2019-2020年高考語(yǔ)文 晨讀晚練 第37周 學(xué)會(huì)傾聽(tīng)3.doc

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2019-2020年高考語(yǔ)文 晨讀晚練 第37周 學(xué)會(huì)傾聽(tīng)3 日積月累 讀一讀，積累下列成語(yǔ) 以儆效尤 【釋義】指處理一個(gè)壞人或一件壞事，用來(lái)警告那些學(xué)著做壞事的人。 【例句】搜到手機(jī)之后當(dāng)場(chǎng)摔壞，以儆效尤，震懾人心，快則快矣，但卻傷害了學(xué)生的心靈”，學(xué)校作為育人的場(chǎng)所，采取任何強(qiáng)迫乃至暴力等極端的治理方式都會(huì)使學(xué)生對(duì)老師留下“兇神惡煞”的印象。 以湯沃雪 【釋義】比喻效果明顯。也比喻事情很容易做。 【例句】說(shuō)不清為什么，反正就像以湯沃雪那樣，簡(jiǎn)單，迅速，無(wú)影無(wú)蹤。你肯定知道《白衣飄飄年代》這首歌吧。 倚馬可待 【釋義】倚在即將出發(fā)的戰(zhàn)馬前起草文件，可以等著完稿。比喻文章寫(xiě)得快。 【例句】作為學(xué)者，他要有研究課題和專著，要參加學(xué)術(shù)交流，報(bào)刊的專欄文章又能倚馬可待。廣泛的情趣和審美品位，使他鐘愛(ài)陶藝并達(dá)到相當(dāng)?shù)乃疁?zhǔn)。 義不容辭 【釋義】道義上不允許推辭。 【例句】陳懷樹(shù)對(duì)深圳市委市政府一直以來(lái)給予邊防總隊(duì)的支持和幫助表示感謝。他說(shuō)，加快推進(jìn)特區(qū)一體化，是國(guó)家的政策部署，也是邊防總隊(duì)義不容辭的責(zé)任。 亦步亦趨 【釋義】比喻由于缺乏主張，或?yàn)榱擞懞?，事事模仿或追隨別人。 【例句】公務(wù)員面試培訓(xùn)費(fèi)用高昂，這是不爭(zhēng)的事實(shí)，為何在如何高昂的培訓(xùn)費(fèi)用面前，還有如此之多的考生亦步亦趨，爭(zhēng)先恐后的去報(bào)名參加培訓(xùn)呢？ 古韻尋音 柳宗元 漁翁夜傍西巖宿，曉汲清湘燃楚竹。 煙銷日出不見(jiàn)人，欸乃一聲山水綠。 回看天際下中流，巖上無(wú)心云相逐。 【譯文】漁翁晚上靠著西山歇宿，早上汲取清澈的湘水，以楚竹為柴做飯。太陽(yáng)出來(lái)云霧散盡不見(jiàn)人影，搖櫓的聲音從碧綠的山水中傳出?；仡^望去漁舟已在天邊向下漂流，山上的白云正在隨意飄浮，相互追逐。 【賞析】這首小詩(shī)情趣盎然，詩(shī)人以淡逸清和的筆墨構(gòu)畫(huà)出一幅令人迷醉的山水晨景，并從中透露了他深沉熱烈的內(nèi)心世界。這首詩(shī)取題漁翁，漁翁是貫串全詩(shī)首尾的核心形象。但是，詩(shī)人并非孤立地為漁翁畫(huà)像，作品的意趣也不唯落在漁翁的形象之上。完整地看，構(gòu)成詩(shī)篇全境的，除了辛勞不息的漁翁以外，還有漁翁置身于其中的山水天地，這兩者在詩(shī)中留下了按各自的規(guī)律特點(diǎn)而發(fā)展變幻的形跡。但同時(shí)，詩(shī)人又把兩者渾然融化，漁翁和自然景象結(jié)成不可分割的一體，共同顯示著生活的節(jié)奏和內(nèi)在的機(jī)趣。由夜而晨，是人類活動(dòng)最豐富的時(shí)刻，是萬(wàn)物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃的時(shí)刻，本詩(shī)即以此為景色發(fā)展的線索。