2019-2020年高中語(yǔ)文 19世紀(jì)歐美小說(shuō) 第一單元 體味人性之美 單元綜合 快樂(lè)學(xué)案 魯人版.doc
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2019-2020年高中語(yǔ)文 19世紀(jì)歐美小說(shuō) 第一單元 體味人性之美 單元綜合 快樂(lè)學(xué)案 魯人版 一、積累與運(yùn)用(20分) 1、 給下列加點(diǎn)的字注音。(6分,每個(gè)1分) (1)揣測(cè) ( ) (2) 告誡 ( )(3)搪塞 ( ) (4)馥郁 ( ) (5)褻瀆( ) (6)犄角( ) 2、 完成下列成語(yǔ)。(6分,每個(gè)1分) (1)高貴 雅 (2)毛骨 然 (3) 不顧身 (4)誠(chéng) 誠(chéng)恐 (5) 且偷生 (6)撥弄 非 3、文學(xué)常識(shí)填空。(8分、每空1分) (1)《愛(ài)丁堡監(jiān)獄》是 國(guó)詩(shī)人、小說(shuō)家司各特所著,他被稱(chēng)為“ ” (2)《智利地震》的作者是德國(guó)作家 ,其代表作有中篇小說(shuō)《 》 和歌劇《 》等。 (3)雨果, 國(guó)詩(shī)人、劇作家、小說(shuō)家,法國(guó) 文學(xué)流派的領(lǐng)袖和理論家。代表作有《巴黎圣母院》《 》《笑面人》等。 二、閱讀與鑒賞(40分) (-)閱讀下面這首唐詩(shī),然后回答后面的問(wèn)題。(6分) 初冬夜飲 杜牧 淮陽(yáng)多病偶求歡,客袖侵霜與燭盤(pán)。 砌下梨花一堆雪,明年誰(shuí)此憑欄桿? 注:淮陽(yáng),指西漢汲黯,他因剛直敢言,屢次切諫,多次被流放。 ①本首詩(shī)的主旨是什么?哪些詞語(yǔ)可以表現(xiàn)出來(lái)? ②請(qǐng)選擇你認(rèn)為在煉字煉句方面堪稱(chēng)典范的例子,予以點(diǎn)評(píng)。 (二)閱讀下面的文段,完成6―9題。(16分) 唐費(fèi)爾南多,這位天神般的英雄,現(xiàn)在背靠著教堂站著;他的左手抱著兩個(gè)孩子,右手握著寶劍。一劍砍下,寒光所至就有一個(gè)人倒在地上;一頭獅子也不可能比他防衛(wèi)得更好。已經(jīng)有七個(gè)嗜血成性的人死在他的面前,這群魔鬼般的暴徒的頭目自己也受了傷。但是,佩德里約師傅不肯罷休,直到他從唐。費(fèi)爾南多的懷中抱過(guò)一個(gè)孩子,抓住孩子的腳在空中旋轉(zhuǎn),然后把他在教堂柱子的一個(gè)棱角上摔得粉身碎骨方才住手。這時(shí)廣場(chǎng)上鴉雀無(wú)聲,所有的人都紛紛離去. 唐費(fèi)爾南多看見(jiàn)他的小胡安,腦漿迸裂,躺在自己的面前,舉目仰望天空,感到不可名狀的痛苦。那位海軍軍官又出現(xiàn)在他的身邊,想法安慰他,并向他聲明,在這次不幸事件中,他袖手旁觀,沒(méi)有挺身而出,雖然也有一些情況可以為他辯解,但還是感到十分后悔;可是唐。費(fèi)爾南多說(shuō),對(duì)他是無(wú)可指責(zé)的,他只是請(qǐng)求海軍軍官,現(xiàn)在幫他把尸體搬走.在夜幕初降的昏暗中,他們把所有的尸體都抬到唐。阿隆索的家里,唐。費(fèi)爾南多跟在后面,在小菲利普的臉上滴了許多眼淚。他也在唐阿隆索家里過(guò)夜。