2019-2020年高中語文 第2單元 談神說鬼寄幽懷 03《西游記》課時作業(yè) 新人教版選修《中國小說欣賞》.doc

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2019-2020年高中語文 第2單元 談神說鬼寄幽懷 03《西游記》課時作業(yè) 新人教版選修《中國小說欣賞》 基礎鞏固 1.下列詞語中加點的字讀音錯誤最少的一項是(　　) A．礦藏(znɡ)　搠地(s) 人獐(zhānɡ) 釘鈀(b) B．哄鬧(hōnɡ) 撇下(piě) 覿面(du) 鞭梢(shāo) C．劫擄(lǔ) 盤詰(ji) 葛藤(ɡě) 回鑾(lun) D．羅剎(shā) 三昧(mi) 剿除(jiǎo) 搽臉(chā) 【解析】　A項“藏”應讀cnɡ，“搠”應讀shu，“鈀”應讀p；B項“撇”應讀piē，“覿”應讀d；C項“葛”應讀ɡ；D項“剎”應讀ch，“搽”應讀ch。 【答案】　C 2．下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是(　　) A．回嗔作喜　劫難　摸天礙日　悚懼 B．伸拳斂袖　提防　璧紗籠罩　松篁 C．鬼魅妖邪　破綻　倚草附木　盤詰 D．明槍暗劍　拯救　戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢　皈依 【解析】　A項，摸—摩；B項，璧—碧；D項，劍—箭。 【答案】　C 3．填入橫線處的詞語最恰當的一項是(　　) (1)孫悟空在烏雞國剛降了青毛獅怪，馬上又遇到了小妖精紅孩兒，又是一________…… (2)我等因為前生有罪，感蒙觀世音菩薩勸化，與我們摩頂受戒，改換法名，________佛果，情愿保護唐僧上西方拜佛求經，將功折罪。 (3)行者道：“你等既受他________，常在他洞下，可知他是那里妖精，叫做甚么名字？” A．災難　歸順　管轄 B．劫難　皈依　節(jié)制 C．劫難　皈依　管轄 D．災難　歸順　節(jié)制 【解析】　劫難：災難；災禍。在佛家，戰(zhàn)爭和災難叫做劫難。皈依：原指佛教的入教儀式，后來泛指虔誠地信奉佛教或其他宗教組織。此指本意。歸順：歸附順從，向敵對勢力屈服。節(jié)制：指揮管轄，限制或控制。管轄：管理，統(tǒng)轄。 【答案】　B 4．下列各句中，沒有語病的一句是(　　) A．政府將在所有參與改革的公立醫(yī)院中取消藥品加成政策，合理調整醫(yī)療服務價格，逐步健全維護公益性、調動積極性、建立可持續(xù)運行的醫(yī)療機制。 B．近年來，越來越多的人利用微博快速瀏覽新聞、發(fā)布信息，在沖擊傳統(tǒng)紙質媒體的同時，也為傳統(tǒng)媒體提供更快速更鮮活的新聞線索和新聞資訊。 C．天府新區(qū)作為改革的試驗田，將先行先試，強力推進城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、簡政放權、自貿區(qū)建設等改革落到實處，發(fā)揮市場配置資源的決定性作用，破除體制機制障礙和發(fā)展難題。 D．考試制度是教育的基本制度，涉及面寬，周期長，改革的效果需要很長的周期體現，因此，高考改革方案設計是否完善，落實是否存在偏差值得考慮。 【解析】　A項，搭配不當，“建立”與“運行”不能搭配，可改為“保障可持續(xù)運行”。B項，成分殘缺，暗中更換主語，“沖擊紙質媒體”的是“微博”，可在“在”前加上“它”。C項，句式雜糅，可改為“強力推進城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、簡政放權、自貿區(qū)建設等改革”或“強力將城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、簡政放權、自貿區(qū)建設等改革落到實處”。 