2019-2020年中考二輪復習：專題35 尺規(guī)作圖.doc

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2019-2020年中考二輪復習：專題35 尺規(guī)作圖 一.選擇題 1. （xx年浙江衢州7，3分）數(shù)學課上，老師讓學生尺規(guī)作圖畫，使其斜邊 ，一條直角邊.小明的作法如圖所示，你認為這種作法中判斷是直角的依據(jù)是【 】 A．勾股定理 　　　 B．直徑所對的圓周角是直角 C．勾股定理的逆定理 　　　 D．90的圓周角所對的弦是直徑 【答案】B． 【考點】尺規(guī)作圖（復雜作圖）；圓周角定理． 【分析】小明的作法是：①取，作的垂直平分線交于點； ②以點為圓心，長為半徑畫圓； ③以點為圓心，長為半徑畫弧，與交于點； ④連接. 則即為所求. 從以上作法可知，是直角的依據(jù)是：直徑所對的圓周角是直角. 故選B． . 2、（xx年浙江舟山9,3分） 數(shù)學活動課上，四位同學圍繞作圖問題：“如圖，已知直線和外一點P，用直尺和圓規(guī)作直線PQ，使PQ⊥于點Q”. 分別作出了下列四個圖形.其中作法錯誤的是【 】 A. B. C. D. 【答案】A. 【考點】尺規(guī)作圖. 【分析】根據(jù)垂線的作法，選項A錯誤. 故選A. 二.填空題 1. 2. 3. 三.解答題 1．（xx?青島,第15題4分）用圓規(guī)、直尺作圖，不寫作法，但要保留作圖痕跡． 已知：線段c，直線l及l(fā)外一點A． 求作：Rt△ABC，使直角邊為AC（AC⊥l，垂足為C），斜邊AB=c． 考點： 作圖—復雜作圖． 專題： 作圖題． 分析： 在直線l另一側取點P，以點A為圓心，AP為半徑畫弧交直線l于M、N，再作線段MN的垂直平分線交l于C，然后以點A為圓心，c為半徑畫弧交l于B，連結AB，則△ABC為所作． 解答： 解：如圖，△ABC為所求． 點評： 本題考查了作圖﹣復雜作圖：復雜作圖是在五種基本作圖的基礎上進行作圖，一般是結合了幾何圖形的性質和基本作圖方法．解決此類題目的關鍵是熟悉基本幾何圖形的性質，結合幾何圖形的基本性質把復雜作圖拆解成基本作圖，逐步操作． 2．（xx?甘肅慶陽，第22題，8分）如圖，在△ABC中，∠C=60，∠A=40． （1）用尺規(guī)作圖作AB的垂直平分線，交AC于點D，交AB于點E（保留作圖痕跡，不要求寫作法和證明）； （2）求證：BD平分∠CBA． 考點： 作圖—基本作圖；線段垂直平分線的性質．. 分析： （1）分別以A、B兩點為圓心，以大于AB長度為半徑畫弧，在AB兩邊分別相交于兩點，然后過這兩點作直線即為AB的垂直平分線； （2）根據(jù)線段垂直平分線的性質和三角形的內角和證明即可． 解答： 解：（1）如圖1所示： （2）連接BD，如圖2所示： ∵∠C=60，∠A=40， ∴∠CBA=80， ∵DE是AB的垂直平分線， ∴∠A=∠DBA=40， ∴∠DBA=∠CBA， ∴BD平分∠CBA． 點評： 本題考查了線段的垂直平分線的性質及三角形的內角和及基本作圖，解題的關鍵是了解垂直平分線上的點到線段兩端點的距離相等． 　 3．（8分）（xx?桂林）（第23題）如圖，△ABC各頂點的坐標分別是A（﹣2，﹣4），B（0，﹣ 4），C（1，﹣1）． （1）在圖中畫出△ABC向左平移3個單位后的△A1B1C1； （2）在圖中畫出△ABC繞原點O逆時針旋轉90后的△A2B2C2； （3）在（2）的條件下，AC邊掃過的面積是　?。? 考點： 作圖-旋轉變換；作圖-平移變換． 專題： 作圖題． 