)上，而那些航天史的材料也主要是作為新聞背景材料來用的。面對這樣一個重大的歷史事件，每一個中國人都會感到自豪，同時也迫切想知道中國的航天工程走到這一步，到底經(jīng)過了什么樣艱辛的歷程。在這個時候，本文提供了翔實(shí)的資料，更有一些首次披露的資料，而且把這些資料以歷史的形式系統(tǒng)地呈現(xiàn)在讀者面前，這對于滿足讀者的閱讀需求無疑是及時的。另外，這種狂歡之中的冷靜回顧，也使得事件本身的意義更加突出。 　　五、學(xué)會寫新聞 　　首先,要抓住新聞報道的及時性,準(zhǔn)確性的特點(diǎn)。 　　其次,標(biāo)題是新聞的“眼睛“，要選擇好的標(biāo)題,例如本則新聞的標(biāo)題。 　　再次,注重新聞的結(jié)構(gòu).例如本則新聞為首尾復(fù)合型結(jié)構(gòu),原因?yàn)楸緞t新聞首尾兩部分記錄的都是“神州”五號的發(fā)射場景,中間則穿插了中國航天史的簡要回顧,二者自然地銜接在一起。 　　總結(jié):新聞一般由導(dǎo)語和主體兩部分組成.導(dǎo)語放在開頭,由最新鮮最主要的事實(shí)或依托新聞事實(shí)的議論組成;而主體則具體展開對新聞事實(shí)的論述. 　　六、作業(yè) 　　A、編一份“中國航天大事記”。 　　B、寫一則新聞。 　　七、拓展創(chuàng)新 　　（一）嫦娥奔月的神話故事 　　遠(yuǎn)古的時候，天上曾有十個太陽，曬得大地冒煙，海水干枯，老百姓苦得活不下去。 　　有個叫羿的英雄力大無比，他用寶弓神箭，一口氣射下九個太陽。最后那個太陽一看大勢不妙，連忙認(rèn)罪求饒，羿才息怒收弓，命令這個太陽今后按時起落，好好兒為老百姓造福。 　　羿的妻子名叫嫦娥，美麗賢慧，心地善良，大家都非常喜歡她。 　　一個老道人十分欽佩羿的神力和為人，贈他一包長生不老藥，吃了可以升天，長生不老。羿舍不得心愛的妻子和鄉(xiāng)親，不愿自己一人升天，就把長生不老藥交給嫦娥收藏起來。 　　羿有個徒弟叫蓬蒙，是個奸詐小人，一心想偷吃羿的長生不老藥，好自己升天成仙。 　　這一年的八月十五，羿帶著徒弟們出門打獵去了。天近傍晚，找借口未去打獵的蓬蒙闖進(jìn)嫦娥的住所，威逼嫦娥交出可以升天的長生不老藥。 　　嫦娥迫不得已，倉促間把藥全部吞下肚里。馬上，她便身輕如燕，飄出窗口，直上云霄。由于嫦娥深愛自己的丈夫，最后她就在離地球最近的月亮上停了下來。 　　聽到消息，羿心如刀絞，拼命朝月亮追去?？墒?，他進(jìn)月亮也進(jìn)，他退月亮也退，永遠(yuǎn)也追不上。羿思念嫦娥，只能望著月亮出神。此時月亮也格外圓格外亮，就像心愛的妻子在望著自己。 　　第二年八月十五晚上，嫦娥走出月宮，默默地遙望下界，思念丈夫和鄉(xiāng)親們。她那美麗的面孔，使得月亮也變得格外圓格外亮。 　　羿和鄉(xiāng)親們都在月光下祭月，寄托對嫦娥的思念。從此年年如此，代代相傳。由于八月十五正值中秋，就定為中秋節(jié)。 　?。ǘ┤f戶，人類第一個“飛天”人 　　萬戶，人類第一個“飛天”人 　　飛到月亮上去！這是人類千百年來的幻想和奮斗理想！ 　　世界第一個實(shí)現(xiàn)靠近飛月計(jì)劃的是前蘇聯(lián)的“月球1號”。但據(jù)美國火箭學(xué)家赫伯特?S?