因此，漁翁不斷變換的舉止行動(dòng)和自然景色的無(wú)窮變幻便有了共同的時(shí)間依據(jù)，取得極為和諧的統(tǒng)一。 感悟經(jīng)典 蘇秦以連橫說(shuō)秦 蘇秦始將連橫說(shuō)秦惠王曰：“大王之國(guó)，西有巴、蜀、漢中之利，北有胡貉、代馬之用，南有巫山、黔中之限，東有肴、函之固。田肥美，民殷富，戰(zhàn)車(chē)萬(wàn)乘，奮擊百萬(wàn)，沃野千里，蓄積饒多，地勢(shì)形便，此所謂天府，天下之雄國(guó)也。以大王之賢，士民之眾，車(chē)騎之用，兵法之教，可以并諸侯，吞天下，稱帝而治。愿大王少留意，臣請(qǐng)奏其效?！? 秦王曰：“寡人聞之：毛羽不豐滿者，不可以高飛，文章不成者不可以誅罰，道德不厚者不可以使民，政教不順者不可以煩大臣。今先生儼然不遠(yuǎn)千里而庭教之，愿以異日?！? 蘇秦曰：“臣固疑大王之不能用也。昔者神農(nóng)伐補(bǔ)遂，黃帝伐涿鹿而禽蚩尤，堯伐驩兜，舜伐三苗，禹伐共工，湯伐有夏，文王伐崇，武王伐紂，齊桓任戰(zhàn)而伯天下。由此觀之，惡有不戰(zhàn)者乎？古者使車(chē)轂擊馳，言語(yǔ)相結(jié)，天下為一，約從連橫，兵革不藏。文士并飭，諸侯亂惑，萬(wàn)端俱起，不可勝理。科條既備，民多偽態(tài)，書(shū)策稠濁，百姓不足。上下相愁，民無(wú)所聊，明言章理，兵甲愈起。辯言偉服，戰(zhàn)攻不息，繁稱文辭，天下不治。舌弊耳聾，不見(jiàn)成功，行義約信，天下不親。于是乃廢文任武，厚養(yǎng)死士，綴甲厲兵，效勝于戰(zhàn)場(chǎng)。夫徒處而致利，安坐而廣地，雖古五帝三王五伯，明主賢君，常欲坐而致之，其勢(shì)不能。故以戰(zhàn)續(xù)之，寬則兩軍相攻，迫則杖戟相橦，然后可建大功。是故兵勝于外，義強(qiáng)于內(nèi)，威立于上，民服于下。今欲并天下，凌萬(wàn)乘，詘敵國(guó)，制海內(nèi)，子元元，臣諸侯，非兵不可。今不嗣主，忽于至道，皆惛于教，亂于治，迷于言，惑于語(yǔ)，沈于辯，溺于辭。以此論之，王固不能行也。” 說(shuō)秦王書(shū)十上而說(shuō)不行，黑貂之裘弊，黃金百斤盡，資用乏絕，去秦而歸，羸縢履蹻，負(fù)書(shū)擔(dān)橐，形容枯槁，面目犁黑，狀有愧色。歸至家，妻不下纴，嫂不為炊。父母不與言。蘇秦喟嘆曰：“妻不以我為夫，嫂不以我為叔，父母不以我為子，是皆秦之罪也。”乃夜發(fā)書(shū)，陳篋數(shù)十，得太公陰符之謀，伏而誦之，簡(jiǎn)練以為揣摩。讀書(shū)欲睡，引錐自刺其股，血流至足，曰：“安有說(shuō)人主，不能出其金玉錦繡，取卿相之尊者乎？”期年，揣摩成，曰：“此真可以說(shuō)當(dāng)世之君矣?！? 于是乃摩燕烏集闕，見(jiàn)說(shuō)趙王于華屋之下，抵掌而談，趙王大悅，封為武安君。受相印，革車(chē)百乘，錦繡千純，白璧百雙，黃金萬(wàn)溢，以隨其后，約從散橫以抑強(qiáng)秦，故蘇秦相于趙而關(guān)不通。 當(dāng)此之時(shí)，天下之大，萬(wàn)民之眾，王侯之威，謀臣之權(quán)，皆欲決蘇秦之策。不費(fèi)斗糧，未煩一兵，未戰(zhàn)一士，未絕一弦，未折一矢，諸侯相親，賢于兄弟。夫賢人在而天下服，一人用而天下從，故曰：式于政不式于勇；式于廊廟之內(nèi)，不式于四境之外。當(dāng)秦之隆，黃金萬(wàn)溢為用，轉(zhuǎn)轂連騎，炫熿于道，山東之國(guó)從風(fēng)而服，使趙大重。