2019-2020年高中信息技術(shù) 第一章 第二節(jié) 日新月異的信息技術(shù)學(xué)案 教科版必修1.doc
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2019-2020年高中信息技術(shù) 第一章 第二節(jié) 日新月異的信息技術(shù)學(xué)案 教科版必修1 班級： 姓名： 評價： 信息技術(shù)的悠久歷史 五次信息技術(shù)革命 1 2 3 4 5 材料：1912年“泰坦尼克”號撞到冰山后，發(fā)出電報“SOS，速來，我們撞上了冰山?！睅子⒗镏獾摹凹永Ｄ醽啞碧柨洼啽緫?yīng)能夠救起數(shù)百條生命，但是這條船上的報務(wù)員不值班，因此沒有收到這條信息。從此以后，所有的輪船都開始了全天候的無線電信號監(jiān)聽。 問題：這個事件是信息技術(shù)的哪次革命？ 請發(fā)揮你的想象力，大膽設(shè)想一下，20年后計算機(jī)將是什么樣子的？ 信息技術(shù)的發(fā)展趨勢 越來越友好的人機(jī)界面 虛擬現(xiàn)實技術(shù) 中國科普博覽：kepu.cn/gb/index.html 中的載人航天、國際空間站和智能機(jī)器人。 故宮三維全景環(huán)視立體照片： ycdsxx/landscape/shjych/beijing/gg_4157.htm 虛擬青蛙實驗：froggy.lbl.gov/cgi-bin/dissect 語音技術(shù) 打開素材庫中的語音識別軟件，輸入一段漢字體驗其功能 智能代理技術(shù) 打開“OFFICE助手“親自體驗一下它的神奇功能 越來越個性化的功能設(shè)計 課本P9閱讀資料1、2，體驗個性化的設(shè)計 越來越高的性能價格比 分析P9表1－3，可以得出哪些結(jié)論？ 合理使用信息技術(shù) 結(jié)合自己的實際談一談網(wǎng)絡(luò)有什么優(yōu)缺點？ A.信息污染 B.信息犯罪 C.信息泛濫 D.信息共享 綜合實踐 ： 通過對本章的學(xué)習(xí)，你對信息技術(shù)有了一定的了解，也知道利用信息技術(shù)可以做很多事情，那么請從學(xué)習(xí)需求出發(fā)。想想你希望和準(zhǔn)備利用它來為你做些什么事情？下載提示(請認(rèn)真閱讀)
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