2019-2020年高考生物大一輪復(fù)習(xí) 第四單元 第12講 細(xì)胞的增殖教案.DOC
《2019-2020年高考生物大一輪復(fù)習(xí) 第四單元 第12講 細(xì)胞的增殖教案.DOC》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高考生物大一輪復(fù)習(xí) 第四單元 第12講 細(xì)胞的增殖教案.DOC(21頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高考生物大一輪復(fù)習(xí) 第四單元 第12講 細(xì)胞的增殖教案 1. 涵蓋內(nèi)容 本單元包括必修1第六章細(xì)胞的生命歷程——細(xì)胞的增殖、細(xì)胞的分化、細(xì)胞的衰老和凋亡、細(xì)胞的癌變以及必修2第二章第一節(jié)減數(shù)分裂和受精作用兩部分。 2. 考情分析 (1)考查力度:本單元在高考中所占比重一般,賦分比值在6~15分。 (2)考查內(nèi)容 ①有絲分裂和減數(shù)分裂過程的特點及染色體、染色單體、DNA的數(shù)量變化和圖像識別。 ②動植物有絲分裂的不同,精子和卵細(xì)胞形成的區(qū)別。 ③細(xì)胞分化的實質(zhì)、癌變與身體健康。 (3)考查題型 ①選擇題考查細(xì)胞周期及圖像識別、細(xì)胞分化、衰老、癌變。 ②坐標(biāo)曲線及圖像考查有絲分裂和減數(shù)分裂的過程。 ③實驗設(shè)計題考查細(xì)胞癌變、衰老的原因。 3. 復(fù)習(xí)指導(dǎo) (1)復(fù)習(xí)線索 ①以細(xì)胞的生命歷程為線索系統(tǒng)總結(jié)細(xì)胞增殖、細(xì)胞分化、細(xì)胞衰老和凋亡、細(xì)胞癌變`相關(guān)知識。 ②以細(xì)胞分裂中染色體數(shù)目、形態(tài)及排列為中心,比較復(fù)習(xí)各個時期的變化特點及圖像識別。 (2)復(fù)習(xí)方法 ①圖解法——細(xì)胞周期圖解和各時期細(xì)胞分裂圖像。 ②比較法——列表比較精子和卵細(xì)胞的異同,動植物有絲分裂的區(qū)別。 第12講 細(xì)胞的增殖 [考綱要求] 1.細(xì)胞的生長和增殖的周期性(Ⅰ)。2.細(xì)胞的有絲分裂(Ⅱ)。3.細(xì)胞的無絲分裂(Ⅰ)。4.實驗:(1)觀察細(xì)胞的有絲分裂。(2)模擬探究細(xì)胞表面積與體積的關(guān)系。 一、細(xì)胞不能無限長大 1. 模擬實驗 2. 細(xì)胞不能無限長大的原因:(1)細(xì)胞表面積與體積的關(guān)系限制了細(xì)胞的長大;(2)受細(xì)胞核控制能力的制約。 [判一判] 1.伴隨著細(xì)胞的生長,與外界進行物質(zhì)交換的效率逐漸提高 ( ) 2.實驗中NaOH在不同大小的瓊脂塊中擴散的深度相同,但擴散的面積與體積之比不同 ( √ ) 3.細(xì)胞體積越小,細(xì)胞的表面積與體積之比就越大,越有利于物質(zhì)交換 ( √ ) [解惑] 細(xì)胞越小,細(xì)胞表面積相對就越大,細(xì)胞的物質(zhì)運輸效率越高。但并不是細(xì)胞體積越小越好,因為酶和各種細(xì)胞器需要一個相應(yīng)的空間。 二、細(xì)胞增殖方式——有絲分裂 1. 細(xì)胞周期 辨析 細(xì)胞周期的表示方法除了上述的扇形圖(餅狀圖)法、直線圖(線段圖)法外,還有以下表示方法: 技巧 一個完整細(xì)胞周期的判斷:①細(xì)胞周期以分裂間期為起點,而不能以分裂期為起點。;②分裂間期的時間遠遠長于分裂期。 2. 有絲分裂過程——以高等植物細(xì)胞為例(連一連) 巧記 各期特點:間期——復(fù)制合成非等閑;前期——膜仁消失兩體顯;中期——形定數(shù)清赤道板;后期——點裂數(shù)增兩極移;末期——三現(xiàn)兩消分裂完。 3. 動、植物細(xì)胞有絲分裂的區(qū)別 (1)前期紡錘體的形成方式不同 ①植物:細(xì)胞兩極直接發(fā)出的紡錘絲形成。 ②動物:中心體發(fā)出的星射線形成。 (2)末期細(xì)胞質(zhì)分裂的方式不同 ①植物:赤道板位置出現(xiàn)細(xì)胞板并向四周擴展,將細(xì)胞割裂成兩個子細(xì)胞。 ②動物:細(xì)胞膜從細(xì)胞的中部向內(nèi)凹陷,將細(xì)胞縊裂為兩個子細(xì)胞。 4. 有絲分裂的意義:將親代細(xì)胞的染色體經(jīng)過復(fù)制(實質(zhì)為DNA的復(fù)制)之后,精確地平均分配到兩個子細(xì)胞中。由于染色體上有遺傳物質(zhì)DNA,因而在細(xì)胞的親代和子代之間保持了遺傳性狀的穩(wěn)定性。 三、無絲分裂 1. 過程 (1)細(xì)胞核先延長,核的中部向內(nèi)凹進,縊裂成為兩個細(xì)胞核。 (2)整個細(xì)胞從中部縊裂成兩部分,形成兩個子細(xì)胞。 2. 特點:分裂過程中不出現(xiàn)紡錘絲和染色體的變化。 3. 實例:蛙的紅細(xì)胞的無絲分裂。 [解惑] (1)無絲分裂過程中DNA也要復(fù)制并均分。 (2)無絲分裂是真核細(xì)胞的分裂方式,原核生物不存在無絲分裂。 考點一 分析有絲分裂過程中有關(guān)結(jié)構(gòu)和數(shù)據(jù)的周期性變化 1. 完善細(xì)胞周期中幾種細(xì)胞結(jié)構(gòu)的周期性變化 (1)染色體形態(tài)變化 (2)染色體行為變化規(guī)律 (3)紡錘體的變化:形成時期為前期→解體時期為末期。 (4)核膜、核仁的變化:解體時期為前期→重建時期為末期。 (5)中心體變化規(guī)律(動物細(xì)胞、低等植物細(xì)胞) 2. 填充下表中DNA、染色體、染色單體、染色體組的數(shù)目變化(二倍體生物) 間期 前期 中期 后期 末期 DNA數(shù)(2C) 2C→4C 4C 4C 4C 2C 染色體數(shù)(2N) 2N 2N 2N 4N 2N 染色單體數(shù) 0→4N 4N 4N 0 0 染色體組數(shù) 2 2 2 4 2 由上表可看出:(1)染色體數(shù)目加倍在細(xì)胞有絲分裂后期,DNA數(shù)目加倍在間期。 (2)姐妹染色單體形成于間期,出現(xiàn)于前期,消失于后期。 3. 在坐標(biāo)系中繪出DNA、染色體、染色單體、每條染色體上DNA含量的變化曲線并分析曲線變化的原因。 答案 (1)a→b、l→m、p→q的變化原因都是核DNA分子復(fù)制。 (2)g→h、n→o、r→s的變化原因都是著絲點分裂,姐妹染色單體分開,形成子染色體。 (3)c→d、r→s的變化相似,但c→d發(fā)生在末期,而r→s發(fā)生在后期。 易錯警示 后期著絲點分裂不是紡錘絲牽引的結(jié)果 (1)有絲分裂后期染色體著絲點一分為二,其原因是受生物體內(nèi)遺傳物質(zhì)控制的一種生理活動,不是由紡錘絲牽引所致。 (2)用秋水仙素破壞紡錘體的形成,無紡錘絲牽引著絲點,復(fù)制后的染色體的著絲點照樣分裂,使細(xì)胞中染色體數(shù)目加倍,這就說明著絲點分裂不是紡錘絲牽引所致。 1. 如圖1、圖2分別表示某種生物細(xì)胞有絲分裂過程中某一時期的模式圖,圖3表示有絲分裂過程中不同時期每條染色體上DNA分子數(shù)目的變化,圖4表示有絲分裂中不同時期染色體和核DNA數(shù)量的關(guān)系。下列有關(guān)敘述不正確的是 ( ) A.圖1所示細(xì)胞中共有4條染色體,8個DNA分子;圖2所示細(xì)胞中無姐妹染色單體 B.處于圖3中B→C段的是圖1所示細(xì)胞,完成圖3中C→D段變化的細(xì)胞的分裂時期是后期 C.有絲分裂過程中不會出現(xiàn)圖4中d所示的情況 D.圖4中a可對應(yīng)圖3中的B→C段,圖4中c可對應(yīng)圖3中的A→B段 答案 D 解析 圖1中1條染色體中包含2條姐妹染色單體;圖2中染色單體分離后就不再稱為染色單體,只能稱為染色體,故A正確。圖3中縱坐標(biāo)的含義是“每條染色體上DNA分子數(shù)”,B→C段的1條染色體上有2個DNA分子,對應(yīng)圖1,C→D段的變化表示染色體上DNA分子由2個變成1個,表示后期著絲點分裂的過程,故B正確;圖4中d表示細(xì)胞中核DNA含量為2N,染色體數(shù)目為4N,不可能出現(xiàn)這種情況,故C正確;圖4中a可對應(yīng)有絲分裂后期,圖4中b可對應(yīng)有絲分裂前、中期,圖4中c可對應(yīng)有絲分裂末期,故D錯誤。 2. (原創(chuàng)組合題)下圖為某生物細(xì)胞分裂模式圖,請據(jù)圖回答問題。 (1)圖甲中含有同源染色體的區(qū)段是________。 (2)圖乙為細(xì)胞________分裂________期圖像。該時期的主要特征是_______________ ________________________________________________________________________。 (3)若2號染色體的遺傳信息來自父方,那么與其遺傳信息完全相同的染色體為________號,其遺傳信息完全相同的原因是__________________________________________。 (4)圖乙對應(yīng)于圖甲中的________段,圖丙對應(yīng)于圖甲中的________段。 (5)請根據(jù)圖甲畫出細(xì)胞中每條染色體上DNA數(shù)目的變化曲線,并繪出圖乙上一個時期的動物細(xì)胞分裂的圖像。 答案 (1)a~h (2)有絲 后 染色體的著絲點分裂,姐妹染色單體分開成為兩條子染色體,并在紡錘絲的牽引下向細(xì)胞兩極移動 (3)6 它們是由同一條染色體復(fù)制后分離形成的 (4)e~f c~e (5)見下圖 解析 據(jù)圖判斷細(xì)胞分裂方式?確定相應(yīng)區(qū)段對應(yīng)的時期?據(jù)圖乙圖像和圖丙數(shù)量關(guān)系?確定相應(yīng)時期并與甲圖區(qū)段對應(yīng)?各個時期的主要特征及數(shù)量變化。 首先注意圖甲的縱坐標(biāo)是核DNA的數(shù)目,根據(jù)分裂前后數(shù)目的變化,可以判斷這個分裂是有絲分裂。圖中的a~c為間期,c~d為前期,d~e為中期,e~f為后期,在有絲分裂整個過程中都有同源染色體。圖乙細(xì)胞是著絲點分裂,細(xì)胞的每一極都含有同源染色體,所以是有絲分裂后期。因為2號和6號是復(fù)制后的染色體著絲點分裂形成的,所以2號和6號完全一樣。繪曲線圖時要注意縱坐標(biāo)含義及數(shù)值(1或2),下降的時期是后期不是末期;繪中期圖像時要注意同源染色體及著絲點的位置。 細(xì)胞分裂過程中的柱形圖分析方法 遇到柱形圖,要聯(lián)想到不同形態(tài)的染色體中DNA和染色單體含量的比例。觀察染色體的幾種形態(tài)示意圖(如圖),可知染色體數(shù)永遠小于或等于核DNA分子數(shù),有染色單體存在時,染色單體數(shù)等于核DNA分子數(shù)。這個規(guī)律是解答柱形圖的關(guān)鍵。如圖中甲a∶b∶c=2∶1∶2,那么所占比例最小的(1份)b肯定代表染色體數(shù),a、c則代表核DNA分子數(shù)、染色單體數(shù),具有此種數(shù)量關(guān)系的細(xì)胞應(yīng)該處于間期(DNA復(fù)制后)、前期或中期。圖中乙缺少c,正在進行有絲分裂的細(xì)胞中不可能不含DNA,因此,c絕對不是DNA數(shù),應(yīng)該為染色單體數(shù)。沒有染色單體的時候(乙、丙),若染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)加倍了(乙),則為后期;若沒加倍(丙),則為末期或間期(DNA復(fù)制前)。 考點二 探尋動植物細(xì)胞有絲分裂的異同點 1. 動植物細(xì)胞分裂圖像的判定 (1)細(xì)胞分裂種類 ①為子細(xì)胞的形成方式,即有無細(xì)胞板形成。 ②為有無中心體。 (2)根據(jù)染色體行為變化判定各時期 ①染色體呈細(xì)絲狀;②染色體散亂排布;③所有染色體的著絲點排列在赤道板上;④著絲點分裂,染色體移向兩移;⑤染色體變?yōu)槿旧|(zhì)絲。 2. 