且夫蘇秦，特窮巷掘門(mén)桑戶棬樞之士耳，伏軾撙銜，橫歷天下，廷說(shuō)諸侯之王，杜左右之口，天下莫之能伉。 將說(shuō)楚王，路過(guò)洛陽(yáng)，父母聞之，清宮除道，張樂(lè)設(shè)飲，郊迎三十里。妻側(cè)目而視，傾耳而聽(tīng)。嫂蛇行匍伏，四拜自跪而謝。蘇秦曰：“嫂何前倨而后卑也？”嫂曰：“以季子之位尊而多金?！碧K秦曰：“嗟乎！貧窮則父母不子，富貴則親戚畏懼。人生世上，勢(shì)位富厚，蓋可忽乎哉？” 【譯文】蘇秦起先主張連橫，勸秦惠王說(shuō)：“大王您的國(guó)家，西面有巴、蜀、漢中的富饒，北面有胡貉和代馬的物產(chǎn)，南面有巫山、黔中的屏障，東面有肴山、函谷關(guān)的堅(jiān)固。耕田肥美，百姓富足，戰(zhàn)車(chē)有萬(wàn)輛，武士有百萬(wàn)，在千里沃野上有多種出產(chǎn)，地勢(shì)形勝而便利，這就是所謂的天府，天下顯赫的大國(guó)啊。憑著大王的賢明，士民的眾多，車(chē)騎的充足，兵法的教習(xí)，可以兼并諸侯，獨(dú)吞天下，稱帝而加以治理。希望大王能對(duì)此稍許留意一下，我請(qǐng)求來(lái)實(shí)現(xiàn)這件事?！? 秦王回答說(shuō)：“我聽(tīng)說(shuō)：羽毛不豐滿的不能高飛上天，法令不完備的不能懲治犯人，道德不深厚的不能驅(qū)使百姓，政教不順民心的不能煩勞大臣。現(xiàn)在您一本正經(jīng)老遠(yuǎn)跑來(lái)在朝廷上開(kāi)導(dǎo)我，我愿改日再聽(tīng)您的教誨?！? 蘇秦說(shuō)：“我本來(lái)就懷疑大王不會(huì)接受我的意見(jiàn)。過(guò)去神農(nóng)討伐補(bǔ)遂，黃帝討伐涿鹿、擒獲蚩尤，堯討伐驩兜，舜討伐三苗，禹討伐共工，商湯討伐夏桀，周文王討伐崇國(guó)，周武王討伐紂王，齊桓公用武力稱霸天下。由此看來(lái)，哪有不用戰(zhàn)爭(zhēng)手段的呢？古代讓車(chē)輛來(lái)回奔馳，用言語(yǔ)互相交結(jié)，天下成為一體，有的約從有的連橫，不再儲(chǔ)備武器甲胄。文士個(gè)個(gè)巧舌如簧，諸侯聽(tīng)得稀里胡涂，群議紛起，難以清理。規(guī)章制度雖已完備，人們卻到處虛情假意，條文記錄又多又亂，百姓還是衣食不足。君臣愁容相對(duì)，人民無(wú)所依靠，道理愈是清楚明白，戰(zhàn)亂反而愈益四起。穿著講穿服飾的文士雖然善辯，攻戰(zhàn)卻難以止息。愈是廣泛地玩弄文辭，天下就愈難以治理。說(shuō)的人說(shuō)得舌頭破，聽(tīng)的人聽(tīng)得耳朵聾，卻不見(jiàn)成功，嘴上大講仁義禮信，卻不能使天下人相親。于是就廢卻文治、信用武力，以優(yōu)厚待遇蓄養(yǎng)勇士，備好盔甲，磨好兵器，在戰(zhàn)場(chǎng)上決一勝負(fù)。想白白等待以招致利益，安然兀坐而想擴(kuò)展疆土，即使是上古五帝、三王、五霸，賢明的君主，常想坐而實(shí)現(xiàn)，勢(shì)必不可能。所以用戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)解決問(wèn)題，相距遠(yuǎn)的就兩支隊(duì)伍相互進(jìn)攻，相距近的持著刀戟相互沖刺，然后方能建立大功。因此對(duì)外軍隊(duì)取得了勝利，對(duì)內(nèi)因行仁義而強(qiáng)大，上面的國(guó)君有了權(quán)威，下面的人民才能馴服。