2019-2020年高中政治《樹(shù)立正確的消費(fèi)觀》教案4 新人教必修1.doc
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2019-2020年高中政治《樹(shù)立正確的消費(fèi)觀》教案4 新人教必修1 [教學(xué)目標(biāo)]知識(shí)方面:識(shí)記消費(fèi)心理,理解消費(fèi)原則。 能力方面:培養(yǎng)學(xué)生透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)的能力。 覺(jué)悟方面:幫助學(xué)生樹(shù)立正確的消費(fèi)觀,樹(shù)立勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的精神。 [教學(xué)重點(diǎn)]正確消費(fèi)原則 [教學(xué)難點(diǎn)]正確消費(fèi)的原則 [教學(xué)方法]調(diào)查法、討論法 [教具使用]多媒體 教學(xué)過(guò)程: 一、復(fù)習(xí)提問(wèn) 1、影響消費(fèi)的主要因素是什么? 2、消費(fèi)的類(lèi)型有哪些? 3、什么是消費(fèi)結(jié)構(gòu)和恩格爾系數(shù)? 二、導(dǎo)入新課 通過(guò)前面的學(xué)習(xí)我們知道影響消費(fèi)的因素很多,前面講的都是影響消費(fèi)的客觀因素,從消費(fèi)者自身看,有沒(méi)有影響消費(fèi)的主觀因素呢?如:消費(fèi)者心理、消費(fèi)者觀念。我們今天就來(lái)學(xué)習(xí)影響消費(fèi)的心理有哪些?我們應(yīng)該樹(shù)立怎樣正確的消費(fèi)觀? 調(diào)查: 1、身邊有沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)這種情況:某商品有新的款式上市,不用很長(zhǎng)時(shí)間,便會(huì)“你有我有全都有”。 A、有 B、沒(méi)有 2、你挑選服裝的要求是(只能選一個(gè)) A、新奇、前衛(wèi)、突出個(gè)性 B、質(zhì)量好、大方 3、如果讓你選一款車(chē),你會(huì)更注重 A、外形、款式 B、質(zhì)量、性能、售后服務(wù)等 4、同學(xué)請(qǐng)你吃一頓飯花了200元,如果有機(jī)會(huì)請(qǐng)他吃飯,你準(zhǔn)備用多少錢(qián) A、150元 B、200元 C、300元 分析得出: 一、引發(fā)消費(fèi)的心理 1、從眾心理 2、求異心理 3、攀比心理 4、求實(shí)心理 討論:我們應(yīng)該怎樣看待這些消費(fèi)心理? 分析得出: 求實(shí)心理引發(fā)的消費(fèi)是比較理智的消費(fèi)。 從眾心理,我們要具體問(wèn)題具體分析,不能盲目從眾。 攀比心理,是不健康的消費(fèi)心理。 求異心理,可以展示個(gè)性,推動(dòng)新工藝、新產(chǎn)品的出現(xiàn),不能過(guò)分標(biāo)新立異。 二、理智消費(fèi)的原則 1、量入為出,適度消費(fèi) 分析案例: 我準(zhǔn)備在碧桂園買(mǎi)一套房子,需要35萬(wàn)元,但我只有25萬(wàn),你們幫我想個(gè)辦法。 學(xué)生:分期付款,貸款。 我也想到了這樣的辦法,但我媽媽不同意,說(shuō)我是超前消費(fèi)。我爸爸也不同意,說(shuō)還是現(xiàn)在這樣好,租房,有多少用多少,是量入為出,適度消費(fèi)。你們幫我分析一下我媽媽說(shuō)我是超前消費(fèi),我爸爸說(shuō)有多少用多少是量入為出,適度消費(fèi)到底對(duì)不對(duì)?我想貸款消費(fèi)到底是不是適度消費(fèi)? 學(xué)生分析略。 教師:量入為出的“入”指的是過(guò)去、現(xiàn)在、將來(lái)的收入。