第4課時(shí) 整理和復(fù)習(xí)
《第4課時(shí) 整理和復(fù)習(xí)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《第4課時(shí) 整理和復(fù)習(xí)(3頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
第4課時(shí) 整理和復(fù)習(xí) 學(xué)法指導(dǎo): 1、認(rèn)真觀察主題圖,了解圖意并列出算式。 2、針對(duì)自主學(xué)習(xí)中找出的疑惑點(diǎn),課上小組討論交流,答疑解惑。 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、對(duì)所學(xué)的知識(shí)技能和思想方法進(jìn)行總結(jié)和反思,系統(tǒng)認(rèn)識(shí)本單元的學(xué)習(xí)內(nèi)容。 2、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)整理的能力 3、復(fù)習(xí)鞏固1-9的乘法口訣以及掛與“倍”的有關(guān)問題。 學(xué)習(xí)重點(diǎn): 對(duì)所學(xué)的知識(shí)技能和思想方法進(jìn)行總結(jié)和反思,系統(tǒng)認(rèn)識(shí)本單元的學(xué)習(xí)內(nèi)容。 學(xué)習(xí)難點(diǎn):復(fù)習(xí)鞏固1-9的乘法口訣以及關(guān)于“倍”的有關(guān)問題,整理表內(nèi)乘法表。 一、復(fù)習(xí)鋪墊, 1、我能背誦1-9的乘法口訣。 2、 寫出下列乘法口訣的算式。 四五二十 三八二十四 3、填空我最行。 ( )六二十四 二( )十四 七( )五十六 ( )八四十 4、填一填第86頁的口訣表,并和小組一起讀一讀。 5、背一背9的乘法口訣。 6、和老師對(duì)口令。 四九(三十六) 三九(二十七) 九九(八十一) 五九(四十五) 二九(十八) 八九(七十二) 七九(六十三) 六九(五十四) 三、鞏固測評(píng)。 完成教材練習(xí)二十二。 總結(jié)、評(píng)價(jià):今天的學(xué)習(xí),我學(xué)會(huì)了: 。 我在 方面的表現(xiàn)很好,在 方面表現(xiàn)不夠,以后要注意的是: 。 總體表現(xiàn)(優(yōu)、良、差),愉悅指數(shù)(高興、一般、痛苦)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
5 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 第4課時(shí) 整理和復(fù)習(xí) 課時(shí) 整理 復(fù)習(xí)
鏈接地址:http://m.kudomayuko.com/p-2698739.html