完善下表中與細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的細(xì)胞器及相應(yīng)的生理作用 細(xì)胞器 細(xì)胞類型 時期 生理作用 核糖體 動物、植物 整個時期,但 主要是間期 各種蛋白質(zhì)(組成染色體的蛋白質(zhì)和細(xì)胞內(nèi)的其他蛋白質(zhì))的合成 中心體 動物、低等植物 前期 紡錘體的形成 高爾基體 植物 末期 細(xì)胞壁的形成 線粒體 動物、植物 整個時期 提供能量 3. 下圖是某學(xué)生繪制的某高等植物的細(xì)胞分裂圖像。其中錯誤的是 ( ) A.a(chǎn)和b B.c和d C.b和d D.e和f 答案 C 解析 b、e圖都表示有絲分裂末期,植物細(xì)胞有絲分裂末期出現(xiàn)細(xì)胞板,細(xì)胞膜不向內(nèi)凹陷,b圖錯;高等植物沒有中心體,d圖錯誤。 4. 甲、乙、丙三個圖是不同生物細(xì)胞的有絲分裂圖,據(jù)圖回答下列問題: (1)甲圖表示的是動物細(xì)胞還是植物細(xì)胞?________,理由是:a.________,b.__________。該細(xì)胞所處的分裂時期是__________________,判斷依據(jù)是______________________。該細(xì)胞中染色體有________條,DNA分子有________個。該細(xì)胞有絲分裂的結(jié)果是形成________個子細(xì)胞,每個子細(xì)胞中染色體有________條。 (2)乙圖細(xì)胞處于________________期,判斷依據(jù)是______________________________ ________________________________________________________________________。 (3)丙圖表示的是__________細(xì)胞的有絲分裂,判斷依據(jù)是_______________________。該細(xì)胞處于分裂________期。 答案 (1)植物細(xì)胞 有細(xì)胞壁 無中心體 有絲分裂前期 核仁、核膜消失,染色體散亂地排列在細(xì)胞內(nèi),紡錘絲形成紡錘體 6 12 兩 6 (2)有絲分裂后 著絲點一分為二,姐妹染色單體分開成為兩條子染色體 (3)動物 無細(xì)胞壁,由中心體發(fā)出星射線形成紡錘體 后 解析 (1)甲圖所示細(xì)胞中有細(xì)胞壁,無中心體,因此可以確定甲圖表示的是高等植物細(xì)胞;細(xì)胞中出現(xiàn)了紡錘體,染色體散亂地分布在紡錘體的中央,故可判斷為前期。(2)乙圖所示細(xì)胞中姐妹染色單體分開成為兩條子染色體,染色體向兩極移動,故為有絲分裂后期。(3)丙圖所示細(xì)胞無細(xì)胞壁,有中心體,且細(xì)胞膜從中部向內(nèi)凹陷,故可判斷為動物細(xì)胞的有絲分裂后期。 對有絲分裂圖像的辨析 1.動物細(xì)胞一般畫成圓形,外面代表細(xì)胞膜;植物細(xì)胞一般畫成長方形,外面代表細(xì)胞壁。 2.動物細(xì)胞分裂末期,細(xì)胞膜從細(xì)胞的中部向內(nèi)凹陷,最終縊裂成兩個子細(xì)胞;植物細(xì)胞不向內(nèi)凹陷,細(xì)胞中央形成細(xì)胞 板,最終形成兩個子細(xì)胞。 3.動物細(xì)胞和低等植物細(xì)胞要畫出中心體,高等植物細(xì)胞不能畫。 4.細(xì)胞分裂后期圖像應(yīng)注意三點:(1)移向兩極的染色體位置不能畫反,正確的應(yīng)為染色體臂朝向中央,著絲點靠近兩極;(2)上下對應(yīng)的兩條子染色體的大小、形狀、顏色應(yīng)完全相同;(3)每一極同源染色體都應(yīng)成對存在(二倍體生物)。 實驗十 觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂 1. 實驗原理 (1)高等植物的分生組織細(xì)胞有絲分裂較旺盛。 (2)細(xì)胞核內(nèi)的染色體(質(zhì))易被堿性染料(龍膽紫溶液)染成深色。 (3)細(xì)胞的分裂是獨立進行的,在同一分生組織中可以通過高倍顯微鏡觀察細(xì)胞內(nèi)染色體的存在狀態(tài),判斷處于不同分裂時期的細(xì)胞。 2. 方法步驟 易錯警示 觀察細(xì)胞有絲分裂實驗的6個注意點 (1)取材時,剪取根尖應(yīng)為2~3 mm,過長會包括伸長區(qū),無細(xì)胞分裂。 (2)解離時間不宜過長,否則根尖細(xì)胞的結(jié)構(gòu)會遭到破壞。 (3)漂洗是為洗去細(xì)胞內(nèi)部的鹽酸,因此要保證足夠的時間,否則會影響對染色體(質(zhì))的染色。 (4)壓片時要掌握好力度,過輕,細(xì)胞分散不開;過重,會壓壞玻片。 (5)顯微鏡下觀察到的都是死細(xì)胞,不能觀察到有絲分裂的動態(tài)變化,若視野中找不到某一時期的細(xì)胞,可通過移動玻片在鄰近的區(qū)域中尋找。 (6)在顯微鏡下觀察到間期的細(xì)胞數(shù)目最多,因為間期歷時最長。 5. 在“觀察洋蔥根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”實驗中: (1)解離的目的是__________________________________,解離適度的標(biāo)志是________________。 (2)在低倍鏡下觀察到的洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞的特點是________________________;在高倍鏡下看到的細(xì)胞大部分處于細(xì)胞分裂的間期,原因是_________________________。 (3)有一位同學(xué)做根尖有絲分裂實驗,在顯微鏡中觀察到的圖像如圖所示。造成這種情況的原因可能是 ( ) ①取材位置不合適?、谌〔臅r間不合適?、壑破瑫r壓片力量不合適?、芙怆x時間不合適?、菀曇斑x擇不合適 A.②③ B.②⑤ C.①②⑤ D.①③④ (4)不會影響細(xì)胞周期各時期的長短或產(chǎn)生誤差,但對整個實驗結(jié)果產(chǎn)生影響的因素是________。 