對(duì)于這次不幸事件的全部經(jīng)過(guò),長(zhǎng)期以來(lái)他用了許多虛構(gòu)的情節(jié),瞞著他的夫人,一則因?yàn)樗诓≈?,二則因?yàn)樗膊恢?,她?duì)于他在這次意外事件中的態(tài)度將作如何評(píng)價(jià);但是過(guò)了不久,偶然間來(lái)了一個(gè)客人,把這件事情的全部經(jīng)過(guò)都告訴了她,這位賢惠的夫人只是暗地里痛哭一場(chǎng),宣泄她母性的悲痛。一天早晨,她帶著殘余的晶瑩的淚水疫入丈夫的懷抱吻他。于是,唐.費(fèi)爾南多把菲利普同胡安相比較時(shí),想到他如何獲得這兩個(gè)孩子子的經(jīng)過(guò),他似乎覺(jué)得應(yīng)該高興才是。 6、“一頭獅子也不可能比他防衛(wèi)得更好”的費(fèi)爾南多為什么恰恰保護(hù)不了自己的兒子? 7、“這是場(chǎng)上鴉雀無(wú)聲,所有的人紛紛離去“為什么? 8、費(fèi)爾南多在兒子死后是如何做的? 9、“他似乎覺(jué)得應(yīng)該高興才是”應(yīng)如何理解? (三)閱讀下面的文字,完成10—13題。(18分) 說(shuō) 樹(shù) 吳冠中 童年的故鄉(xiāng)本有很多高大的樹(shù),孩子們誰(shuí)也不理會(huì)樹(shù)有什么美,只常冒險(xiǎn)爬上高枝去掏鳥(niǎo)窩。后來(lái)樹(shù)幾乎被砍光了,因?yàn)闃?shù)干值錢(qián)。沒(méi)有了大樹(shù)的故鄉(xiāng)是多么單調(diào)的故鄉(xiāng)呵,也似乎所有的老人都死去了,近乎凄涼。少小離家老大回的游子最珍惜老樹(shù),因樹(shù)比人活得久長(zhǎng),撫摸老樹(shù),仿佛撫摸了逝去了故舊親朋,老樹(shù)仍抽枝發(fā)葉,它尚活著,它自然認(rèn)識(shí)世世代代的主人,至于千年古柏古松,更閱盡帝王將相,成為讀不盡的歷史卷軸。 人們到樹(shù)下納涼,擺小攤,四川的黃桷樹(shù)蔭更是挑夫們中途最佳的歇腳處,那里還往往有小姑娘賣(mài)茶水?!岸蛾?yáng)古柳趙家莊,負(fù)鼓盲翁正作場(chǎng)”,如果沒(méi)有了古柳,盲翁失去了賣(mài)藝的好場(chǎng)所。夏木蔭濃固具郁郁蔥蔥之美,而冬天的樹(shù),赤裸著身軀,更見(jiàn)體態(tài)魁梧或綽約多姿之美,那純是線結(jié)構(gòu)之美,進(jìn)入抽象美找范疇了。不少人沉灑于人間豐腴,不愛(ài)看冬天的樹(shù),因其荒禿。宋代畫(huà)家郭熙幾乎專(zhuān)畫(huà)冬天的樹(shù),郭熙的畫(huà)面充滿強(qiáng)勁的筋骨,郭熙的世界是樹(shù)之精靈的世界,是人之精靈的世界。 作為郭熙的后裔,我永遠(yuǎn)在探尋樹(shù)的精靈。到江南寫(xiě)生,要趕早春,楊柳枝條已柔軟,才葉新芽,體態(tài)裊娜,一派任東風(fēng)梳弄的嫵媚風(fēng)韻,遠(yuǎn)看如披了輕紗,詩(shī)人說(shuō):柳如煙。黃山松背靠石壁,無(wú)地自容,為了生存呵,不得已屈身向前伸出臂膀,生命的坎坷卻被人贊賞,說(shuō)那是為了迎客、送客、望客。美國(guó)的尤色美底大森林有我見(jiàn)過(guò)的最大的松樹(shù),筆直參天,高樹(shù)仰止,汽車(chē)從樹(shù)基裂開(kāi)的水洞間穿 行。如何表現(xiàn)其高大,畫(huà)家煞費(fèi)苦心,最大最大,未必最美最美。