現(xiàn)在，要想并吞天下，超越大國(guó)，使敵國(guó)屈服，制服海內(nèi)，君臨天下百姓，以諸侯為臣，非發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)不可?，F(xiàn)在在位的國(guó)君，忽略了這個(gè)根本道理，都是教化不明，治理混亂，又被一些人的奇談怪論所迷惑，沉溺在巧言詭辯之中。像這樣看來(lái)，大王您是不會(huì)采納我的建議的?！? 勸說(shuō)秦王的奏折多次呈上，而蘇秦的主張仍未實(shí)行，黑貂皮大衣穿破了，幾百兩銅（戰(zhàn)國(guó)時(shí)代黃金指銅）也用完了，錢(qián)財(cái)一點(diǎn)不剩，只得離開(kāi)秦國(guó)，返回家鄉(xiāng)。纏著綁腿布，穿著草鞋，背著書(shū)箱，挑著行李，臉上又瘦又黑，一臉羞愧之色?；氐郊依?，妻子不下織機(jī)，嫂子不去做飯，父母不與他說(shuō)話。蘇秦長(zhǎng)嘆道：“妻子不把我當(dāng)丈夫，嫂子不把我當(dāng)小叔，父母不把我當(dāng)兒子，這都是我的過(guò)錯(cuò)??！”于是半夜找書(shū)，擺開(kāi)幾十只書(shū)箱，找到了姜太公的兵書(shū)，埋頭誦讀，反復(fù)選擇、熟習(xí)、研究、體會(huì)。讀到昏昏欲睡時(shí)，就拿針刺自己的大腿，鮮血一直流到腳跟，并自言自語(yǔ)說(shuō)：“哪有去游說(shuō)國(guó)君，而不能讓他拿出金玉錦繡，取得卿相之尊的人呢？”滿一年，研究成功，說(shuō)：“這下真的可以去游說(shuō)當(dāng)代國(guó)君了！” 于是就登上名為燕烏集的宮闕，在宮殿之下謁見(jiàn)并游說(shuō)趙王，拍著手掌侃侃而談，趙王大喜，封蘇秦為武安君。拜受相印，以兵車(chē)一百輛、錦繡一千匹、白璧一百對(duì)、黃金一萬(wàn)鎰跟在他的后面，用來(lái)聯(lián)合六國(guó)，瓦解連橫，抑制強(qiáng)秦，所以蘇秦在趙國(guó)為相而函谷關(guān)交通斷絕。 在這個(gè)時(shí)候，那么大的天下，那么多的百姓，王侯的威望，謀臣的權(quán)力，都要被蘇秦的策略所決定。不花費(fèi)一斗糧，不煩勞一個(gè)兵，一個(gè)戰(zhàn)士也不作戰(zhàn)，一根弓弦也不斷絕，一枝箭也不彎折，諸侯相親，勝過(guò)兄弟。賢人在位而天下馴服，一人被用而天下合縱，所以說(shuō)：應(yīng)運(yùn)用德政，不應(yīng)憑借勇力；應(yīng)用于朝廷之內(nèi)，不應(yīng)用于國(guó)土之外。在蘇秦顯赫尊榮之時(shí)，萬(wàn)鎰的黃金為他所使用，隨從車(chē)騎絡(luò)繹不絕，一路炫耀，華山以東各國(guó)隨風(fēng)折服，從而使趙國(guó)的地位大大加重。況且那個(gè)蘇秦，只不過(guò)是出于窮巷、窯門(mén)、桑戶、棬樞之中的貧士罷了，但他伏在車(chē)軾之上，牽著馬的勒頭，橫行于天下，在朝廷上勸說(shuō)諸侯王，杜塞左右大臣的嘴巴，天下沒(méi)有人能與他匹敵。 蘇秦將去游說(shuō)楚王，路過(guò)洛陽(yáng)，父母聽(tīng)到消息，收拾房屋，打掃街道，設(shè)置音樂(lè)，準(zhǔn)備酒席，到三十里外郊野去迎接。妻子不敢正面看他，側(cè)著耳朵聽(tīng)他說(shuō)話。嫂子像蛇一樣在地上匍匐，再三再四地跪拜謝罪。蘇秦問(wèn)：“嫂子為什么過(guò)去那么趾高氣揚(yáng)，而現(xiàn)在又如此卑躬屈膝呢？”嫂子回答說(shuō)：“因?yàn)槟愕匚蛔鹳F而且很有錢(qián)呀?！