A.取材時間 B.根尖培養(yǎng)溫度 C.解離時間長短 D.載玻片厚度 (5)某同學(xué)錯誤地把取材部位認(rèn)為是表皮,他的實驗操作完全正確,但也看不到染色體,這是因為_________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 答案 (1)使組織細(xì)胞相互分散開來 根尖酥軟 (2)細(xì)胞呈正方形,排列緊密 間期在細(xì)胞周期中占的比例最大(在細(xì)胞周期中間期時間最長) (3)C (4)D (5)表皮細(xì)胞已高度分化,不分裂,染色質(zhì)沒有螺旋化形成染色體(不出現(xiàn)染色體) 解析 (3)由圖觀察,細(xì)胞多處于未分裂狀態(tài),故可能是因為取材時間不合適,細(xì)胞分裂不旺盛;視野中有一些細(xì)胞為長形,可能取自伸長區(qū)細(xì)胞,為取材位置不合適;也有可能是因為視野選擇不當(dāng),沒有找到合適的觀察視野;由圖可知細(xì)胞均分散開,故不可能為③④所述原因。(4)載玻片厚度對視野中的細(xì)胞所處狀態(tài)不會產(chǎn)生影響,但會影響到視野的清晰度,影響對實驗結(jié)果的觀察。 技法提煉 解答實驗題的四大誤區(qū) 一是不清楚“解離”的作用原理,誤認(rèn)為可以觀察細(xì)胞有絲分裂的動態(tài)變化過程;二是不清楚細(xì)胞具有的相應(yīng)結(jié)構(gòu),誤認(rèn)為赤道板也能觀察到;三是不清楚實驗操作的方法、步驟及要求,導(dǎo)致解答實驗評價與改錯題時出錯;四是對取材原理不清楚,誤認(rèn)為根尖任何部位均可作為觀察對象,實際上只有分生區(qū)才可以。 序號 錯因分析 正確答案 序號 錯因分析 正確答案 ① 對細(xì)胞周期的起點理解不清 f~l ② 審題不全面 bc或hi ③ 不理解題意,答非所問 B ④ 不理解題意,答非所問 A ⑤ 審題不全面 de或jk ⑥ 對“赤道板”和“細(xì)胞板”區(qū)分不清 染色體的著絲點排列在赤道板上 ⑦ 對“DNA加倍”與“染色體加倍”的時期理解不清 DNA分子復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成 ⑧ 重復(fù)題干信息,不能從遺傳物質(zhì)與遺傳性狀之間的關(guān)系作答 保持親代細(xì)胞和子代細(xì)胞遺傳性狀的穩(wěn)定性 題組一 細(xì)胞周期 1. 判斷正誤 (1)人體所有細(xì)胞的細(xì)胞周期持續(xù)時間相同(xx新課標(biāo),1C) ( ) (2)在動物細(xì)胞有絲分裂間期能觀察到紡錘體和中心體(xx重慶,3B) ( ) (3)分裂期的細(xì)胞不進行DNA復(fù)制和蛋白質(zhì)合成(xx江蘇,4A) ( ) (4)細(xì)胞周期中,間期時間較短,分裂期時間較長(xx海南,6A) ( ) (5)在細(xì)胞有絲分裂間期,發(fā)生DNA復(fù)制(xx廣東,10A) ( ) 答案 (1) (2) (3) (4) (5)√ 2. (xx上海卷,1)由細(xì)胞形態(tài)判斷,下列細(xì)胞中最可能連續(xù)分裂的是 ( ) 答案 B 解析 A為精子,C為肌細(xì)胞,D為神經(jīng)細(xì)胞,皆為高度分化的細(xì)胞,不具備分裂能力,因此選B項。 題組二 動植物細(xì)胞分裂過程 3. (xx上海卷,19)下列是關(guān)于細(xì)胞分裂過程中細(xì)胞內(nèi)變化的敘述,能正確表示一個細(xì)胞周期內(nèi)分裂過程的順序是 ( ) ①兩個相同DNA分子完全分開?、诔霈F(xiàn)放射狀排列的細(xì)絲 ③中心體發(fā)生倍增?、苤z點排列在一個平面上 A.②→③→①→④ B.②→④→③→① C.③→②→④→① D.②→③→④→① 答案 C 解析 本題考查細(xì)胞分裂的過程及各個過程發(fā)生的變化。①過程發(fā)生在分裂后期,②過程發(fā)生在分裂前期,③過程發(fā)生在分裂間期,④過程發(fā)生在分裂中期。 4. (xx海南卷,3)有關(guān)動物細(xì)胞有絲分裂的敘述,正確的是 ( ) A.細(xì)胞板在細(xì)胞有絲分裂末期形成 B.同源染色體配對通常發(fā)生在分裂前期 C.在分裂末期,細(xì)胞膜內(nèi)陷形成兩個子細(xì)胞 D.在分裂中期,兩個中心粒復(fù)制形成兩組中心粒 答案 C 解析 高等植物細(xì)胞分裂末期,在細(xì)胞中央形成細(xì)胞板,而動物細(xì)胞分裂時不形成細(xì)胞板,故A錯。同源染色體配對發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前期,故B錯。C描述的是典型的動物細(xì)胞分裂末期的現(xiàn)象,故C對。中心粒復(fù)制發(fā)生在細(xì)胞有絲分裂間期,故D錯。 題組三 有關(guān)實驗 5. (xx山東卷,4)某小組進行觀察洋蔥根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂的實驗,下列關(guān)于該實驗的敘述正確的是 ( ) A.鹽酸和酒精混合液主要起固定作用 B.堿性染料吡羅紅(派洛寧)可用于染色體染色 C.觀察到分裂末期細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞板向四周擴展形成新的細(xì)胞壁 D.細(xì)胞內(nèi)染色體的存在狀態(tài)可作為判斷有絲分裂各時期的依據(jù) 答案 D 解析 鹽酸和酒精混合液的作用是解離殺死,A項錯誤;吡羅紅可使RNA染色,染色體主要由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成,B項錯誤;該實驗觀察到的根尖分生組織細(xì)胞已經(jīng)是死細(xì)胞,無法觀察到細(xì)胞板向四周擴展形成新的細(xì)胞壁的過程,C項錯誤;染色體的形態(tài)、特征和數(shù)目是判斷有絲分裂各時期的依據(jù),D項正確。 