六十年江湖生涯,老樹(shù)最是莫逆之交。濱江的大榕樹(shù),遍體垂掛著氣根,蓬頭散發(fā),永葆婆娑風(fēng)范;冰天雪地,白樺無(wú)寒意,回眸秋波,以迎稀客;四月天,北國(guó)的棗樹(shù)依然光禿著烏黑、堅(jiān)硬、屈曲的干枝,瘦骨嶙峋,傲視群芳。天南地北,我見(jiàn)過(guò)的樹(shù),愛(ài)過(guò)的樹(shù)確乎不少,但大多叫不上名,相逢何必曾相識(shí)。有一回在貴州凱里地區(qū)的原始森林里爬坡,背著笨重的畫(huà)箱,全靠著兩只手攀首樹(shù)枝前進(jìn),有些樹(shù)看來(lái)軀干結(jié)實(shí),不意一抓卻成灰,我摔跤滾下,幾乎喪生,這是初次見(jiàn)到站著死去的樹(shù),壽終正寢,真正享受了天年。 能享天年的樹(shù)畢竟不多了,人們懂得了植樹(shù)的重要,“前人種樹(shù)后人涼”,這是人類(lèi)的美德,為子孫造福的職責(zé)。毀盡了樹(shù),人類(lèi)自己也將毀滅,于是地球上只剩下搞昌、交河、樓蘭……樹(shù)不僅是生命的標(biāo)志,也是藝術(shù)的標(biāo)志。生命之樹(shù)長(zhǎng)青,其實(shí)是藝術(shù)生命長(zhǎng)青,人總是要死去的,藝術(shù)才能跨越時(shí)代,“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)”的作者永存在藝術(shù)中。然而藝術(shù)極難成活,比樹(shù)難活多了。人們說(shuō)風(fēng)格是人,也可說(shuō)風(fēng)格是樹(shù),像樹(shù)一樣逐漸成長(zhǎng)。樹(shù)的年輪是一年一年添增的,而風(fēng)格的形在還往往不一定與歲月成正比,未必越老越有風(fēng)格,但卻絕對(duì)需要長(zhǎng)年累月的耕作。眾目睽睽,空頭美術(shù)家滿天飛舞,君不見(jiàn)在花籃簇?fù)淼恼箯d中,有最長(zhǎng)、最大、最小及用腳、舌、發(fā)制作的符咒。作者往往是三年、二年、二年成才的俊彥或美女。雨后多春筍,更多雜草,哪里去尋夏木蔭濃處?天壇(1)、太廟(2);依傍的是祖蔭。 注:(1)天壇:在北京。原為明清兩代帝王“祭天”和“祈谷”的場(chǎng)所。,(2)太廟:古代帝王的祖廟。 10.從文章第二段看,作者為什么欣賞冬天的樹(shù)?(4分) 11.依據(jù)最后一段文字,如何理解“天壇、太廟,依傍的是祖蔭”這句話?(4分) 12.作者從哪些角度寫(xiě)了老樹(shù)的可愛(ài)和值得珍惜之處?請(qǐng)依照文意,加以概括。(6分) 13.下列對(duì)這篇散文的賞析,正確的兩項(xiàng)是(4分) A.故鄉(xiāng)的老樹(shù)幾乎被砍光了,因而,對(duì)于少小離家老大回的游子來(lái)說(shuō),故鄉(xiāng)已沒(méi)有值得珍惜的東西了。 B.江南早春的楊柳體態(tài)裊娜,任風(fēng)梳弄,北國(guó)四月的棗樹(shù)瘦骨嶙峋,傲視群芳,兩者各具風(fēng)韻,各有其美。 C.作者引用“前人種樹(shù)后人涼”這句話,是為了說(shuō)明“毀盡了樹(shù),人類(lèi)自己也將毀滅”的道理。 D.享受天年的樹(shù)壽終正寢,雖然可以作為老樹(shù)的代表,但最終還是無(wú)法體現(xiàn)其藝術(shù)價(jià)值。 