2019-2020年高中歷史《羅斯福新政》教案5 人民版必修2.doc

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2019-2020年高中歷史《羅斯福新政》教案5 人民版必修2 【課程標準】 列舉新政的主要內(nèi)容、認識羅斯福新政的特點，探討其在資本主義自我調(diào)整機制形成中的作用。 【重難點突破】 重點：實干家羅斯福 、“新政”的主要內(nèi)容和作用。 難點：對“新政”的評價。 【教學過程】 1.本節(jié)課知識結(jié)構(gòu)： 羅斯福新政的原因、主要內(nèi)容、特點、影響。 2．復習導入：師：面對1929年爆發(fā)的經(jīng)濟危機，美國當時的胡佛政府是如何應對的呢？生：自由放任。師：結(jié)果怎么樣呢？生：情況變得更為糟糕。師：面臨這種狀況，誰來拯救美國，擺脫危機 ？生：羅斯福。 （師或生簡介羅斯福：配以圖片。） 富蘭克林羅斯福，美國歷史上任期最長的總統(tǒng)。1882年出生于紐約一個百萬富翁家庭。1904年畢業(yè)于哈佛大學。39歲時，因患脊髓灰質(zhì)炎而下肢癱瘓。然而疾病并沒有摧毀他的意志。他于1928年任紐約州長，連任兩屆。1932年，他在接受總統(tǒng)候選人提名的演說中保證“為美國人民實行新政”。1933年3月4日，正式就任總統(tǒng)。 3．進入新課學習：翻開課本第102頁。 學習思考1:羅斯福新政的原因? 1、1929-1933年美國的經(jīng)濟危機 2、胡佛的反危機措施杯水車薪 3、1933年羅斯福當選 羅斯福名言：首先，允許我申明我的堅定信念：我們唯一值得恐懼的就是恐懼本身——會使我們由后退轉(zhuǎn)而前進所需的努力陷于癱瘓的那種無名的、沒有道理的、毫無根據(jù)的害怕。 這個國家需要進行大膽的、堅持不懈 的試驗，如果試驗失敗，就再試行一種辦法，最重要的是要進行試驗。 －－羅斯福 學習思考2:“試驗”指什么？用什么藥方來救治陷入恐慌的美國？ 生：實行新政，由政府全面干預經(jīng)濟。 學習思考 3：羅斯福新政分為哪兩個階段？各自的特征是什么？ 羅斯福新政（ New Deal ） “三Ｒ”,即復興（Recover）、救濟（Relief）、改革（Reform）。 救濟──指救助急需幫助的大批失業(yè)者和貧民； 復興──是指為失業(yè)者提供工作機會，使陷入蕭條的經(jīng)濟恢復運轉(zhuǎn)； 改革──是指采取長遠措施改善全國總體經(jīng)濟狀況 分為兩個階段： 第一階段：1933~1935年，著重調(diào)整與復興經(jīng)濟 第二階段：1935年以后，著重改革，實施救濟貫穿新政全過程 探究問題一 有的學者認為：“羅斯福之所以取得了令人矚目的成就，重要的原因就在于他擁有一個美國歷史上獨一無二的的‘智囊團’并能充分地發(fā)揮它的作用?！彼闹悄覉F里有大學教授、社會工作者、工人活動家、律師、金融家等，正是這批智囊人物，成為羅斯福作出決策時的主要思想來源。（提示：出謀劃策前首先要了解此領(lǐng)域的狀況和問題，再提出有效性的方案和措施，并說明你提出這些方案的目的和原因？） 角色扮演：假如在座的同學們是羅斯福的“智囊團”成員，請你們?yōu)榱_斯?？偨y(tǒng)出謀劃策。 假如你是智囊團金融委員會成員，你將采取什么措施恢復銀行的信譽，促進金融業(yè)的正常運行？ 假如你是智囊團農(nóng)業(yè)委員會成員，你將如何提高農(nóng)產(chǎn)品價格，增加農(nóng)民收入？ 假如你是智囊團工業(yè)委員會成員，你將如何解決產(chǎn)品過剩，恢復工業(yè)生產(chǎn)？ 假如你是智囊團社會福利和就業(yè)委員會成員，為了緩解社會矛盾，你將如何進行救濟和解決就業(yè)問題？ (或者將學生分成兩大組：一組是經(jīng)濟危機分析專家，負責提出當時存在的問題，另一組就是羅斯福和她的智囊團，負責解決問題。這樣能更大程度地調(diào)動學生參與) 歸納新政主要內(nèi)容: （指出新政的核心內(nèi)容是復興工業(yè)，并且從內(nèi)容中歸納出新政的特點。） 領(lǐng)域 主要措施 具體內(nèi)容 目的 作用 金融 《緊急銀行法》 禁止兌換黃金和出口黃金，增發(fā)貨幣； 成立聯(lián)邦儲備銀行。 