2019-2020年高中語文第二單元義薄云天4信陵君竊符救趙訓練落實提升魯人版選修史記蚜.doc
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2019-2020年高中語文第二單元義薄云天4信陵君竊符救趙訓練落實提升魯人版選修史記蚜 [基礎鞏固層] 1.下列句子中不含通假字的一項是( ) A.公子引侯生坐上坐 B.辭決而行 C.朱亥袖四十斤鐵椎 D.北鄉(xiāng)自剄以送公子 【解析】 A項,“坐”同“座”。B項,“決”同“訣”。D項,“鄉(xiāng)”通“向”。 【答案】 C 2.下列各組句子中,加點詞的解釋相同的一組是( ) A. B. C. D. 【解析】 D項,都解釋為“遺憾”。A項,功業(yè)/夸耀;B項,看、看到/抱怨;C項,表達/招致。 【答案】 D 3.下列各句中,加點詞語古今意義相同的一項是( ) A.市人皆以嬴為小人,而以公子為長者,能下士也 B.公子引侯生坐上坐,遍贊賓客 C.勝所以自附為婚姻者 D.口不忍獻五城,以公子退讓也 【解析】 A項,長者:有德行的人。B項,賓客:古今均為“客人”。C項,所以:……的原因。D項,退讓:謙讓、推辭。 【答案】 B 4.下列各句中,加點詞意義用法相同的一項是( ) A.①士無賢不肖皆謙而禮交之 ②是故無貴無賤,無長無少,道之所存,師之所存也 B.①直上載公子上坐,不讓 ②直不百步耳,是亦走也 C.①臣固知公子之還也 ②且公子縱輕勝,棄之降秦,獨不憐公子姊邪 D.①而晉鄙不授公子兵而復請之 ②臣乃市井鼓刀屠者,而公子親數存之 【解析】 A項,均為“無論”。B項,①徑直;②只是。C項,①主謂之間,取消句子獨立性;②代詞“我”。D項,①如果;②但是。 【答案】 A (一)閱讀下面的文段,完成5~8題。 魏安釐王二十年,秦昭王已破趙長平軍,又進兵圍邯鄲。公子姊為趙惠文王弟平原君夫人,數遺魏王及公子書,請救于魏。魏王使將軍晉鄙將十萬眾救趙。秦王使使者告魏王曰:“吾攻趙旦暮且下,而諸侯敢救者,已拔趙,必移兵先擊之?!蔽和蹩郑谷酥箷x鄙,留軍壁鄴,名為救趙,實持兩端以觀望。平原君使者冠蓋相屬于魏,讓魏公子曰:“勝所以自附為婚姻者,以公子之高義,為能急人之困。今邯鄲旦暮降秦而魏救不至,安在公子能急人之困也!且公子縱輕勝,棄之降秦,獨不憐公子姊邪?”公子患之,數請魏王,及賓客辯士說王萬端。魏王畏秦,終不聽公子。公子自度終不能得之于王,計不獨生而令趙亡,乃請賓客,約車騎百余乘,欲以客往赴秦軍,與趙俱死。 行過夷門,見侯生,具告所以欲死秦軍狀。辭決而行,侯生曰:“公子勉之矣,老臣不能從?!惫有袛道?,心不快,曰:“吾所以待侯生者備矣,天下莫不聞,今吾且死,而侯生曾無一言半辭送我,我豈有所失哉?”復引車還,問侯生。侯生笑曰:“臣固知公子之還也?!痹唬骸肮酉彩浚勌煜?。今有難,無他端,而欲赴秦軍,譬若以肉投餒虎,何功之有哉!尚安事客?然公子遇臣厚,公子往而臣不送,以是知公子恨之復返也?!惫釉侔?,因問。侯生乃屏人間語,曰:“嬴聞晉鄙之兵符常在王臥內,而如姬最幸,出入王臥內,力能竊之。嬴聞如姬父為人所殺,如姬資之三年,自王以下欲求報其父仇,莫能得。如姬為公子泣,公子使客斬其仇頭,敬進如姬。如姬之欲為公子死,無所辭,顧未有路耳。公子誠一開口請如姬,如姬必許諾,則得虎符奪晉鄙軍,北救趙而西卻秦,此五霸之伐也?!惫訌钠溆?,請如姬。如姬果盜晉鄙兵符與公子。 5.下列句子中加點詞語的解釋,不正確的一項是( ) A.名為救趙,實持兩端以觀望 兩端:兩頭,指兩可之勢 B.計不獨生而令趙亡 獨生:單獨生存 C.今有難,無他端而欲赴秦軍 他端:別的辦法 D.如姬父為人所殺,如姬資之三年 資:資金 【解析】 資:指賞金,此處作動詞用,可譯為“出錢懸賞”。 【答案】 D 6.下列各組句子中,加點詞的意義和用法相同的一組是( ) A.