E.作者運(yùn)用象征手法,將人、樹(shù)和藝術(shù)聯(lián)系在一起,說(shuō)明藝術(shù)風(fēng)格的形成不是一蹴而就的,需要長(zhǎng)年累月的耕作。 三、表達(dá)與交流(60分) 14、給下面一則新聞加一個(gè)能概括其主要內(nèi)容的標(biāo)題。(不超過(guò)18個(gè)字)(5分) 據(jù)對(duì)北京、上海、天津三地產(chǎn)權(quán)交易機(jī)構(gòu)的最新統(tǒng)計(jì),今年1月到8月共進(jìn)行企業(yè)國(guó)有產(chǎn)權(quán)交易2 363宗,成交金額467.6億元。轉(zhuǎn)讓價(jià)格普遍高于資產(chǎn)評(píng)估結(jié)果。 國(guó)務(wù)院國(guó)有資產(chǎn)監(jiān)督管理委員會(huì)有關(guān)負(fù)責(zé)人指出,由于公開(kāi)披露了產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)讓信息,轉(zhuǎn)讓價(jià)格普遍高于資產(chǎn)價(jià)格,有效避免了產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)讓中的暗箱操作、低估賤賣(mài)等突出問(wèn)題。 15、想象(6分) 《愛(ài)丁堡監(jiān)獄》中,當(dāng)律師提問(wèn)關(guān)系到妹妹生死的問(wèn)題時(shí),珍妮的真實(shí)內(nèi)心是怎樣的?請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)情節(jié)為珍妮設(shè)計(jì)一段心理獨(dú)白。 16、.根據(jù)下面這首詩(shī)的形式,請(qǐng)任選其他三季中的某一季,抓住季節(jié)特點(diǎn)進(jìn)行仿寫(xiě)。(可不押韻)(5分) 冬天 冬天是一覽無(wú)余的曠野, 沒(méi)有包裝、掩飾和色彩。 冬天是北風(fēng)中樹(shù)的枝干, 直白,自然,真切,實(shí)在。 17、本單元所學(xué)文本,不論是珍妮、唐費(fèi)爾南多、還是拉愛(ài)斯梅拉達(dá),斯巴達(dá)克思,都從不同方面體現(xiàn)了人性美。你還讀過(guò)哪些作品也是表現(xiàn)人性美這一主題的,列舉兩部(篇)并作出簡(jiǎn)評(píng)。(4分) 18、作文(40分) 以“變”為話題寫(xiě)一篇文章。 【注意】(1)立意自定;(2)題目自擬;(3)除詩(shī)歌外文體自選;(4)不少于800字。 參考答案: 1、揣chuǎi誡ji 塞s 馥f 褻xi 犄jī 2、(1)嫻(2)悚(3)奮(4)惶(5)茍(6)是 3、(1)英、歷史小說(shuō)之父。(2)克萊斯特《馬販子米歇爾戈哈斯》《破翁記》(3)法、浪漫主義?!侗瘧K世界》 4、本詩(shī)刻畫(huà)了一個(gè)在燭光下自斟自飲、幽獨(dú)苦悶的詩(shī)人形象。抒發(fā)了詩(shī)人思念故園的情思、懷才不遇的憤懣和壯志難酬的隱痛。詩(shī)題中的“飲”字,詩(shī)歌中的“淮陽(yáng)多病”“客袖侵霜”“明年誰(shuí)此”等詞語(yǔ),均可表現(xiàn)這一點(diǎn)。 