分析： （1）如圖，畫出△ABC向左平移3個單位后的△A1B1C1； （2）如圖，畫出△ABC繞原點O逆時針旋轉90后的△A2B2C2； （3）在（2）的條件下，AC掃過的面積即為扇形AOA2的面積減去扇形COC2的面積，求出即可． 解答： 解：（1）如圖所示，△A1B1C1為所求的三角形； （2）如圖所示，△A2B2C2為所求的三角形； （3）在（2）的條件下，AC邊掃過的面積S=﹣=5π﹣=． 故答案為：． 點評： 此題考查了作圖﹣旋轉變換，平移變換，以及扇形面積公式，作出正確的圖形是解本題的關鍵． 4.（xx?溫州第20題8分）各頂點都在方格紙格點（橫豎格子線的交錯點）上的多邊形稱為格點多邊形．如何計算它的面積？奧地利數(shù)學家皮克（G?Pick，1859～1942年）證明了格點多邊形的面積公式S=a+b﹣1，其中a表示多邊形內部的格點數(shù)，b表示多邊形邊界上的格點數(shù)，S表示多邊形的面積．如圖，a=4，b=6，S=4+6﹣1=6 （1）請在圖中畫一個格點正方形，使它的內部只含有4個格點，并寫出它的面積． （2）請在圖乙中畫一個格點三角形，使它的面積為，且每條邊上除頂點外無其它格點．（注：圖甲、圖乙在答題紙上） 考點： 作圖—應用與設計作圖．. 分析： （1）根據(jù)皮克公式畫圖計算即可； （2）根據(jù)題意可知a=3，b=3，畫出滿足題意的圖形即可． 解答： 解：（1）如圖所示，a=4，b=4，S=4+4﹣1=5； （2）因為S=，b=3，所以a=3，如圖所示， 點評： 本題考查了應用與設計作圖，關鍵是理解皮克公式，根據(jù)題意求出a、b的值． 5．（xx?懷化，第19題8分）如圖，在Rt△ABC中，∠ACB=90，AC=1，AB=2 （1）求作⊙O，使它過點A、B、C（要求：尺規(guī)作圖，保留作圖痕跡，不寫作法）； （2）在（1）所作的圓中，求出劣弧的長l． 考點： 作圖—復雜作圖；弧長的計算． 分析： （1）使以O為圓心的圓經(jīng)過A、B、C三點，即做三角形的外接圓，即是三條邊的垂直平分線的交點； （2）由，∠ACB=90，AC=1，AB=2，易得∠B=30，∠A=60，∠BOC=120，由弧長計算公式得出結論． 解答： 解：（1）如圖所示： （2）∵AC=1，AB=2， ∴∠B=30，∠A=60， ∴∠BOC=120， ∴l(xiāng)== 點評： 本題主要考查了三角形外接圓的做法，含30直角三角形的性質及弧長的計算，數(shù)形結合，掌握直角三角形的性質是解答此題的關鍵． 6．（xx?宜昌，第18題7分）如圖，一塊余料ABCD，AD∥BC，現(xiàn)進行如下操作：以點B為圓心，適當長為半徑畫弧，分別交BA，BC于點G，H；再分別以點G，H為圓心，大于GH的長為半徑畫弧，兩弧在∠ABC內部相交于點O，畫射線BO，交AD于點E． （1）求證：AB=AE； （2）若∠A=100，求∠EBC的度數(shù)． 考點： 作圖—基本作圖；等腰三角形的判定與性質．. 分析： （1）根據(jù)角平分線的性質，可得∠AEB=∠EBC，根據(jù)角平分線的性質，可得∠EBC=∠ABE，根據(jù)等腰三角形的判定，可得答案； （2）根據(jù)三角形的內角和定理，可得∠AEB，根據(jù)平行線的性質，可得答案． 解答： （1）證明：∵AD∥BC， ∴∠AEB=∠EBC． 由BE是∠ABC的角平分線， ∴∠EBC=∠ABE， ∴∠AEB=∠ABE， ∴AB=AE； （2）由∠A=100，∠ABE=∠AEB，得 ∠ABE=∠AEB=40． 由AD∥BC，得 ∠EBC=∠AEB=40． 點評： 本題考查了等腰三角形的判定，利用了平行線的性質，角平分線的性質，等腰三角形的判定．