①公子姊為趙惠文王弟平原君夫人 ②嬴聞如姬父為人所殺 B.①魏王使將軍晉鄙將十萬眾救趙 ②公子使客斬其仇頭,敬進如姬 C.①吾攻趙旦暮且下 ②且公子縱輕勝,棄之降秦 D.①欲以客往赴秦軍,與趙俱死 ②自王以下欲求報其父仇 【解析】 A項,①判斷動詞,是/②介詞,被;B項,動詞,均為派遣;C項,①副詞,將,就要/②連詞,況且;D項,①動詞,帶領/②副詞,表范圍。 【答案】 B 7.下列句子分別編為四組,全部表現魏公子“急人之困”的一組是( ) ①公子患之,數請魏王?、谟嫴华毶钰w亡 ③欲以客往赴秦軍,與趙俱死 ④復引車還,問侯生?、萑缂楣悠?,公子使客斬其仇頭?、薰訌钠溆?,請如姬 A.①②④ B.①③⑤ C.②③⑥ D.④⑤⑥ 【解析】?、诒砻髌湓概c趙國共存亡;④表明公子禮賢下士;⑥表明公子按照侯生的計策行事。 【答案】 B 8.下列對原文有關內容的概括和分析,不正確的一項是( ) A.信陵君無法說服魏王出兵,便決計率門客戰(zhàn)死沙場,這種行為于事無補,但“計不獨生而令趙亡”的想法,表現了他能“急人之困”的品格。 B.信陵君挺身救趙的原因,固然有其扶危救困的性格作用,主要是平原君的激將法起了關鍵作用。 C.信陵君“竊符救趙”之舉,不僅表現了侯生豐富的經驗和謀略,尤其表現了信陵君的知人之明和禮賢下士之功。 D.如姬愿意為信陵君冒死而竊虎符,也從一個側面表現了信陵君能夠“急人之困”的品格所帶來的回報。 【解析】 B項,“平原君的激將法起了關鍵作用”不正確。 【答案】 B (二)閱讀下面的文言文,完成9~13題。 孟嘗君名文,姓田氏。齊王惑于秦、楚之毀,以為孟嘗君名高其主而擅齊國之權,遂廢孟嘗君。諸客見孟嘗君廢,皆去。馮乃西說秦王曰:“王亦知齊之廢孟嘗君乎?使齊重于天下者,孟嘗君也。今齊王以毀廢之,其心怨,必背齊;背齊入秦,則齊國之情,人事之誠,盡委之秦,齊地可得也。君急使使載幣陰迎孟嘗君,不可失時也?!鼻赝醮髳偅饲曹囀它S金百鎰以迎孟嘗君。馮辭以先行,至齊,說齊王曰:“今臣竊聞秦遣使車十乘載黃金百鎰以迎孟嘗君。孟嘗君不西則已,西入相秦則天下歸之,則臨淄、即墨危矣。王何不先秦使之未到,復孟嘗君,折秦之謀,而絕其霸強之略?!饼R王曰:“善。”王召孟嘗君而復其相位,而與其故邑之地,又益以千戶。 自齊王毀廢孟嘗君,諸客皆去。后召而復之,馮迎之。未到,孟嘗君太息嘆曰:“文常好客,遇客無所敢失,食客三千有馀人,先生所知也??鸵娢囊蝗諒U,皆背文而去,莫顧文者。今賴先生得復其位,客亦有何面目復見文乎?如復見文者,必唾其面而大辱之?!瘪T結轡下拜。孟嘗君下車接之,曰:“先生為客謝乎?”馮曰:“非為客謝也,為君之言失。夫物有必至,事有固然,君知之乎?”孟嘗君曰:“愚不知所謂也?!痹唬骸吧弑赜兴?,物之必至也;富貴多士,貧賤寡友,事之固然也。君獨不見夫趣市朝者乎?明旦,側肩爭門而入;日暮之后,過市朝者掉臂而不顧。非好朝而惡暮,所期物忘其中。今君失位,賓客皆去,不足以怨士,而徒絕賓客之路。愿君遇客如故。”孟嘗君再拜曰:“敬從命矣。聞先生之言,敢不奉教焉?!? (節(jié)選自《史記孟嘗君列傳》) 9.下列句子中加點詞語的解釋,不正確的一項是( ) A.齊國之情,人事之誠,盡委之秦 誠:實情 B.君急使使載幣陰迎孟嘗君 幣:錢幣 C.君獨不見夫趣市朝者乎 趣:同“趨” D.不足以怨士,而徒絕賓客之路 徒:白白地 【解析】 B項,幣:禮物。 【答案】 B 10.下列句子中,加點虛詞的意義和用法解說正確的一組是( ) ①以為孟嘗君名高其主而擅齊國之權 ②王召孟嘗君而復其相位 ③齊王惑于秦、楚之毀 ④使齊重于天下者,孟嘗君也 A.①和②相同,③和④相同。 B.①和②相同,③和④不同。 C.①和②不同,③和④相同。 D.①和②不同,③和④不同。 【解析】?、佗诰渲小捌洹倍冀忉尦伞八摹?。③句中,“于”表被動,④句中“于”是“在”的意思。 