5、“侵霜”一詞,“霜”字一語(yǔ)雙關(guān),既有風(fēng)霜、風(fēng)塵之意,也有彰顯作者孤寒心境的作用?!扒炙备隽麟x之苦,飽含辛酸。 附:詩(shī)歌簡(jiǎn)析 會(huì)昌二年(842),杜牧四十歲時(shí),受當(dāng)時(shí)宰相李德裕的排擠,被外放為黃州刺史,其后又轉(zhuǎn)池州、睦州等地。此詩(shī)可能作于睦州。 “淮陽(yáng)多病偶求歡”,淮陽(yáng),指西漢汲黯。汲黯因剛直敢言,屢次切諫,數(shù)被外放。在出任東海太守時(shí),雖臥病不視事,而能大治。后又拜為淮陽(yáng)太守,他流著淚對(duì)漢武帝說(shuō):“臣嘗有狗馬之心,今病,力不能任郡事”(《漢書(shū)汲黯傳》),要求留在京師,但遭拒絕。汲黯最后就死于淮陽(yáng)。詩(shī)人以汲黯自比,正是暗示自己由于耿介直言而被排擠出京的?!芭记髿g”的“歡”,指代酒,暗點(diǎn)詩(shī)題“飲”字,表明詩(shī)人愁思郁積,難以排遣,今夜只能借酒澆愁,以求得片刻慰藉。這一句語(yǔ)意沉痛而措辭委婉。第二句“客袖侵霜與燭盤(pán)”,進(jìn)一步抒寫(xiě)作客他鄉(xiāng)的失意情懷。天寒歲暮,秉燭獨(dú)飲,吊影自傷,憤悱無(wú)告,更覺(jué)寂寞悲涼?!八保谶@里含風(fēng)霜、風(fēng)塵之意,不僅與“初冬”暗合,更暗示作者心境的孤寒?!翱托洹币岩?jiàn)鄉(xiāng)思之切,“侵霜”更增流徙之苦,只此四字,概括了多年來(lái)的游宦生涯,飽含了多少辛酸!“燭盤(pán)”,則關(guān)合題面中的“夜飲”,真是語(yǔ)不虛設(shè)。寥寥七字,勾勒出一個(gè)在燭光下自斟自飲、幽獨(dú)苦悶的詩(shī)人形象。 上兩句寫(xiě)室內(nèi)飲酒,第三句忽然插入寫(xiě)景:“砌下梨花一堆雪”,是頗具匠心的。看來(lái)詩(shī)人獨(dú)斟獨(dú)飲,并不能釋?xiě)n解愁。于是他罷酒輟飲,憑欄而立,但見(jiàn)朔風(fēng)陣陣,暮雪紛紛,那階下積雪象是堆簇著的潔白的梨花。這里看似純寫(xiě)景色,實(shí)則情因景生,寓情于景,包孕極為豐富。詩(shī)人燭下獨(dú)飲,本已孤凄不堪,現(xiàn)在茫茫夜雪更加深了他身世茫茫之感,他不禁想到明年此時(shí)又不知身在何處!“明年誰(shuí)此憑欄桿?”這一問(wèn),凝聚著詩(shī)人流轉(zhuǎn)無(wú)定的困苦、思念故園的情思、仕途不遇的憤慨、壯志難酬的隱痛,是很能發(fā)人深思的。 此詩(shī)首句用典,點(diǎn)明獨(dú)酌的原因,透露出情思的抑郁,有籠蓋全篇的作用。次句承上實(shí)寫(xiě)夜飲,在敘事中進(jìn)一步烘托憂傷凄惋的情懷。第三句一筆宕開(kāi),用寫(xiě)景襯墊一下,不僅使全詩(shī)頓生波瀾,也使第四句的慨嘆更其沉重有力。妙在最后又以問(wèn)語(yǔ)出之,與前面三個(gè)陳述句相映照,更覺(jué)音情頓挫,唱嘆有致,使結(jié)尾有如“撞鐘”,清音不絕。明胡震亨說(shuō):“牧之詩(shī)含思悲凄,流情感慨,抑揚(yáng)頓挫之節(jié),尤其所長(zhǎng)。”玩味此詩(shī),庶幾如此 6、費(fèi)爾南多已殺死七人之多仍不能使這些宗教偏執(zhí)狂罷手,他不愿繼續(xù)殺戮,又不能辜負(fù)何賽法臨死前的囑托,最后只能是犧牲到自己的兒子來(lái)結(jié)束這場(chǎng)人間悲劇,從中可以看出費(fèi)爾南多是一個(gè)善良、勇敢、無(wú)私的保護(hù)弱者,維護(hù)正義的英雄。 