碧K秦嘆道：“唉！貧窮的時(shí)候父母不把我當(dāng)兒子，富貴的時(shí)候連親戚也畏懼，人活在世上，權(quán)勢(shì)地位和榮華富貴，難道是可以忽視的嗎？” 文苑漫步 學(xué)會(huì)傾聽(tīng) 許久以來(lái)感覺(jué)自己如同幽靈，仿佛置身于半空，穿梭于云里，游走在霧中，隨時(shí)都能從高空摔下來(lái)，讓人感到窒息。而且這種感覺(jué)始終揮之不去……直到有一天，偶與一個(gè)不曾謀面的QQ好友聊天，不知不覺(jué)聊了很晚，才明白，原來(lái)我一直在尋找一個(gè)契合心靈的傾聽(tīng)者和訴說(shuō)者。是啊，蕓蕓眾生，真正有傾聽(tīng)的藝術(shù)的可謂鳳毛麟角。而我們的朋友中又有幾人能傾聽(tīng)我們?cè)V說(shuō)呢？ 試想，面對(duì)著一個(gè)對(duì)你的疾苦你的憂愁無(wú)動(dòng)于衷的朋友，你再無(wú)興趣敞開(kāi)襟懷。不但你緘口了，而且你感到沮喪和憤怒。你覺(jué)得這個(gè)朋友愧對(duì)你的信任，太不夠朋友。你決定以后和他漸疏漸遠(yuǎn)…… 或許你會(huì)說(shuō)，不認(rèn)真聽(tīng)別人講話，會(huì)有這樣嚴(yán)重的后果嗎？正是如此。有很多我們喪失的機(jī)遇，有若干陰差陽(yáng)錯(cuò)的訊息，有不少失之交臂的朋友，甚至各奔東西的戀人，皆因我們不曾學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。 相反，如果你的朋友向你訴說(shuō)刻骨銘心的往事。你身體前傾，目光和煦，屏息關(guān)注著他的眼神，你隨著他的情感沖浪而起伏。如果他高興，你也報(bào)以會(huì)心的微笑。如果他悲哀，你便陪伴著垂下眼簾。如果他落淚了，你溫柔地遞上紙巾。如果他久久地沉默，你也和他緘口走過(guò)…… 當(dāng)朋友訴說(shuō)完畢，他會(huì)很虔誠(chéng)地對(duì)你說(shuō)最簡(jiǎn)單的三個(gè)字“謝謝你！”他感激你因?yàn)槟憬o了他尊重，給了他關(guān)愛(ài)。給他的孤獨(dú)以撫慰，給他的無(wú)望以曙光。給他的快樂(lè)加倍，給他的哀傷減半。你是他最好的朋友之一，他會(huì)記得和你一道度過(guò)的難忘時(shí)光。 投之以桃報(bào)之以李，不只是可見(jiàn)的事物，對(duì)于看不到的東西人們會(huì)更加珍惜，像感情，不管哪一種，尤其是朋友之間的情誼更是珍貴，友情更是彼此心靈的依靠，不能說(shuō)與父母的，兄妹的，甚至愛(ài)人的，朋友就是你傾訴的對(duì)象，所以能有一個(gè)真正傾聽(tīng)與訴說(shuō)的知己是你最大的幸福。( 文章閱讀網(wǎng)：sanwen.net ) 大家可能都有這種體會(huì)，當(dāng)你的朋友中找不到傾訴的對(duì)象時(shí)，偶遇一個(gè)陌生人，你會(huì)不自覺(jué)地把心事說(shuō)與他聽(tīng)，或他向你訴說(shuō)時(shí)，你們會(huì)認(rèn)真地互聽(tīng)彼此來(lái)自心底的喜怒哀樂(lè)，而且不會(huì)考慮彼此是否受到傷害——過(guò)后各奔東西，但心事已明了，心結(jié)已打開(kāi)，不會(huì)為某事再煩惱。 同樣，當(dāng)對(duì)方毫無(wú)顧及地在你面前娓娓而談，哪怕你從不說(shuō)一句話，他還是那樣樂(lè)此不疲，因?yàn)槟阍谀刈⒁曋?。