6. (xx浙江理綜,31)請根據(jù)以下提供的實驗材料,完善生物制劑W對動物不同細(xì)胞的分裂具有促進作用的實驗思路,并預(yù)測實驗結(jié)果。 實驗材料:培養(yǎng)液、正常體細(xì)胞、癌細(xì)胞、W、胰蛋白酶。(要求與說明:答題時不考慮加入W后的體積變化等誤差。提供的細(xì)胞均具有分裂能力,只進行原代培養(yǎng)且培養(yǎng)條件適宜) 請回答: (1)實驗思路: ①取培養(yǎng)瓶若干個,分組如下: ________________________________________________________________________。 每組設(shè)置若干個重復(fù)樣品。 ②各組樣品在培養(yǎng)箱中培養(yǎng)一段合適的時間后,各取其中的幾個樣品,加入__________,搖勻,在顯微鏡下用血細(xì)胞計數(shù)板分別計數(shù)并記錄細(xì)胞數(shù)。 ③重復(fù)②若干次。 ④________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (2)預(yù)測實驗結(jié)果(用坐標(biāo)系和細(xì)胞數(shù)變化曲線示意圖表示)。 答案 (1)①A組:培養(yǎng)液中加入體細(xì)胞。B組:培養(yǎng)液中加入體細(xì)胞,加入W。C組:培養(yǎng)液中加入癌細(xì)胞。D組:培養(yǎng)液中加入癌細(xì)胞,加入W?、谝鹊鞍酌浮、芙y(tǒng)計并分析所得數(shù)據(jù)(其他合理答案均可) (2)如圖所示(其他合理答案均可) 解析 (1)解答本題的關(guān)鍵是分析題干中每一種實驗材料的用途以確定自變量。培養(yǎng)液在各種細(xì)胞培養(yǎng)中都要用到,不可能作為自變量;聯(lián)系細(xì)胞培養(yǎng)知識,分析判斷胰蛋白酶的作用是將培養(yǎng)后的細(xì)胞分散便于計數(shù),也不是自變量;要求與說明中“提供的細(xì)胞均具有分裂能力”說明W對正常體細(xì)胞和癌細(xì)胞分裂的促進作用均能在實驗組中體現(xiàn),都要與未加W的進行細(xì)胞培養(yǎng)的對照組做對照,因此實驗應(yīng)該分成四組(如下表),一段合適的時間后取樣、計數(shù)、分析數(shù)據(jù),然后與預(yù)期結(jié)果比較得出結(jié)論。 分組 A組 B組 C組 D組 控制 變量 培養(yǎng)液+ 體細(xì)胞 培養(yǎng)液+體細(xì)胞+W 培養(yǎng)液+ 癌細(xì)胞 培養(yǎng)液+癌細(xì)胞+W 預(yù)期 結(jié)果 增殖 增殖速度加快 增殖速度比體細(xì)胞快 增殖速度最快 (2)根據(jù)上表中的預(yù)期結(jié)果,畫出相應(yīng)的曲線(坐標(biāo)系中細(xì)胞數(shù)目變化曲線符合預(yù)期結(jié)果即可),曲線畫法見答案。 【組題說明】 考 點 題 號 錯題統(tǒng)計 錯因分析 細(xì)胞周期 1、6、11 有絲分裂過程 2、4、5、7、9、 10、13、14 動植細(xì)胞分裂比較 3、8、12 有關(guān)實驗 15 1. 圖甲中,ab表示一個細(xì)胞周期,cd表示另一個細(xì)胞周期;按箭頭方向圖乙表示細(xì)胞周期。據(jù)圖分析,不正確的是 ( ) A.處于圖甲、圖乙的細(xì)胞不會出現(xiàn)同源染色體分離 B.處于圖甲a時期和圖乙B→A時期的細(xì)胞可進行DNA復(fù)制 C.處于圖甲、圖乙各時期的細(xì)胞一定有同源染色體的存在 D.處于圖甲b時期的細(xì)胞,若著絲點分裂,染色體數(shù)目一定加倍 答案 C 解析 圖甲中a和c、圖乙中B→A時期都為細(xì)胞有絲分裂的間期,圖甲中b和d、圖乙中A→B時期都為細(xì)胞有絲分裂的分裂期;在細(xì)胞的有絲分裂過程中,間期完成DNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成,后期著絲點分裂,染色體數(shù)目加倍;若某單倍體生物的體細(xì)胞進行有絲分裂,細(xì)胞中不一定有同源染色體存在。 2. 如圖為某種植物根尖細(xì)胞分裂過程中染色質(zhì)與染色體規(guī)律性變化的模式圖。下列相關(guān)判斷正確的是 ( ) A.①→②過程是有絲分裂間期,此時細(xì)胞內(nèi)核膜解體、核仁消失 B.低溫處理導(dǎo)致④→⑤過程中染色單體不分開使染色體數(shù)目加倍 C.⑤→⑥過程發(fā)生在有絲分裂后期,細(xì)胞中的染色體組數(shù)增加一倍 D.⑥→⑦過程中DNA解旋酶可使染色體解旋變?yōu)榧?xì)絲狀的染色質(zhì) 答案 C 解析 ①→②過程表示的是染色體的復(fù)制過程,屬于有絲分裂間期,而核膜解體、核仁消失發(fā)生在前期,A項錯誤。④→⑤過程中著絲點分裂,染色單體已分開成為子染色體,B項錯誤。⑤→⑥過程發(fā)生在有絲分裂后期,染色體組數(shù)增加一倍,分開后形成的子染色體在紡錘絲的牽引下移向細(xì)胞的兩極,C項正確。⑥→⑦過程中染色體解開螺旋變?yōu)榧?xì)絲狀的染色質(zhì),不是DNA解旋酶的作用,DNA解旋酶作用于DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)使其氫鍵斷裂,D項錯誤。 3. 下列有關(guān)細(xì)胞有絲分裂的敘述,正確的是 ( ) ①在動物細(xì)胞有絲分裂間期能觀察到由星射線形成的紡錘體 ②在植物細(xì)胞有絲分裂末期形成了赤道板?、墼趧游锛?xì)胞有絲分裂中期,兩個中心粒復(fù)制形成兩組中心?!、茉趧游锛?xì)胞有絲分裂末期,細(xì)胞膜內(nèi)陷形成兩個子細(xì)胞?、萑绻?xì)胞中染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)之比是1∶2,它一定不是高度分化的細(xì)胞 A.③⑥ B.②④ C.①⑤ D.