基姆(Herbert?S?Zim)在1945年出版的《火箭和噴氣發(fā)動機(jī)》記載，人類第一次有記錄的“登月計(jì)劃”則來自中國明朝的木匠萬戶。《火箭和噴氣發(fā)動機(jī)》介紹說:“約當(dāng)14世紀(jì)之末，有一位中國的官吏叫萬戶，他在一把座椅的背后，裝上47枚當(dāng)時能買到的最大火箭。他把自己捆綁在椅子的前邊，兩只手各拿一個大風(fēng)箏。然后叫他的仆人同時點(diǎn)燃47枚大火箭，其目的是想借火箭向上推進(jìn)的力量，加上風(fēng)箏上升的力量飛向前方，他的目標(biāo)是月亮……” 　　關(guān)于明朝人萬戶的故事，我國古代的文獻(xiàn)資料雖然記述不多，但當(dāng)時的場景在600多年后的今天看來，仍是那樣的驚心動魄、令人嘆服。 　　據(jù)記載，萬戶是明朝初期人，原來是一個木匠。由于他喜歡鉆研技巧，尤其是對技術(shù)發(fā)明方面特別癡迷，所以從軍后改進(jìn)過不少當(dāng)時軍隊(duì)里的刀槍車船。 　　萬戶的本領(lǐng)是在明王朝同瓦剌的戰(zhàn)事中被發(fā)現(xiàn)的。同樣對兵器制造很有研究的明朝大將軍班背認(rèn)為，正是因?yàn)槿f戶對武器的改良才使得戰(zhàn)爭取得根本勝利，所以奏請朝廷讓萬戶到兵器局供職。當(dāng)時中國的四大發(fā)明之火藥、火箭已經(jīng)在軍事上初露鋒芒，所以萬戶的前途本該是一片光明的。 　　但可惜的是，和萬戶相交甚好的班背將軍性情耿直，從不趨炎附勢。因得罪右中郎李廣太等奸臣而被革職，并幽禁在拒馬河上游的深山鬼谷中。 　　為了從深山里營救出好友班背將軍，聰明的萬戶決定造一只“飛鳥”。但由于其他因素，將軍被政敵殺害，救人的計(jì)劃落空。失去了知己的萬戶這個時候厭惡了官場和人世間的生活，于是他開始謀劃著逃離是非官場和人間，決定到月球上去生活。 　　在那個人類對自然界認(rèn)識受到很大局限的特殊時代，木匠出身的萬戶甚至做出了一份很詳盡的科學(xué)理論計(jì)算報告，他認(rèn)為按照當(dāng)時的火箭技術(shù)，再加之風(fēng)箏原理的幫助，他一定能在一個時間段內(nèi)飛到月亮上去。在這個理想主義者的思維世界里，月亮上是沒有人心險惡的…… 　　為了實(shí)現(xiàn)自己的意愿，同時也是為了實(shí)現(xiàn)將軍班背的遺愿，萬戶開始潛心研究將軍遺留下來的《火箭書》，并用自己的知識給予完善。他仔細(xì)閱讀了班背的《火箭書》，造出了各種各樣的火箭，然后畫出飛鳥的圖形，眾匠人按圖制造出了飛鳥…… 　　文獻(xiàn)說，在一個月明如盤的夜晚，萬戶帶著人來到一座高山上。他們將一只形同巨鳥的“飛鳥”放在山頭上，“鳥頭”正對著明月……萬戶拿起風(fēng)箏坐在鳥 　　背上的駕駛座位——椅子上。他自己先點(diǎn)燃鳥尾引線，一瞬間，火箭尾部噴火、“飛鳥”離開山頭向前沖去。接著萬戶的兩只腳下也噴出火焰，“飛鳥”隨即又沖向半空。 　　后來，人們在遠(yuǎn)處的山腳下發(fā)現(xiàn)了萬戶的尸體和“飛鳥”的殘骸……這個故事后來被記載為“萬戶飛天”。萬戶被認(rèn)為是人類的航天鼻祖。 　　20世紀(jì)70年代的一次國際天文聯(lián)合會上，月球上一座環(huán)形山被命名為“萬戶山”，以紀(jì)念這位“人類第一個試圖利用火箭飛行的人”。