他，把你?dāng)成了傾聽(tīng)者，這一刻感到有人信任的幸福。即使不曾謀面的網(wǎng)友，哪怕不知對(duì)方在哪里，做什么，通過(guò)聊天，聊心事，彼此也會(huì)感到有人想起的溫暖。 學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，讓我們?cè)诩澎o的時(shí)刻感到溫暖，一個(gè)人的時(shí)候不感到孤單…… 清詞麗句 1． 是的，只要我們熱愛(ài)生活，就一定要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。別的不說(shuō)，單是大自然彈奏的美妙的音韻，就很值得我們傾聽(tīng)——傾聽(tīng)大山的深邃、曠遠(yuǎn)，傾聽(tīng)大河的奔騰、喧囂，傾聽(tīng)一棵小草在風(fēng)雨中搖曳的吶喊，傾聽(tīng)一枚紅葉走向深秋時(shí)的平靜，傾聽(tīng)花朵恣情的渲染，傾聽(tīng)果實(shí)無(wú)聲的宣言，傾聽(tīng)檐角的如斷線珍珠的雨滴，傾聽(tīng)蜿蜒的山路上此起彼伏的鳥(niǎo)語(yǔ)…… 2．走進(jìn)沸騰的生活，更需要一雙傾聽(tīng)的耳朵。在講臺(tái)前，在人流中，在小巷的深處，在高樓的陽(yáng)臺(tái)上，在奔馳的列車(chē)上，在溫馨的小家里，只要愿意，隨時(shí)隨地都可以傾聽(tīng)，都可以傾聽(tīng)到許多值得我們一生回味的聲音：傾聽(tīng)街頭那個(gè)修鞋的老人，闡述他對(duì)過(guò)日子的精辟看法；傾聽(tīng)一個(gè)重病患者，坦然面對(duì)生命的表白；傾聽(tīng)那個(gè)屢遭磨難又屢次站起的男人悲壯的經(jīng)歷；傾聽(tīng)那個(gè)成功人士的擲地有聲的慷慨陳詞；傾聽(tīng)那些用汗水和智慧浸泡出的輝煌往事；傾聽(tīng)那些讓熱血頓作潮涌的感人的情節(jié)……傾聽(tīng)那一串串鮮活的故事，那一個(gè)個(gè)真實(shí)的足音，我們就會(huì)明白：這日子真的很精彩，這生命真的很美麗，這人生真應(yīng)該演繹得如詩(shī)如畫(huà)。 3．在傾聽(tīng)中，會(huì)感知生命的落葉不止在秋天，憂郁和悲傷不能久駐心靈，孤獨(dú)也是一種美麗；在傾聽(tīng)中，會(huì)懂得理解的艱難和重要，即使是陌路人的一抹微笑，也足以驅(qū)散滿懷的寒意；在傾聽(tīng)中，會(huì)明白陽(yáng)光公平地照耀你我，照耀輝煌與平凡；在傾聽(tīng)中，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己正在與一個(gè)博大的世界對(duì)話，所有的風(fēng)霜雪雨，所有的世事滄桑，都只是一片自由舒卷的云朵，都只是墻上嘀嗒的鐘擺…… 4． 傾聽(tīng)，是生命中不可或缺的一個(gè)章節(jié)。是傾聽(tīng)，讓我們明白了什么才是真、善、美，讓我們彼此的手握得更緊、心靈貼得更近，讓我們積累了許多難得的經(jīng)驗(yàn)，少走許多不必要的彎路；是傾聽(tīng)，讓一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，有了神奇的力量，讓那些瑣屑的小事，一下子變得無(wú)比地親切起來(lái)，讓那些平凡的日子，陡然增添了動(dòng)人的光彩…… 生活是一部厚厚的長(zhǎng)卷，需要心靈的關(guān)注，更需要心靈傾聽(tīng)。 5．我閉上眼睛，漸漸離開(kāi)我身邊的這個(gè)世界。