【答案】　D 5．填入下面一段文字橫線處的語句，最恰當的一句是(　　) 人腦的功能單元是神經元，在電腦中則是硅晶體管。________。這就產生了電腦存儲和調用數據的語言。最大的電腦的記憶容量是1012個字節(jié)，人腦的記憶容量的字節(jié)數則大約為10后面跟8432個零。電腦經歷了幾代的變革，計算速度和存儲能力不斷提高，所以在它的工具功能上，人腦自愧不如。 A．一個晶體管就是一個快速打開和關閉的開關，它在與它相連的電路中產生電脈沖 B．晶體管在與它相連的電路中產生電脈沖，因為一個晶體管就是一個快速打開和關閉的開關 C．作為一個快速打開和關閉的開關的晶體管，產生電脈沖是在與它相連的電路中 D．電脈沖是晶體管在與它相連的電路中產生的，因為晶體管就是一個快速打開和關閉的開關 【解析】　按照語句表達流暢原則，橫線處以“晶體管”開頭符合頂針規(guī)則，即可排除CD兩項，根據橫線后面的代詞“這”，可以判定其是指代前面的“電路中產生電脈沖”，由此可以得出答案。 【答案】　A 閱讀鑒賞 閱讀下面的文字，完成第6～9題。 那呆子拉著馬，有草處且不教吃草，嗒嗒嗤嗤的趕著馬，轉到后門首去。只見那婦人，帶了三個女子，在后門外閑立著，看菊花兒耍子。他娘女們看見八戒來時，三個女兒閃將進去，那婦人佇立門首道：“小長老那里去？”這呆子丟了韁繩，上前唱個喏，道聲：“娘！我來放馬的?！蹦菋D人道：“你師父忒弄精細，在我家招了女婿，卻不強似做掛搭僧，往西蹌路？”八戒笑道：“他們是奉了唐王的旨意，不敢有違君命，不肯干這件事。剛才都在前廳上栽我，我又有些奈上祝下的，只恐娘嫌我嘴長耳大。”那婦人道：“我也不嫌，只是家下無個家長，招一個倒也罷了，但恐小女兒有些兒嫌丑。”八戒道：“娘，你上復令愛，不要這等揀漢。想我那唐僧人才雖俊，其實不中用。我丑自丑，有幾句口號兒?！眿D人道：“你怎的說么？”八戒道：“我——雖然人物丑，勤緊有些功。若言千頃地，不用使牛耕。只消一頓鈀，布種及時生。沒雨能求雨，無風會喚風。房舍若嫌矮，起上二三層。地下不掃掃一掃，陰溝不通通一通。家長里短諸般事，踢天弄井我皆能。” 那婦人道：“既然干得家事，你再去與你師父商量商量看。不尷尬，便招你罷?！卑私涞溃骸安挥蒙塘浚∷植皇俏业纳砀改?，干與不干，都在于我。”婦人道：“也罷，也罷，等我與小女說?！笨此W進去，撲的掩上后門。八戒也不放馬，將馬拉向前來。怎知孫大圣已一一盡知，他轉翅飛來，現了本相，先見唐僧道：“師父，悟能牽馬來了。”長老道：“馬若不牽，恐怕撒歡走了?！毙姓咝⑵饋?，把那婦人與八戒說的勾當，從頭說了一遍，三藏也似信不信的。 少時間，見呆子拉將馬來拴下，長老道：“你馬放了？”八戒道：“無甚好草，沒處放馬。”行者道：“沒處放馬，可有處牽馬么？”呆子聞得此言，情知走了消息，也就垂頭扭頸，努嘴皺眉，半晌不言。又聽得呀的一聲，腰門開了，有兩對紅燈，一副提壺，香云靄靄，環(huán)珮叮叮，那婦人帶著三個女兒，走將出來，叫真真、愛愛、憐憐，拜見那取經的人物。那女子排立廳中，朝上禮拜。果然也生得標致，但見他—— 一個個蛾眉橫翠，粉面生春。妖嬈傾國色，窈窕動人心。花鈿顯現多嬌態(tài)，繡帶飄飖迥絕塵。半含笑處櫻桃綻，緩步行時蘭麝噴。滿頭珠翠，顫巍巍無數寶釵簪；遍體幽香，嬌滴滴有花金縷細。說什么楚娃美貌，西子嬌容？真?zhèn)€是九天仙女從天降，月里嫦娥出廣寒！ 那三藏合掌低頭，孫大圣佯佯不睬，這沙僧轉背回身。你看那豬八戒，眼不轉睛，淫心紊亂，色膽縱橫，扭捏出悄語低聲道：“有勞仙子下降。娘，請姐姐們去耶?！蹦侨齻€女子，轉入屏風，將一對紗燈留下。婦人道：“四位長老，可肯留心，著那個配我小女么？”悟凈道：“我們已商議了，著那個姓豬的招贅門下?！卑私涞溃骸靶值埽灰晕?，還從眾計較?！毙姓叩溃骸斑€計較什么？你已是在后門首說合的停停當當，娘都叫了，又有什么計較？師父做個男親家，這婆兒做個女親家，等老孫做個保親，沙僧做個媒人。