【答案】 B 11.下列各組句子中,分別表明孟嘗君“得士”和“怨士”的一組是( ) A. B. C. D. 【解析】 A項中,①句是孟嘗君的話,不能表明“得士”;②句是說齊王的做法,與“怨士”無關。C項中,①句表明“失士”。D項中,②句表明孟嘗君知錯能改。 【答案】 B 12.下列對原文有關內容的分析和概括,不正確的一項是( ) A.孟嘗君被廢黜的原因,除了是齊王不滿其聲名蓋過了自己并獨攬了齊國的政權外,還有就是齊王被秦、楚兩國散布的流言蜚語迷惑。 B.眾賓客的離去反襯了馮的忠誠,西行游說的成功更說明了他的能力。馮并不同于那些雞鳴狗盜之輩。 C.孟嘗君有食客三千,體現了他的禮賢下士,而他復職后準備狠狠地侮辱棄他而去的賓客,又反映了他心胸狹隘,缺乏容人之量。 D.馮不僅善于游說,而且善于勸諫。他巧用比喻勸說孟嘗君,并真心祝愿他能恢復往日門客盈門的盛況。孟嘗君最終接受了他的建議。 【解析】 D項,“真心祝愿他能恢復往日門客盈門的盛況”不合文意。 【答案】 D 13.將文言文中畫線的句子翻譯成現代漢語。 (1)王何不先秦使之未到,復孟嘗君,折秦之謀,而絕其霸強之略。 譯文:__________________________________________________________ (2)非為客謝也,為君之言失。 譯文:__________________________________________________________ (3)富貴多士,貧賤寡友,事之固然也。 譯文:__________________________________________________________ 【答案】 (1)大王為什么不在秦國使者沒到達之前,恢復孟嘗君的官位,挫敗秦國的陰謀,斷絕它稱強稱霸的計劃。 (2)并不是替賓客道歉,是因為您的話說錯了。 (3)富貴的人多賓客,貧賤的人少朋友,事情本來就是如此。 【參考譯文】 孟嘗君姓田名文。齊王受到秦國和楚國毀謗言論的蠱惑,認為孟嘗君的名聲壓倒了自己,獨攬齊國大權,終于罷了孟嘗君的官。那些賓客看到孟嘗君被罷了官,一個個都離開了他。馮就乘車向西到了秦國游說秦王說:“大王也知道齊國罷了孟嘗君的官吧?使齊國受到天下敬重的,就是孟嘗君。如今齊國國君聽信了毀謗之言而把孟嘗君罷免,孟嘗君心中無比怨憤,必定背離齊國;他背離齊國進入秦國,那么齊國的國情,朝廷中上至君王下至官吏的狀況都將為秦國所掌握,齊國的土地也將為秦國所得。您趕快派使者載著禮物暗地里去迎接孟嘗君,不能失掉良機啊?!鼻赝趼犃朔浅8吲d,就派遣十輛馬車載著百鎰黃金去迎接孟嘗君。馮告別了秦王而搶在使者前面趕往齊國,到了齊國,勸說齊王道:“現在我私下得知秦國已經派遣使者帶著十輛馬車載著百鎰黃金來迎接孟嘗君了。孟嘗君不西去就罷了,如果西去擔任秦國宰相,那么天下將歸秦國所有,那么臨淄、即墨就危在旦夕了。大王為什么不在秦國使者沒到達之前,恢復孟嘗君的官位,挫敗秦國的陰謀,斷絕它稱強稱霸的計劃?!饼R王說:“好?!饼R王召回孟嘗君并且恢復了他的相位,同時還給了他原來封邑的土地,又給他增加了千戶。 自從齊王因受毀謗之言的蠱惑而罷免了孟嘗君,那些賓客們都離開了他。后來齊王召回并恢復了孟嘗君的官位,馮去迎接他。還沒到京城的時候,孟嘗君深深感嘆說:“我素常喜好賓客,樂于養(yǎng)士,接待賓客從不敢有任何失禮之處,有食客三千多人,這是先生您所了解的。賓客們看到我一旦被罷官,都背離我而去,沒有一個顧念我的。如今靠著先生得以恢復我的相位,那些離去的賓客還有什么臉面再見我呢?如果有再見我的,我一定唾他的臉,狠狠地羞辱他。”聽了這番話后,馮收住韁繩,下車而行拜禮。孟嘗君也立即下車還禮,說:“先生是替那些賓客道歉嗎?”馮說:“并不是替賓客道歉,是因為您的話說錯了。萬物都有其必然的終結,世事都有其常規(guī)常理,您明白這句話的意思嗎?”孟嘗君說:“我不明白您說的是什么意思。”