7、(1)殘殺無(wú)辜幼童的血腥震驚了蒙昧的心靈―――覺(jué)醒的民眾 (2)自以為完成了除掉 讀天 的罪人――――宗教偏執(zhí)狂 (3)打斗已經(jīng)結(jié)束,沒(méi)有什么可供觀賞―――麻木的人 8、(1)把所有尸體搬走 (2)對(duì)夫人隱瞞事情真相 (3)把菲利普收為養(yǎng)子 9、他為自己能在激烈的矛盾斗爭(zhēng)中經(jīng)受住了人性的考驗(yàn),維護(hù)了正義,保護(hù)了弱者,應(yīng)該感到高興,而為此付出的巨大代價(jià)、慘痛教訓(xùn)又使他高興不起來(lái),所以用了“似乎”一詞。 10.(1)第一點(diǎn):冬天的樹(shù)有一種線結(jié)構(gòu)的美,進(jìn)入了抽象美的范疇。 (2)第二點(diǎn):冬天的樹(shù)充滿強(qiáng)勁的筋骨之美,是樹(shù)之精靈,人之精靈。 11.(1)前人種樹(shù)后人涼,為子孫造福中我們的職責(zé) (2)我閃要繼承我們民族的傳統(tǒng) 12.(1)老樹(shù)是寄托著我們對(duì)家鄉(xiāng)故舊親朋的思念,是一部歷史卷軸。 (2)老樹(shù)是我們的莫逆之交,是我們最好的朋友。 (3)老樹(shù)是藝術(shù)長(zhǎng)青的象征。 13.DE 14、企業(yè)國(guó)有產(chǎn)權(quán)交易(或“轉(zhuǎn)讓”)價(jià)格普遍高于評(píng)估結(jié)果(或“價(jià)格”) 15、參考思路:面對(duì)法官,面對(duì)辯護(hù)律師,面對(duì)同情艾菲的聽(tīng)眾,珍妮說(shuō):“唉!唉!關(guān)于她的身體,她對(duì)我什么也沒(méi)有說(shuō)過(guò)?!眱陕暋鞍?!唉!”是珍妮無(wú)可奈何的嘆息聲,她多么同情艾菲的遭遇,她多么希望艾菲曾經(jīng)說(shuō)過(guò)自己懷孕的事情,她多么希望艾菲能在自己的作證下無(wú)罪釋放,但是,她接受的教育,她在法庭上面對(duì)法官的宣誓不允許她說(shuō)假話作偽證,所以她內(nèi)心極度矛盾,但又無(wú)可奈何,只有嘆息。 16、(示例) 春天 春天是冰雪消融的溪水, 沒(méi)有阻礙、凝滯和憂郁。 春天是東風(fēng)中花的萌芽, 柔嫩,清新,靈動(dòng),蓬勃。 17、(略) 18、【寫(xiě)作提示】 話題作文的一般命制方式是材料、話題、提示三者缺一不可,本題卻只有話題和提示,與北京高考卷“安”有類(lèi)似之處,也可說(shuō)是話題作文的一種創(chuàng)新命制。“變”,是個(gè)獨(dú)詞式的話題,范圍顯得比較空闊,構(gòu)思時(shí)就有必要先固定寫(xiě)作的方向??刹捎贸煞指郊拥姆椒?,寫(xiě)成“環(huán)境之變”“心靈之變”“變與穩(wěn)”,使寫(xiě)作方向明確,有一個(gè)寫(xiě)作的思維坐標(biāo)。這樣在文體選擇上就有較大的余地,議論則分析其辯證關(guān)系,記敘則強(qiáng)化過(guò)程發(fā)展,也可以用創(chuàng)新文體。 附:范文欣賞 丑小鴨白天鵝 湖東的鴨媽媽生了一堆鴨寶寶,其中特別丑的一只叫丑小丫。 湖西的天鵝媽媽生了一堆漂亮的天鵝寶寶,其中特別漂亮的一只叫白小倩。 