慢慢的，我看到藍(lán)寶石般的夜空中撒滿了明亮的星星，看到曙光在屋頂尖上閃動(dòng)、跳躍；我聽(tīng)到宿鳥(niǎo)發(fā)出溫柔的聲音，聽(tīng)到楊柳開(kāi)始纏綿的情話；我感到落花正帶著余香飄落空中，露水從新芽上滑落留下淡淡的痕跡……這時(shí)，我的靈魂仿佛脫離了我疲憊的身體，站到了一個(gè)很高的地方，輕輕地跳躍著，細(xì)細(xì)地呼喊著，微微地歡喜著，人就有了流淚的渴望。 晚 練 篇 1．下列各句中，依次填入下列各句橫線處的成語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）（3分） ①烈日炎炎，持續(xù)的高溫讓市民 ，省內(nèi)各市紛紛“讓洞于民”，免費(fèi)向社會(huì)開(kāi)放一批可用于避暑納涼的人防工程。 ②我縣堅(jiān)持文化“普惠”理念，先后投資5億多元，建成了8個(gè)文化中心，安裝健身器材2600多臺(tái)，文體設(shè)施 。 ③“菊花節(jié)”期間，公園里擺放著各種盆栽菊花，姹紫嫣紅，微風(fēng)一吹，輕輕搖曳，儀態(tài)萬(wàn)千，賞花的市民流連其間， 。 A．不堪忍受 日趨篤厚 意興闌珊 B．不堪忍受 日臻完善 意興盎然 C．情何以堪 日臻完善 意興闌珊 D．情何以堪 日趨篤厚 意興盎然 【答案】B 【解析】 考點(diǎn)：正確使用詞語(yǔ)（包括熟語(yǔ)）。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。 2．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（ ）（3分） A．江水進(jìn)入水廠后，將經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的凈化處理，成為符合國(guó)家飲用水標(biāo)準(zhǔn)的自來(lái)水，最終被輸送至全市管網(wǎng)，進(jìn)入北京市千家萬(wàn)戶。 B．因突發(fā)山體塌方導(dǎo)致交通中斷的川藏公路然烏溝路段，經(jīng)過(guò)武警官兵連續(xù)20余小時(shí)奮戰(zhàn)，被損壞的防雪走廊坍塌頂蓋已成功破拆。 C．核心價(jià)值觀是指能夠體現(xiàn)社會(huì)主體成員的價(jià)值訴求，反映社會(huì)主體成員的根本利益，對(duì)社會(huì)進(jìn)步與變革起推動(dòng)和維系作用的有特定內(nèi)核的思想觀念、道德標(biāo)準(zhǔn)和價(jià)值取向。 D．日本作家新井一二三用一本《午后四時(shí)的啤酒》為我們娓娓敘說(shuō)了自己的戀愛(ài)、結(jié)婚、生子、照顧小孩，全書(shū)沒(méi)有渲染，沒(méi)有夸耀，靜靜地，如小溪般流淌。 【答案】A 【解析】 試題分析：此類考查句子語(yǔ)病的題目，在分析思考時(shí)，要注意句子成分在搭配，句式雜糅等方面的錯(cuò)誤，要仔細(xì)琢磨，推敲。B 中途易轍 ；C語(yǔ)序不當(dāng)，“變革”與“進(jìn)步”，“推動(dòng)”和“維系”互換；D成分殘缺，在“小孩”的后面加上賓語(yǔ)的中心詞“的生活”。 考點(diǎn)：辨析并修改病句。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E 3．依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）（3分） 壇城畫(huà)是與唐卡相類似的繪畫(huà)，它是一種以幾何圖形為主的構(gòu)圖， ， ， ， ， ， 。