④⑤ 答案 D 解析 動物細(xì)胞有絲分裂過程中,紡錘體的形成發(fā)生在分裂前期,①錯誤;植物細(xì)胞有絲分裂末期形成的是細(xì)胞板,②錯誤;中心粒復(fù)制發(fā)生在分裂間期,③錯誤;高度分化的細(xì)胞不再分裂,不能進行核DNA的復(fù)制,不會出現(xiàn)一條染色體上具有兩個DNA分子的現(xiàn)象,⑤正確。 4. 下圖是同一細(xì)胞不同分裂時期的圖像,據(jù)圖分析,下列判斷正確的是 ( ) A.圖①②③④表示一個完整的細(xì)胞周期 B.若按分裂的先后順序排列,應(yīng)為①→④→③→② C.該細(xì)胞圖②中有中心體、線粒體和高爾基體參與活動 D.該細(xì)胞圖①中有同源染色體的配對,圖③過程發(fā)生了基因重組 答案 B 解析 圖示僅為植物細(xì)胞分裂時期,不包括分裂間期,不能代表一個完整的細(xì)胞周期,故A錯誤;①為分裂前期、②為分裂末期、③為分裂后期、④為分裂中期,則細(xì)胞分裂的先后順序為①→④→③→②,故B正確;該細(xì)胞圖②中無中心體參與活動,故C錯誤;有絲分裂過程中,無同源染色體配對,無基因重組,故D錯誤。 5. 在一個細(xì)胞周期中,可能發(fā)生在同一時期的變化是 ( ) A.DNA復(fù)制和中心粒復(fù)制 B.染色體加倍和染色單體形成 C.細(xì)胞板出現(xiàn)和紡錘體出現(xiàn) D.著絲點分裂和同源染色體分離 答案 A 解析 間期主要完成DNA分子的復(fù)制與有關(guān)蛋白質(zhì)的合成,中心粒的復(fù)制也主要發(fā)生在此時期;染色體加倍發(fā)生在有絲分裂的后期,染色單體形成于分裂間期,出現(xiàn)為前期;細(xì)胞板的出現(xiàn)為末期,紡錘體出現(xiàn)為前期;著絲點分裂為后期,同源染色體分離只能發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的后期。 6. 科學(xué)家用含15N的硝酸鹽作為標(biāo)記物浸泡蠶豆幼苗,追蹤蠶豆根尖細(xì)胞的分裂情況,得到蠶豆根尖分生區(qū)細(xì)胞連續(xù)分裂的數(shù)據(jù)如下,則下列敘述正確的是 ( ) A.高爾基體、線粒體、葉綠體在蠶豆根尖細(xì)胞分裂過程中活動旺盛 B.蠶豆根尖細(xì)胞的DNA分子結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性最低的時期有0~2 h、19.3~21.3 h、38.6~ 40.6 h C.一個細(xì)胞周期可以用0~19.3 h、19.3~38.6 h來表示 D.蠶豆根尖細(xì)胞分裂的一個細(xì)胞周期為19.3 h 答案 D 解析 連續(xù)分裂的細(xì)胞,從上一次細(xì)胞分裂完成時開始,到下一次細(xì)胞分裂完成時為止為一個細(xì)胞周期,包括分裂間期和分裂期,間期經(jīng)歷時間長,分裂期經(jīng)歷時間短。從圖中可以看出,2~21.3 h、21.3~40.6 h各為一個細(xì)胞周期,一個細(xì)胞周期需要的時間是19.3 h,故C錯誤、D正確;在細(xì)胞分裂過程中,間期要進行DNA分子的復(fù)制,此時DNA分子雙鏈解旋,穩(wěn)定性最低,故B錯誤,即2~19.3 h、21.3~38.6 h時,DNA分子的穩(wěn)定性最低;蠶豆根尖細(xì)胞中無葉綠體,在細(xì)胞分裂過程中,高爾基體與新細(xì)胞壁的形成有關(guān),線粒體為分裂過程提供能量,所以高爾基體和線粒體在根尖細(xì)胞分裂過程中活動旺盛,故A錯誤。 7. 圖甲為細(xì)胞周期中每條染色體DNA含量的變化圖,圖乙為某二倍體生物細(xì)胞分裂的模式圖,下列選項不正確的是 ( ) A.在de段細(xì)胞中染色體的數(shù)目減半 B.圖乙有8個DNA分子、8條染色體 C.圖乙細(xì)胞在圖甲的對應(yīng)位置是ef段 D.圖乙細(xì)胞可能在圖甲細(xì)胞的bc段發(fā)生了突變 答案 A 解析 坐標(biāo)曲線圖的縱坐標(biāo)表示每條染色體中DNA含量的變化,曲線既可代表有絲分裂也可代表減數(shù)分裂。ac段代表有絲分裂間期或減數(shù)第一次分裂前的間期。cd段表示每條染色體含有2個DNA分子,可表示有絲分裂的前期、中期,減數(shù)第一次分裂各時期及減數(shù)第二次分裂的前期、中期。de段表示姐妹染色單體分離,為有絲分裂后期或減數(shù)第二次分裂后期,染色體數(shù)目加倍;圖乙表示有絲分裂的后期,染色體數(shù)目加倍;ef段表示每條染色體上含有1個DNA分子,與圖乙對應(yīng);基因突變主要發(fā)生在間期。 8. 依據(jù)生理特點,鑒別一個正在進行有絲分裂的細(xì)胞是植物細(xì)胞還是動物細(xì)胞,最可靠的方法是檢查它的 ( ) A.DNA自我復(fù)制 B.染色體著絲粒分裂 C.是否出現(xiàn)星射線 D.細(xì)胞質(zhì)分成兩部分的方式 答案 D 解析 動物細(xì)胞和低等植物細(xì)胞都有中心體,中心體與紡錘體的形成有關(guān),故不能選C項。最可靠的方法是檢查它的細(xì)胞質(zhì)分成兩部分的方式。 9. 根據(jù)每個細(xì)胞中核DNA相對含量不同,將某種連續(xù)增殖的動物細(xì)胞歸為甲、乙、丙三組,每組細(xì)胞數(shù)如圖1所示。根據(jù)細(xì)胞中每條染色體的DNA含量在細(xì)胞周期中的變化繪制曲線,如圖2所示。下列有關(guān)分析,不正確的是 ( ) A.圖1中的甲組細(xì)胞全部位于圖2中的DE段 B.圖1中的乙組細(xì)胞全部位于圖2中的AB段 C.丙組中只有部分細(xì)胞的染色體數(shù)目加倍 D.用秋水仙素處理會導(dǎo)致丙組細(xì)胞數(shù)增多 答案 A 解析 甲組細(xì)胞核DNA含量為正常體細(xì)胞核DNA數(shù)量,對應(yīng)圖2中的DE段或A點以前的時段。乙組細(xì)胞核DNA正處于復(fù)制階段,對應(yīng)圖2中的AB段。丙組細(xì)胞核DNA含量加倍,可代表處于有絲分裂前期、中期、后期的細(xì)胞,其中只有部分細(xì)胞位于染色體數(shù)暫時加倍的后期。