2019-2020年九年級化學(xué)上學(xué)期寒假作業(yè) 第1天 魯教版.doc
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2019-2020年九年級化學(xué)上學(xué)期寒假作業(yè) 第1天 魯教版 可能用到的相對原子質(zhì)量:H-1 C-12 O-16 N-14 Na-23 S-32 Fe-56 K-39 I-127 1. 選擇題 1.下列屬于物理變化的是 A.煤氣爆炸 B.鐵器生銹 C.瓷器破碎 D.食物變質(zhì) 2.節(jié)能減排,保護(hù)環(huán)境,創(chuàng)造美麗泉城,是每個泉城人的義務(wù)。下列做法中,與此不相符的是 A.選擇自行車和公交車作為出行工具 B.讓衣服自然晾干,節(jié)約用紙,不使用一次性塑料袋 C.將廢紙、汽水瓶等收集起來,一次性焚燒 D.拒絕一次性使用一次性木筷,用電子賀卡代替紙制賀卡 3.下列實驗操作正確的是 A.稀釋濃硫酸 B.傾倒液體 C.稱量固體 D.過濾 ① ② ③ ④ 4.下列是幾種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖,有關(guān)說法錯誤的是 A.微粒①易得到電子 B.微粒②和④核外電子排布相同,屬于同種元素 C.微粒③易形成+1價金屬陽離子D.微粒④帶兩個單位正電荷 5.化學(xué)與生活密切相關(guān)。下列做法中不正確的是 A.長期飲用白開水 B.蒸饅頭加適量小蘇打 C.室內(nèi)灑水可防止煤氣中毒 D.用食醋除去熱水瓶中的水垢 6.人們在工作、生活中,為防止事故發(fā)生常采用一些安全措施,下列安全措施中正確的是 A.油鍋中的油著火用鍋蓋蓋滅 B.冬天用煤取暖時封閉門窗 C.到煤窖中挖煤用火把照明 D.廚房內(nèi)煤氣泄漏打開排氣扇通風(fēng) 7. 推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常見的思維方法.下列推理正確的是 A.木炭、鐵絲均可以在氧氣中燃燒,則氧氣具有可燃性 B.氫氧化鈉溶液能與鹽酸反應(yīng),則氫氧化鈉溶液也能與硫酸反應(yīng) C.酸能使紫色石蕊試液變紅,CO2也能使紫色石蕊試液變紅,所以CO2是酸 D.金屬鋁與鹽酸反應(yīng)生成AlCl3和H2,所以金屬鐵與鹽酸反應(yīng)生成FeCl3和H2; 8.為減少污染、提高煤的利用率,可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體,其微觀示意圖如下所示: 下列說法正確的是 A.圖中表示化合物的是“” B.該反應(yīng)類型為置換反應(yīng) C.該反應(yīng)中反應(yīng)物兩種分子的個數(shù)比為3∶1 D.反應(yīng)前后分子的種類和數(shù)目保持不變 9.只用一種試劑就可鑒別NaCI、NH4CI、Na2SO4三種溶液。該試劑是 A.KCI溶液 B.Ba(OH)2溶液 C.NaOH溶液 D.NaNO3溶液 10.下表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法,其中錯誤的是 選項 物質(zhì) 所含雜質(zhì) 除去雜質(zhì)的方法 A CO CO2 通人足量的氫氧化鈉溶液,干燥 B NaCl 泥沙 加入足量的水溶解、過濾、蒸發(fā) C NaOH浴液 Na2C03 加入足量的稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡 D FeSO4溶液 CuS04 加入過量的鐵粉,過濾 11.取10g碳酸鈣與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸反應(yīng),恰好完全反應(yīng)時間得到溶液的質(zhì)量為a g;另取10g碳酸鈣高溫完全分解后,取生成的CaO與上述同濃度的稀鹽酸反應(yīng),恰好完全反應(yīng)時得到溶液的質(zhì)量為b g,則a與b的大小關(guān)系為 A.a(chǎn)=b B.a(chǎn)>b C.a(chǎn)<b D.不能確定 二.填空題 12.按要求從氧化鈣、氯氣、硫酸鉀、甲烷、氫氧化鈣、銅絲中選擇合適的物質(zhì),將其作學(xué)式填寫在下列橫線上. (1)用于自來水消毒的一種單質(zhì)_____ ?。唬?)可用于改良酸性土壤的堿 ______??; (3)常用作干燥劑的一種氧化物 _________ ;(4)常用作化肥的一種鹽 ________?。? 13.上海染色饅頭事件曾引發(fā)社會廣泛關(guān)注。所謂的玉米饅頭是添加檸檬黃制造出的,檸檬黃的化學(xué)式為(C16H9N4O9S2Na3) (1)檸檬黃由______種元素組成。 (2)檸檬黃中,氫、氧兩種元素的質(zhì)量比是__________(填最簡整數(shù)比)。. (3)檸檬黃中,所含元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高的是 元素。 (4)倡導(dǎo)科學(xué)生活,提髙健康水平.下列說法中,你認(rèn)為合理的是 ?。