內(nèi)套正方形圖案表示城墻、屋檐，層層深入，最后到達(dá)主尊殿，并用紅、黃、白、藍(lán)表示東南西北四方，圖案結(jié)構(gòu)復(fù)雜，抽象和具象手法并用。 ①正中間為主尊或佛 ②壇城是指佛的宮殿 ③表示大海、風(fēng)墻、火墻和金剛墻、蓮花墻、護(hù)城河 ④外面圖形以水圖案及火焰圖案裝飾 ⑤第二層起用圓形的金剛圖案、水圖案、蓮花圖案裝飾 ⑥由外到內(nèi)以圓形和正方形的幾何體形式層層相套構(gòu)成 A．④⑤②①⑥③ B．①④⑤②⑥③ C．②⑥③①④⑤ D．②⑥①④⑤③ 【答案】D 【解析】 考點(diǎn)：語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E 4．下面是北京地下交通圖的局部，某人要從西直門(mén)火車(chē)站到北京西站乘車(chē)，請(qǐng)你給出最簡(jiǎn)單的地鐵乘坐方式。（不超多35字）（5分） 地鐵1號(hào)線 地鐵6號(hào)線 【答案】地鐵西直門(mén)站（1分）乘坐4號(hào)線（1分）到國(guó)家圖書(shū)館（1分）換乘地鐵9號(hào)線（1分）到北京西站下車(chē)（1分）。 【解析】 考點(diǎn)：語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。 【原創(chuàng)說(shuō)明】 該題為圖文轉(zhuǎn)化，是課標(biāo)卷今年較為注重的題目，題目為帶地鐵站找路，讓語(yǔ)文和現(xiàn)實(shí)生活緊密結(jié)合，充分體現(xiàn)語(yǔ)文學(xué)科的工具性的特征。 5．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)l5個(gè)字。（6分） 植物的花粉是很微小的， 。一朵棉花大約有花粉2萬(wàn)粒，一株包米的雄穗花粉多達(dá)5億粒。兩者花粉多少為什么相差這么懸殊呢？ 。有些昆蟲(chóng)采蜜來(lái)傳授花粉的植物，花粉的數(shù)量就少些，而借助風(fēng)來(lái)傳授花粉的植物，由于，損失較多，所以， 。 【答案】①但數(shù)量巨大 ②因?yàn)樗鼈兊膫鞑シ绞讲灰粯?③花粉就多（每點(diǎn)2分，超出字?jǐn)?shù)不給分） 【解析】 試題分析：這是一道語(yǔ)言運(yùn)用的綜合考核的內(nèi)容，注意上下文的銜接和前后的照應(yīng)。 考點(diǎn)：語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。 6．補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（6分） （1）杜牧《阿房宮賦》中，用“ ， ”兩句寫(xiě)秦國(guó)統(tǒng)治者將剽掠而來(lái)的美玉金銀珠寶等當(dāng)成石頭沙土，從而表現(xiàn)其奢侈之風(fēng)。 （2）《赤壁賦》中，從事物變化的角度看待天地的存在的名句是“ ， ”。 （3）《赤壁懷古》中蘇軾面對(duì)滾滾長(zhǎng)江，以酒祭奠明月，感慨人生的兩句是：“ ， ”。 【答案】（1）鼎鐺玉石 金塊珠礫 （2）蓋將自其變者而觀之 則天地曾不能以一瞬 （3）人生如夢(mèng) 一尊還酹江月 【解析】 考點(diǎn)： 默寫(xiě)常見(jiàn)的名句名篇。能力層級(jí)為識(shí)記A