馮說:“活物一定有死亡的時候,這是活物的必然終結;富貴的人多賓客,貧賤的人少朋友,事情本來就是如此。您難道沒看到人們奔向市集嗎?天剛亮,人們向市集里擁擠,側著肩膀爭奪入口;日落之后,經過市集的人甩著手臂連頭也不回。不是人們喜歡早晨而厭惡傍晚,而是由于所期望得到的東西市集中已經沒有了。如今您失去了官位,賓客都離去,不能因此怨恨賓客而平白截斷他們奔向您的通路。希望您對待賓客像過去一樣?!泵蠂L君兩次下拜說:“我恭敬地聽從您的指教。聽了先生的話,敢不恭敬地接受教導嗎?” [語言運用層] 14.(xx安徽高考)請根據示意圖,提取文字材料中的相應信息,并用一句話表述出來。要求:簡明、準確,不超過70字。 2015年4月15日,亞洲基礎設施投資銀行的57個意向創(chuàng)始成員國已全部確定。在完成各國審批程序后,亞投行有望在xx年底之前正式成立并投入運行。 據測算,xx—2020年,亞洲每年大約需要8 000億美元的基礎設施投資,而現有的世界銀行、亞洲開發(fā)銀行等國際多邊機構都無法滿足需求。亞投行將有效彌補其中的資金缺口,具體方式有貸款、股權投資以及提供擔保等。 可以預期,在亞投行的支持下,亞洲各國將掀起新一輪基礎設施建設高潮,建設項目集中在公路、鐵路、港口、通信、電力電網、油氣運輸等方面,這必將帶動亞洲經濟未來的強勁增長。 __________________________________________________________ __________________________________________________________ 【解析】 本題考查語言表達簡明、連貫、準確的能力。根據示意圖,首先確定,敘述的主體是“亞投行”,重點描述亞投行的投資方式(貸款、股權投資以及提供擔保等)、投資領域(公路、鐵路、港口、通信、電力電網、油氣運輸等方面)和投資對象(亞洲各國),以及它的意義(必將帶動亞洲經濟未來的強勁增長)。結合文字材料,將以上信息全部提煉出來,并用準確的語言整合描述出來即可,要注意字數限制。 【答案】 (示例一)亞投行將采用貸款、股權投資等方式,在交通、通信、能源等基礎設施建設領域向亞洲各國提供資金支持,這必將帶動亞洲經濟未來的強勁增長。 (示例二)亞投行在交通、通信、能源等基礎設施建設領域以貸款、股權投資等方式向亞洲各國提供的資金支持必將帶動亞洲經濟未來的強勁增長。 15.(xx全國丙卷)在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句,使整段文字語意完整連貫,內容貼切,邏輯嚴密。每處不超過10個字。 自第一顆人造地球衛(wèi)星進入太空以來,除了載人航天飛行器會回收之外,其他上天的人造物體陸續(xù)被遺棄在太空中,__①__。太空垃圾已經威脅到人類的航天活動。比如厄瓜多爾的一顆衛(wèi)星升空后不到一個月,就與太空中的火箭殘骸相撞而報廢。這種威脅不僅僅發(fā)生在太空,甚至地球上的人類生活也會__②__。因此,__③__,應是人類接下來要解決的一個重要課題。 __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ 【解析】 本題從補寫語句的角度考查語言表達的連貫。首先要準確理解所給材料的基本意思:太空垃圾已經威脅到人類的航天活動。再研讀內容,①后講的是“太空垃圾”,①處必涉及“太空垃圾”;承接上文“這種威脅不僅僅發(fā)生在太空”,②處所填句子講的應是地球上的人類生活也會受到太空垃圾的影響;③處水到渠成,應填與“解決太空垃圾問題”有關的句子。 【答案】 (示例)①都變成了太空垃圾 ②受到太空垃圾的影響 ③如何清理太空垃圾- 配套講稿:
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