鵝媽媽和鴨媽媽每天都帶著各自的寶寶在明澈的湖水中漫步,小倩高高地昂著頭,小丫矮矮地縮著頭,偶爾小丫會(huì)偷偷看小倩。 鴨媽媽說(shuō),小丫你別自卑,你長(zhǎng)得雖丑可經(jīng)過(guò)酷暑經(jīng)過(guò)寒冬經(jīng)過(guò)很多磨難之后你就可以變成白天鵝,不是媽媽瞎說(shuō),書(shū)上有記載的。別看小倩現(xiàn)在挺轉(zhuǎn),到時(shí)候你可比她漂亮,還要領(lǐng)導(dǎo)天鵝群,那時(shí)媽給你改名叫大倩,也不枉你為咱鴨群增光添彩。 小丫挺丑可性子特倔,她不耐煩地說(shuō),媽你在說(shuō)啥,都什么時(shí)代了,你還信書(shū)上那一套,世界早變了,誰(shuí)說(shuō)一定要長(zhǎng)得漂亮,漂亮不能當(dāng)飯吃,要活得精彩活得充實(shí)那得有真才實(shí)學(xué),我小丫雖丑可我有志氣有理想,我腦袋不笨,我將來(lái)一定活得比小倩強(qiáng)。末了小丫還嘆口氣,對(duì)鴨媽媽說(shuō)不是你不明白,這世界變化太快。 小丫每天到河邊的學(xué)校聽(tīng)老師講課。 小倩每天對(duì)著湖顧影自憐。 小丫訂閱了《科技博覽》,小倩訂閱了《都市麗人》。 小丫發(fā)現(xiàn)原來(lái)養(yǎng)魚(yú)比餓了再捕魚(yú)省事,而且生活會(huì)比較有保障;小倩發(fā)現(xiàn)把尾巴上的鵝毛倒著梳,那造型有點(diǎn)像人類(lèi)流行的某種發(fā)型,而且讓自己顯得特別靚。 小丫用積蓄給自己買(mǎi)了臺(tái)電腦開(kāi)始上網(wǎng)沖浪,小倩給自己買(mǎi)了套化妝品開(kāi)始涂脂抹粉。 …… 小丫一天天長(zhǎng)大,小倩也一天天長(zhǎng)大,她們各自外出闖蕩。走的時(shí)候小倩頂瞧不起小丫,小丫也頂瞧不起小倩,她們約好三年后湖邊見(jiàn)。 三年后…… 一輛豪華跑車(chē)停在湖邊,車(chē)?yán)镒叱隽诵⊙?小丫這幾年在城里打工,搞編程什么的,掙了不少錢(qián),還有了自己的專(zhuān)利,由于保養(yǎng)得好,皮膚也日漸白皙了,活脫脫一個(gè)都市白領(lǐng)麗人;旁邊的小道上走來(lái)了一搖一晃的白小倩,面黃肌瘦,營(yíng)養(yǎng)不良,再?zèng)]了昔日的光鮮美麗?!俺抢锶瞬豢赐獗砜茨X袋?!毙≠粐@氣。 小丫對(duì)媽媽說(shuō)你明白了吧,時(shí)代變了觀念也該變了,美丑并不能決定一切,重要的是要有真才實(shí)學(xué),一定要跟上時(shí)代的變化。小丫瞧著小倩覺(jué)得她挺可憐,小倩望著小丫覺(jué)得她好偉大。 【點(diǎn)評(píng)】 本文采用了寓言體,講了小丫和小倩的成長(zhǎng)經(jīng)歷。小丫因?yàn)槌缶妥呱蠈W(xué)知識(shí)的道路,后來(lái)就變得有真才實(shí)學(xué);小倩因?yàn)槊利惥鸵恢贝虬?,注重外表。文章最后說(shuō)“美丑并不能決定一切,重要的是要有真才實(shí)學(xué),一定要跟上時(shí)代的變化”,富有啟發(fā)性。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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