解決貨幣饑荒 監(jiān)管銀行，使人們恢復對銀行的信心 銀行信譽恢復，促進金融業(yè)正常運行，為工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)恢復提供了保障 農(nóng)業(yè) 《農(nóng)業(yè)調(diào)整法》 向減耕減產(chǎn)的農(nóng)民提供補貼； 剩余的產(chǎn)品由政府收購、部分銷毀或暫存?zhèn)}庫。 減少農(nóng)產(chǎn)品過剩，提高農(nóng)產(chǎn)品價格。 保證了農(nóng)民利益，對農(nóng)業(yè)的復蘇起到積極作用；還改善了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)環(huán)境。 工業(yè) 《全國工業(yè)復興法》 建立公平競爭和關(guān)于產(chǎn)量、價格銷量等規(guī)則； 規(guī)定工人的基本權(quán)利，如規(guī)定最高工時和最低工資。 減少盲目生產(chǎn)，克服生產(chǎn)過剩； 緩解勞資矛盾、擴大內(nèi)需。 工業(yè)生產(chǎn)逐漸恢復；勞資矛盾有所緩和。 社會福利 和就業(yè) 《聯(lián)邦緊急救濟法》 《社會保險法》 政府撥款進行大規(guī)模社會救濟； 實行養(yǎng)老金和失業(yè)保險制度。 大力興辦共同工程，如民間資源保護隊、田納西水利工程等； 緩解社會矛盾、穩(wěn)定社會秩序； 增加就業(yè)機會、擴大內(nèi)需、保護環(huán)境 有助于社會穩(wěn)定； 緩解了就業(yè)壓力； 擴大了內(nèi)需； 保護了環(huán)境。 探究問題二：羅斯福新政“新”在何處？ ①新的經(jīng)濟理論：國家對經(jīng)濟的直接干預 ②新的起點：開創(chuàng)了國家壟斷資本主義的新模式 探究問題三：羅斯福新政的影響： 1、渡過難關(guān)促進發(fā)展：美國不僅擺脫經(jīng)濟危機而且為使美國成為世界最強大的國家奠定基礎(chǔ)。 ２、制度創(chuàng)新：創(chuàng)立了國家干預經(jīng)濟（國家壟斷資本主義）的新模式對其他國家經(jīng)濟政策的發(fā)展，都產(chǎn)生了重要影響。 3、新政的本質(zhì)決定它不能從根本上消除資本主義經(jīng)濟危機 感悟歷史： 羅斯福，一位出身高貴的總統(tǒng)，一位身殘志堅的總統(tǒng)，一位空前絕后的總統(tǒng)，一位成就了偉業(yè)的總統(tǒng)，他的成功得益于他的優(yōu)秀品質(zhì)。通過對本節(jié)課的學習及其你對羅斯福個人的了解，你認為他身上有哪些可貴精神值得我們學習？ 敢于直面困難、自信、果敢、信念堅定、樂觀豁達、愛國、改革創(chuàng)新、自強不息的進取精神等等。 （四）歸納與演練 2.課堂演練 1.美國羅斯福實施新政的根本目的是 A.從根本上消除資本主義的經(jīng)濟危機 B.為美國爭奪勢力范圍和世界霸權(quán) C.維護資本主義制度，鞏固資本主義統(tǒng)治 D.緩和解決矛盾，改善人民生活狀況 2.下列關(guān)于羅斯福新政措施的敘述，錯誤的是 A.頒布工業(yè)復興法，鼓勵自由發(fā)展工業(yè) B.整頓財政金融體系，恢復銀行信用 C.調(diào)整農(nóng)業(yè)政策，穩(wěn)定農(nóng)產(chǎn)品價格 D.推行“以工代賑”，穩(wěn)定社會秩序 3.羅斯福說：“……為了永遠地糾正我們經(jīng)濟制度中的嚴重缺陷，我們依靠的是舊民主秩序的新應用?！蔽闹械摹靶聭谩笔侵? A.奉行自由放任政策 B.奉行國家干預經(jīng)濟政策 C.政府充當經(jīng)濟的“守夜人” D.加緊爭奪國際市場 4.羅斯福和胡佛經(jīng)濟政策的主要區(qū)別在于 A.要不要采取措施克服經(jīng)濟危機 B.要不要維護自由企業(yè)制度 C.要不要由政府出面干預經(jīng)濟 D.要不要維護資本主義經(jīng)濟制度 5.羅斯福說：“從來在美國沒有另外一個人比我對資本主義 制度的私人企業(yè)、私有財產(chǎn)和私人利潤有著更堅強的信 仰……當這個私人利潤和自由企業(yè)制度面臨到毀滅邊緣的 時候，是這個政府挽救了它?！?，這話集中體現(xiàn)了 ①羅斯福代表了資產(chǎn)階級利益 ②新政是在維護自由企業(yè)制度前提下的改革 ③新政使美國徹底擺脫了經(jīng)濟危機 ④新政的出發(fā)點是維護資本主義制度 A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④ 答案：CABCD