適度消費(fèi)的“度”指的是在自己經(jīng)濟(jì)承受能力之內(nèi)的消費(fèi)。所以我在自己經(jīng)濟(jì)承受能力之內(nèi)的貸款消費(fèi)是適度消費(fèi)。 而且貸款消費(fèi)對(duì)消費(fèi)者來(lái)說(shuō),可以改善自己的生活,對(duì)國(guó)家來(lái)講,現(xiàn)在處于買(mǎi)方市場(chǎng),通貨緊縮的情況下可以刺激消費(fèi),擴(kuò)大內(nèi)需,拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。 擴(kuò)大內(nèi)需的三大馬車(chē):擴(kuò)大消費(fèi)、擴(kuò)大投資、擴(kuò)大出口。 反之過(guò)高的估計(jì)自己的經(jīng)濟(jì)承受能力,還不起貸則就是超前消費(fèi)。假使我想貸款買(mǎi)300萬(wàn)的房子則是超前消費(fèi)。據(jù)統(tǒng)計(jì),現(xiàn)在貸款買(mǎi)房、買(mǎi)車(chē)還不起貸的人比例越來(lái)越高,其中有一個(gè)重要原因就是過(guò)高估計(jì)了自己的經(jīng)濟(jì)承受能力。 當(dāng)然,我們也不能象語(yǔ)文書(shū)上所學(xué)的葛朗臺(tái)一樣過(guò)度節(jié)儉,這樣不利于推動(dòng)社會(huì)生產(chǎn)的發(fā)展。 2、避免盲從,理性消費(fèi) 材料: 零點(diǎn)調(diào)查公司最近在一份題為“都市青年女性消費(fèi)面面觀系列研究”的報(bào)告中指出,中國(guó)都市女性在各領(lǐng)域的消費(fèi)行為中存在嚴(yán)重的盲目?jī)A向。 零點(diǎn)調(diào)查公司在京、滬、穗三地針對(duì)十八至三十五歲的青年女性進(jìn)行了一次定性、定量的抽查,結(jié)果發(fā)現(xiàn):一個(gè)月收入不過(guò)一千元的年輕女孩可能用的是上百元的化妝品;一個(gè)本打算上街買(mǎi)鞋的女性可能搬回家的是一套精美的裝飾品。 漫畫(huà):“小兒麻痹癥” 中國(guó)消費(fèi)四大怪:重腹輕腦;重幼輕老;重節(jié)輕閑;重娛輕健 調(diào)查:你每月的零花錢(qián)主要用于 ?。闶?、衣服、首飾、充值卡、書(shū)、文具、電腦游戲與軟件、體育用品、模型雜志與模型) 分析得出:既要重視物質(zhì)消費(fèi)又要重視精神消費(fèi) 漫畫(huà):“現(xiàn)代棺材” 什么是白色污染?請(qǐng)為解決“白色污染”和“資源浪費(fèi)”出謀劃策。 學(xué)生討論回答。 教師歸納得出:節(jié)約資源,減少污染(Reduce) 綠色生活、環(huán)保選購(gòu) (Reevaluate) 重復(fù)使用、多次利用 (Reuse) 分類(lèi)回收、循環(huán)再生 (Recycle) 保護(hù)自然、萬(wàn)物共存 (Rescue) 調(diào)查: 你上街買(mǎi)菜會(huì)不會(huì)自己帶籃子。 A、會(huì) B、不會(huì) 分析得出: 3、保護(hù)環(huán)境,綠色消費(fèi) 符合 和 標(biāo)準(zhǔn)的消費(fèi)行為的總稱(chēng) 主旨 核心: 漫畫(huà):“名牌”“劉姥姥” 大學(xué)順口溜:“一月五百貧困戶(hù),千兒八百剛夠住,兩三千元是扮酷,四千五千真大戶(hù)!” 分析得出: 4、勤儉節(jié)約,艱苦奮斗 諺語(yǔ): 節(jié)儉樸素,人之美德; 奢侈華麗,人之大惡; 勞動(dòng)是幸福的左手, 節(jié)儉是幸福的右手。 小結(jié)練習(xí)略- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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