2019-2020年高中物理 第十八章 原子結(jié)構(gòu)測評A 新人教版選修3-5.doc
《2019-2020年高中物理 第十八章 原子結(jié)構(gòu)測評A 新人教版選修3-5.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高中物理 第十八章 原子結(jié)構(gòu)測評A 新人教版選修3-5.doc(4頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高中物理 第十八章 原子結(jié)構(gòu)測評A 新人教版選修3-5 一、選擇題(本題共10小題,每小題4分,共40分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,至少有一個(gè)選項(xiàng)正確;全部選對的得4分,選不全的得2分,有選錯(cuò)或不答的得0分) 1.關(guān)于陰極射線的性質(zhì),下列說法正確的是( ) A.陰極射線是電子打在玻璃管壁上產(chǎn)生的 B.陰極射線本質(zhì)是電子 C.陰極射線在電磁場中的偏轉(zhuǎn)表明陰極射線帶正電 D.陰極射線的比荷比氫原子小 解析:陰極射線是原子受激發(fā)射出的電子流,故選項(xiàng)A、C錯(cuò),B對;電子電荷量與氫原子相同,但質(zhì)量是氫原子的,故陰極射線的比荷比氫原子大,選項(xiàng)D錯(cuò)。 答案:B 2.關(guān)于密立根“油滴實(shí)驗(yàn)”的科學(xué)意義,下列說法正確的是( ) A.證明電子是原子的組成部分,是比原子更基本的物質(zhì)單元 B.提出了電荷分布的量子化觀念 C.證明了電子在原子核外繞核轉(zhuǎn)動 D.為電子質(zhì)量的最終獲得作出了突出貢獻(xiàn) 解析:該實(shí)驗(yàn)第一次測定了電子的電荷量,由電子的比荷就可確定電子的質(zhì)量,D正確。因帶電體的電荷量均為某一個(gè)電荷量值(電子電荷量)的整數(shù)倍,故提出了電荷分布的量子化概念,B正確。 答案:BD 3.根據(jù)玻爾模型,原子中電子繞核運(yùn)轉(zhuǎn)的半徑( ) A.可以取任意值 B.可以在某一范圍內(nèi)取任意值 C.可以取一系列不連續(xù)的任意值 D.是一系列不連續(xù)的特定值 解析:電子的運(yùn)轉(zhuǎn)半徑只能是一系列不連續(xù)的特定值。 答案:D 4.玻爾的原子核模型解釋原子的下列問題時(shí),和盧瑟福的核式結(jié)構(gòu)學(xué)說觀點(diǎn)不同的是( ) A.電子繞核運(yùn)動的向心力,就是電子與核間的靜電引力 B.電子只能在一些不連續(xù)的軌道上運(yùn)動 C.電子在不同軌道上運(yùn)動的能量不同 D.電子在不同軌道上運(yùn)動時(shí),靜電引力不同 解析:選項(xiàng)A、C、D的內(nèi)容盧瑟福的核式結(jié)構(gòu)學(xué)說也有提及,而玻爾在他的基礎(chǔ)上引入了量子學(xué)說,假設(shè)電子位于不連續(xù)的軌道上。 答案:B 5.現(xiàn)有k個(gè)氫原子被激發(fā)到量子數(shù)為3的能級上,若這些受激氫原子最后都回到基態(tài),則在此過程中發(fā)出的光子總數(shù)是(假定處在量子數(shù)為n的激發(fā)態(tài)的氫原子躍遷到各較低能級的原子數(shù)都是處在該激發(fā)態(tài)能級上的原子總數(shù)的)( ) A. B.k C. D.2k 解析:處在量子數(shù)為3的k個(gè)氫原子躍遷到量子數(shù)為2和量子數(shù)為1的氫原子個(gè)數(shù)各為,而處于量子數(shù)為2的個(gè)氫原子還會向量子數(shù)為1的基態(tài)躍遷,故發(fā)出的光子總數(shù)為k。 答案:C 6.一群處于基態(tài)的氫原子吸收某種光子后,向外輻射了ν1、ν2、ν3三種頻率的光子,且ν1>ν2>ν3,則( ) A.被氫原子吸收的光子的能量為hν1 B.被氫原子吸收的光子的能量為hν2 C.ν1=ν2+ν3 D.hν1=hν2+hν3 解析:氫原子吸收光子能向外輻射出三種頻率的光子,說明氫原子從基態(tài)躍遷到了第三激發(fā)態(tài),在第三激發(fā)態(tài)不穩(wěn)定,又向低能級躍遷,發(fā)出光子,其中第三能級躍遷到第一能級的光子能量最大,為hν1,從第二能級躍遷到第一能級的光子能量比從第三能級躍遷到第二能級的光子能量大,其能級躍遷圖如圖所示。由能量守恒可知,氫原子一定是吸收了能量為hν1的光子,且關(guān)系式hν1=hν2+hν3,ν1=ν2+ν3正確,故正確選項(xiàng)為A、C、D。 答案:ACD 7.處于n=3的激發(fā)態(tài)的大量氫原子向基態(tài)躍遷的過程中,只有一種光子不能使某金屬W產(chǎn)生光電效應(yīng),則下列說法正確的是( ) A.不能使金屬W產(chǎn)生光電效應(yīng)的是從n=3激發(fā)態(tài)躍遷到基態(tài)發(fā)出的光子 B.不能使金屬W產(chǎn)生光電效應(yīng)的是從n=2激發(fā)態(tài)躍遷到基態(tài)發(fā)出的光子 C.若光子從n=4激發(fā)態(tài)躍遷到n=3激發(fā)態(tài),一定不能使金屬W產(chǎn)生光電效應(yīng) D.若光子從n=4激發(fā)態(tài)躍遷到n=2激發(fā)態(tài),一定不能使金屬W產(chǎn)生光電效應(yīng) 解析:只有光子能量大于金屬逸出功時(shí)才能發(fā)生光電效應(yīng),從n=3能級向n=2能級躍遷時(shí)光子能量最小,選項(xiàng)A、B錯(cuò)誤;因E42>E32,故可能發(fā)生光電效應(yīng),選項(xiàng)D錯(cuò)誤;E43- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年高中物理 第十八章 原子結(jié)構(gòu)測評A 新人教版選修3-5 2019 2020 年高 物理 第十八 原子結(jié)構(gòu) 測評 新人 選修
鏈接地址:http://m.kudomayuko.com/p-2623663.html