也不必看通書，今朝是個天恩上吉日，你來拜了師父，進去做了女婿罷?！卑私涞溃骸芭怀桑怀?！那里好干這個勾當！” 行者道：“呆子，不要者囂，你那口里娘也不知叫了多少，又是什么弄不成？快快的應成，帶攜我們吃些喜酒，也是好處。”他一只手揪著八戒，一只手扯住婦人道：“親家母，帶你女婿進去?！蹦谴糇幽_兒趄趄的要往那里走，那婦人即喚童子：“展抹桌椅，鋪排晚齋，管待三位親家。我領姑夫房里去也?！币槐趲址愿棱叶∨朋墼O宴，明晨會親，那幾個童子，又領命訖。他三眾吃了齋，急急鋪鋪，都在客座里安歇不提。 (節(jié)選自《西游記》第二十三回《三藏不忘本　四圣試禪心》) 6．文中用了哪些手法描寫三位“女兒”的美貌？ 答： ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】　(1)對偶?！把龐苾A國色，窈窕動人心”“花鈿顯現多嬌態(tài)，繡帶飄飖迥絕塵”“半含笑處櫻桃綻，緩步行時蘭麝噴”等。(2)襯托。用楚娃的美貌、西子的嬌容來襯托三位“女兒”的美色絕倫。(3)比喻。把三位“女兒”比喻成下凡的仙女、月宮的嫦娥。 7．見到這么美麗的女子，唐僧師徒四人有什么樣的反應？可以看出他們怎樣的心態(tài)？ 答： ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】　見到這么美麗的女子，“三藏合掌低頭，孫大圣佯佯不睬”，“沙僧轉背回身”，“那豬八戒，眼不轉睛，淫心紊亂，色膽縱橫，扭捏出悄語低聲”要跟幾個女子去?？梢姲私鋲m心未絕，好色沖動，貪心不足，意志力薄弱；而其他三人意志堅定，塵心已絕。 8．豬八戒費盡心思要入贅為婿，結果怎樣？ 答： ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】　結果：八戒沒有得逞，先被“娘幾個”戲弄一番，后又被網住吊在大樹上，還是讓師兄救了下來。 9．你怎么認識“呆子”八戒這個人物形象？ 答： ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】　示例：(1)我認為八戒十分可惡。他好吃懶做、見識短淺、貪戀女色、怕困難，常常要打退堂鼓，心里老想著高老莊的媳婦；他有時愛撒個謊，可笨嘴拙腮的又說不圓；他還時不時地挑撥唐僧念緊箍咒，讓孫悟空吃點苦頭；好占小便宜，甚至還藏了點私房錢，塞在耳朵里……他的毛病實在多。(2)我認為八戒十分可愛。雖然本事比孫悟空差，更談不上什么光輝高大，但他憨厚老實，有力氣，忠勇和善良，能知錯就改，也敢與妖魔作斗爭，是孫悟空的第一得力助手，也算個英雄。 表達交流 10.陽光中學高二(1)班同學在閱讀《西游記》時，對唐僧這個人物有兩種不同的看法，為此語文老師組織了一場辯論會。假如你是反方，針對正方辯詞該怎么說？ 正方：我方認為，唐僧能歷盡千辛萬苦去西天取經，他意志堅定，不管遇到什么困難，從來沒有動搖取經的決心；他心地善良，有仁愛之心，即使誤放妖魔，也不愿傷及無辜；他不求名，不貪財，是一個可親可敬的人。 反方： ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【解析】　答案不唯一，反駁有針對性，抓住“固執(zhí)己見”“人妖不辨”，言之有理即可。 【答案】　示例：我方認為，唐僧的仁愛之心是虛偽的，他在懲罰一路為他降妖除魔的孫悟空時，毫不手軟；他一意孤行，在西天取經的路上，人妖不辨，經常被妖魔鬼怪迷惑，是一個毫無原則、是非不分、固執(zhí)己見的人。 11. 下圖是“孔子學院標識”，請寫出該標識主體部分的構成要素及寓意。要求語意簡明、句子通順，不超過50個字。 答： ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】　標識主體為昂首展翅高飛的和平鴿和地球組合構成的變體“漢”字。寓意為中國傳統(tǒng)語言文化快速走向世界。