ㄌ钚蛱枺? ①用工業(yè)用鹽NaNO2腌制火腿 ②用硫磺燃燒后的氣體熏蒸粉絲以達(dá)到“美白”效果 ③在醬油中加入鐵強(qiáng)化劑可預(yù)防缺鐵性貧血 14.水是生命之源,也是人類最寶貴的資源. (1)下列各種水中,屬于純凈物的是 ?。ㄌ钭帜福?; A.汽水 B.礦泉水 C.蒸餾水 D.經(jīng)過凈化處理的自來水 (2)飲用硬度過大的水不利于人體健康,因此人們常采用 的方法將硬水軟化; (3)小剛為了凈化收集到的雨水,自制了一個如圖所示的簡易凈水器,其中小卵石、石英砂和彭松棉的作用是 ?。? (4)自來水消毒過程發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)中有如下圖所示的微觀過程: (表示氯原子,表示氧原子,表示氫原子) 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________________,其中化合價發(fā)生變化的元素為 ?。? NaOH溶液的體積/mL b pH 7 a 0 10 20 15.?dāng)?shù)字化裝備正逐步進(jìn)入宜昌市的各個校園。在鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)的過程中,下圖是利用數(shù)字化傳感器得到的溶液pH變化圖像。 ⑴反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ; ⑵當(dāng)溶液呈中性時,所消耗氫氧化鈉溶液的體積是 mL; ⑶圖中b點所示溶液中,含有的溶質(zhì)是 , 滴入幾滴酚酞溶液,可觀察到現(xiàn)象為 _________ 。 三、實驗題 16. 根據(jù)下列裝置圖回答問題. (1)在實驗室里,用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣時,二氧化錳起_ 作用,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;實驗室制取并收集干燥的氧氣的連接順序為________________。用加熱固體氯酸鉀的方法也可制取氧氣,用此方法時,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為(填序號) 。 (2)在實驗室里,制取二氧化碳?xì)怏w常選用的藥品是 和 ;發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;檢驗二氧化碳的化學(xué)方程式為: ; (3)采用上述方法制取的二氧化碳中常含有氯化氫氣體和水蒸氣.為獲得純凈、干燥的二氧化碳?xì)怏w,可選用如圖所示的F裝置和G裝置進(jìn)行除雜和干燥,導(dǎo)管口連接的正確順序是:氣體→( ______)→( ____?。ā____?。ā____?。鶧. 四、推斷題 17. 有某固體混合物,已知該混合物中可能含有FeCl3、Na2SO4、NH4NO3、CuSO4四種物質(zhì)中的兩種或多種。按圖所示進(jìn)行實驗,出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述(設(shè)過程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全反應(yīng))。 ②加入適量BaCl2溶液充分反應(yīng),過濾 固體混合物 (一定量) 無色氣體A 無色溶液B 藍(lán)色沉淀C ①加入適量NaOH溶液加熱,充分反應(yīng),過濾 溶液D 沉淀E 試根據(jù)實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象填寫以下空白: (1)用濕潤的紅色石蕊試紙測試氣體A,試紙變_____ _____ 色。 (2)固體混合物里.上述四種物質(zhì)中,肯定不存在的物質(zhì)是___ ___ 。 (3)實驗證明,在溶液D中,肯定存在的酸根離子是(寫離子符號) _ __。 (4)實驗過程②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________ ___________。 (5)固體混合物里,上述四種物質(zhì)中,還不能確定存在的物質(zhì)是(寫化學(xué)式)________, 得此結(jié)論的理由是 。 五、計算題 18. 氣球 在右圖所示的錐形瓶中盛滿二氧化碳?xì)怏w,滴管中盛有1g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%的氫氧化鈉溶液,把滴管中的氫氧化鈉全部滴入錐形瓶中。 (1)滴入氫氧化鈉溶液過程中看到的現(xiàn)象是 。 (2)滴入氫氧化鈉溶液后,天平的指針 。 ①偏向左盤 ②偏向右盤 ③指針仍指向刻度盤的中央 ④無法判斷 (3)假設(shè)錐形瓶中的二氧化碳和氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng),求錐形瓶中二氧化碳的質(zhì)量。(寫出計算過程)- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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