用秋水仙素處理,會導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍,核DNA數(shù)量也加倍,則丙組細(xì)胞數(shù)量會增多。 10.甲圖為典型的細(xì)胞核及其周圍部分結(jié)構(gòu)示意圖;乙圖為有絲分裂過程中一個細(xì)胞核內(nèi)DNA含量的變化曲線,則相關(guān)敘述正確的是 ( ) A.假設(shè)甲圖代表的細(xì)胞處在細(xì)胞周期中,則甲圖代表的細(xì)胞相當(dāng)于乙圖的cd區(qū)間 B.在細(xì)胞分裂周期中,既可消失又可重建的結(jié)構(gòu)是甲圖中的4、5,其消失時間是乙圖 的de區(qū)間 C.在細(xì)胞分裂周期中,可重建與消失的結(jié)構(gòu)應(yīng)為3,其重建時間為O~b或f~h,其余 時間消失 D.甲圖所示結(jié)構(gòu)不可能代表細(xì)菌,但細(xì)菌分裂過程中也會出現(xiàn)DNA復(fù)制 答案 D 解析 乙圖包含兩個細(xì)胞周期,其中(O~b和f~g表示分裂間期,b~f和g~k表示分裂期。甲圖細(xì)胞核里有核仁,處于細(xì)胞分裂的間期,對應(yīng)乙圖的O~b和f~g。核膜、核仁和染色質(zhì)在分裂的前期(對應(yīng)乙圖b~c和g~h))消失,在分裂的末期(對應(yīng)乙圖e~f和j~k)重新出現(xiàn)。細(xì)菌沒有以核膜為界的細(xì)胞核,也沒有染色體,但具有裸露的DNA分子,且該分子也能復(fù)制。 11.下表是四種植物分生組織細(xì)胞周期,據(jù)表分析有關(guān)敘述正確的是 ( ) 植物 細(xì)胞周期的時間(h) a時期 b時期 合計 物種1 10.6 0.4 11 物種2 18 0.5 18.5 物種3 16.5 2 18.5 物種4 10.4 2.3 12.7 A.四種分生組織都能產(chǎn)生吲哚乙酸,促進其細(xì)胞分裂 B.秋水仙素作用于b時期中的細(xì)胞,能使其染色體數(shù)目加倍 C.最好選用物種1觀察有絲分裂過程,因其細(xì)胞周期最短 D.四種植物細(xì)胞周期的時間都是固定不變的 答案 B 解析 四種植物的分生組織都能產(chǎn)生吲哚乙酸,但吲哚乙酸只能促進細(xì)胞伸長生長,而不能促進細(xì)胞分裂。觀察有絲分裂過程時,應(yīng)該選分裂期占整個細(xì)胞周期的比例最大的材料,本題中,各物種分裂期所占的比例分別為:物種1:0.4/(10.6+0.4)=0.036,物種2:0.5/(0.5+18)=0.027,物種3:2/(2+16.5)=0.108,物種4:2.3/(2.3+10.4)=0.181,所以最好選用物種4觀察有絲分裂過程。四種植物細(xì)胞周期的時間不是固定的。 12.現(xiàn)有未貼標(biāo)簽且染色體數(shù)目相同的三個細(xì)胞有絲分裂的兩個時期的6塊裝片,編成1~6號,且已知1號、3號為同一細(xì)胞有絲分裂的兩個時期,其他4塊裝片分別表示另兩個細(xì)胞有絲分裂的兩個時期,某同學(xué)按順序觀察其結(jié)構(gòu),結(jié)果如下: 編號 觀察結(jié)果 1與5 中心體發(fā)出星射線,染色體散亂排列 2 細(xì)胞中部凹陷 3與6 細(xì)胞中部形成了細(xì)胞板 4 細(xì)胞兩極發(fā)出紡錘絲,染色體散亂排列 則其中表示動物細(xì)胞有絲分裂前期與末期的裝片依次是 ( ) A.1號、3號 B.4號、6號 C.5號、2號 D.4號、2號 答案 C 解析 3號細(xì)胞中部形成了細(xì)胞板,因此為植物細(xì)胞,已知1號、3號細(xì)胞為同一細(xì)胞有絲分裂的兩個時期,所以1號也為植物細(xì)胞并且為低等植物細(xì)胞。1號和5號的中心體發(fā)出星射線,并且1號和5號不是同一細(xì)胞,因此5號為動物細(xì)胞有絲分裂前期,2號細(xì)胞中部凹陷,因此為動物細(xì)胞有絲分裂末期。4號和6號為高等植物細(xì)胞。 13.如圖甲表示某生物細(xì)胞有絲分裂的模式圖,圖乙表示有絲分裂過程中不同時期每條染色體上DNA含量的變化,圖丙表示有絲分裂過程中某一時期染色體、染色單體和DNA的關(guān)系,據(jù)圖回答: (1)圖甲中有________對同源染色體,________個染色體組,所處時期位于圖乙的 ________段中,圖中m所在位置哪種細(xì)胞器較多?__________________________。 (2)細(xì)胞分裂過程中需要利用大量的胸腺嘧啶脫氧核苷酸來完成________________,此時細(xì)胞處于圖乙中______________段,若用秋水仙素作用于圖乙中________段的某一時期,可使染色體數(shù)目加倍。 (3)圖丙對應(yīng)圖乙中________段的某一時期,處于此分裂時期動植物細(xì)胞的區(qū)別主要是________形成的方式不同。 (4)若圖甲中移向細(xì)胞一極的染色體上分別有A、B、a和b四個基因,則圖甲細(xì)胞的基因型可表示為____________________,分裂后子細(xì)胞基因型為AaBb的概率為________。(不考慮基因突變) 答案 (1)4 4 EF 線粒體 (2)DNA的復(fù)制 BC CD (3)CD 紡錘體 (4)AAaaBBbb 100% 解析 (1)圖甲屬于有絲分裂后期圖,位于圖乙的EF段中,由于著絲點的分裂,同源染色體對數(shù)和染色體組數(shù)均加倍,圖中有4對同源染色體,4個染色體組。由于細(xì)胞分裂需要消耗能量,所以甲中m處線粒體較多。(2)胸腺嘧啶脫氧核苷酸是DNA的基本組成單位之一,細(xì)胞分裂過程中需要利用大量的胸腺嘧啶脫氧核苷酸來完成DNA的復(fù)制,此時細(xì)胞處于有絲分裂間期,對應(yīng)圖乙中BC段。秋水仙素能抑制紡錘體的形成,使染色體數(shù)目加倍,其作用的時期是有絲分裂前期,對應(yīng)圖乙中CD段。(3)圖丙中染色體、染色單體和DNA數(shù)量之比為1∶2∶2,處于細(xì)胞有絲分裂前期或中期,對應(yīng)圖乙中的CD段。此時期植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的主要區(qū)別是紡錘體形成的方式不同,植物細(xì)胞由細(xì)胞的兩極發(fā)出紡錘絲形成紡錘體,動物細(xì)胞由中心體發(fā)出星射線形成紡錘體。(4)圖甲中移向細(xì)胞一極的染色體上分別有A、B、a和b四個基因,移向另一極的染色體上也有A、B、a和b四個基因,因而圖甲細(xì)胞的基因型可表示為AAaaBBbb。如不考慮基因突變,分裂后子細(xì)胞與親代細(xì)胞基因型相同,因而子細(xì)胞基因型為AaBb的概率為100%。 14.如圖甲表示細(xì)胞有絲分裂過程中,不同核DNA含量的細(xì)胞數(shù)目;圖乙為該細(xì)胞有絲分裂示意圖。請分析回答: (1)圖乙的核DNA含量對應(yīng)圖甲中的________。 (2)若用秋水仙素抑制紡錘體的形成,則圖甲中DNA含量為4的細(xì)胞數(shù)目會________。 (3)圖甲表明分裂間期比分裂期時間長,因為________________________。 答案 (1)8 (2)減少 (3)間期細(xì)胞數(shù)目多 解析 (1)圖乙所示細(xì)胞著絲點分裂,染色體數(shù)目加倍,為分裂后期,核DNA含量已加倍,對應(yīng)圖甲中的8。(2)秋水仙素能抑制紡錘體的形成,使大量細(xì)胞不分裂形成子細(xì)胞,導(dǎo)致DNA含量為4的細(xì)胞數(shù)目減少。(3)在分裂間期細(xì)胞中的DNA含量為4或4~8,圖甲中處于此時期的細(xì)胞數(shù)目較多。 15.在“觀察洋蔥根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”實驗之后,不同班級的同學(xué)在一起進行交流,某同學(xué)發(fā)現(xiàn),上午第一節(jié)課做實驗的同學(xué)極少能觀察到分裂期的細(xì)胞,而上午第三節(jié)課做實驗的同學(xué)則大多數(shù)能觀察到分裂期的細(xì)胞,他推測洋蔥根尖細(xì)胞在一天中的某些時段分裂比較活躍,并就此展開下面的探究活動。 (1)準(zhǔn)備 經(jīng)查資料后知:25 ℃時洋蔥根尖細(xì)胞周期為18小時,其中分裂期為1.5小時。所以,要準(zhǔn)確掌握洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞在不同時段的分裂狀況,每次取樣的時間間隔不應(yīng)超過______小時。 (2)培養(yǎng)洋蔥幼根,制作裝片。制作裝片的正確步驟是:________、________、________、制片。 (3)觀察裝片。 (4)記錄觀察結(jié)果。請將下列記錄表中①~⑤的內(nèi)容補充完整。 ①________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 樣本 ② 細(xì)胞周期 ⑤ ③ ④ 取樣時間: 室溫: 記錄人: 記錄時間: (5)結(jié)果統(tǒng)計與分析。數(shù)據(jù)顯示根尖分生區(qū)細(xì)胞大多數(shù)處于分裂間期,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 答案 (1)1.5 (2)解離 漂洗 染色 (4)①洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞不同時期細(xì)胞數(shù)量記錄表?、诩?xì)胞數(shù)量 ③分裂期?、芊至验g期(③與④可互換) ⑤樣本1、樣本2 (5)在細(xì)胞周期中,分裂間期的時間遠大于分裂期的 解析 第(1)小題考查取樣的時間,因分裂期為1.5小時,所以取樣的時間間隔不應(yīng)超過1.5小時,否則就無法正確掌握細(xì)胞不同時間段的分裂狀況。第(2)小題考查制作裝片的步驟,即解離→漂洗→染色→制片,其中漂洗與染色兩個步驟易顛倒出錯。第(4)小題中①實驗表格的填寫,是考生很容易忽略的問題,書寫時要考慮自變量和因變量,如本題的自變量為不同時期,因變量是細(xì)胞數(shù)量。第(5)小題要明確問的是為什么看到的細(xì)胞大多數(shù)處于分裂間期。 教師備課資源 1. 染色體、染色單體與DNA的數(shù)量關(guān)系 (1)染色體的組成和形態(tài):如圖所示,一條染色體包含一個著絲點②和一至兩條臂①③(由于著絲點在染色體上的位置不同,染色體的臂有長有短)。計算染色體的數(shù)目時,以染色體著絲點的數(shù)目為依據(jù)。有一個著絲點,就有一條染色體,所以圖中復(fù)制前后均為一條染色體。染色單體只有在染色體復(fù)制后才存在,染色體未復(fù)制時,染色單體數(shù)目為0。 (2)染色體有兩種形態(tài),如圖中的A和B。B是復(fù)制后的一條染色體,它由一個著絲點連接著兩條姐妹染色單體。染色體的著絲點分裂后,原來的一條染色體就變成了兩條子染色體。因為這兩條子染色體是由同一條染色體復(fù)制而來的,所以一般情況下,二者是完全相同的。 (3)復(fù)制前染色體上有一個DNA分子,復(fù)制后的一條染色體上有兩個DNA分子,分別位于兩條姐妹染色單體上。所 以若細(xì)胞中有染色單體,其DNA分子數(shù)就等于姐妹染色單體數(shù);若細(xì)胞中沒有姐妹染色單體,其DNA分子數(shù)就等于染色體數(shù)。 2. 細(xì)胞周期各期主要特征及對應(yīng)的模式圖 項目 間期 前期 中期 后期 末期 識圖特征 有核膜,但是沒出現(xiàn)染色體 染色體散亂地分布在紡錘體的中央 染色體的著絲點排列在赤道板上 著絲點分裂,姐妹染色單體分開 核膜、核仁出現(xiàn),染色體消失 植物細(xì)胞 動物細(xì)胞- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年高考生物大一輪復(fù)習(xí) 第四單元 第12講 細(xì)胞的增殖教案 2019 2020 年高 生物 一輪 復(fù)習(xí) 第四 單元 12 細(xì)胞 增殖 教案
鏈接地址:http://m.kudomayuko.com/p-2628175.html