2019-2020年九年級物理一輪復習第4章《透鏡及其應用》檢測題.doc
《2019-2020年九年級物理一輪復習第4章《透鏡及其應用》檢測題.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2019-2020年九年級物理一輪復習第4章《透鏡及其應用》檢測題.doc(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年九年級物理一輪復習第4章《透鏡及其應用》檢測題 一、選擇題 1、年級二班在校園內(nèi)照畢業(yè)像,全班合影后,現(xiàn)在改拍個人的校園紀念照,此時應該( ?。? A.使照相機離人近些,同時增大暗箱長度 B.使照相機離人遠些,同時縮短暗箱長度 C.使照相機離人遠些,同時增大暗箱長度 D.使照相機離人近些,同時縮短暗箱長度 2、光路圖中,正確的是( ?。? A.B.C.D. 3.小強看遠處的某點時,其光路如圖所示,則下列說法正確的是( ?。? A.小強的眼睛是近視眼,應配凸透鏡做成的眼鏡 B.小強的眼睛是近視眼,應配凹透鏡做成的眼鏡 C.小強的眼睛是遠視眼,應配凸透鏡做成的眼鏡 D.小強的眼睛正常,無須配戴眼鏡 4.在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,蠟燭、凸透鏡和光屏在如圖所示的位置時,光屏上出現(xiàn)了燭焰清晰的像,則所成的像是( ?。? A.倒立、放大的實像 B.倒立、縮小的實像 C.倒立、等大的實像 D.正立、放大的虛像 5、高2cm的發(fā)光棒立于焦距為5cm凸透鏡前,在凸透鏡后的光屏上成了4cm高的像,物體離凸透鏡的距離可能是( ?。? A.7.5cm B.12.5cm C.4.5cm D.10cm 6.如圖所示,一玻璃磚內(nèi)有一凸形氣泡,一束平行光垂直射向玻璃磚的側(cè)面,通過玻璃磚后,光線將會( ?。? A.仍然平行 B.會聚 C.發(fā)散 D.無法確定 二填空題: 1.小明的爺爺和爸爸都是老花眼,爺爺?shù)睦匣ㄑ鄹匾恍∶鞯膵寢寗t是近視眼,他們的三副眼鏡都放在報紙上,如圖所示,現(xiàn)在爸爸要看書,讓小明把眼鏡遞給他,小明應該拿圖 中的那一副. 2. “觀察凸透鏡所成的像”的實驗中,保持凸透鏡的位置不變,先后把燭焰放在a、b、c、d和e點,如圖所示,同時調(diào)整光屏的位置,那么 (1)把燭焰放在 點,圖上出現(xiàn)的像最??; (2)把燭焰放在 點,屏上出現(xiàn)的像最大; (3)把燭焰放在 點,屏上不出現(xiàn)燭焰的像; (4)如果把燭焰從a點移到d點,像到凸透鏡的距離 ,像的大小 .(填“變大”“變小”或“不變”) 3.下圖是投影儀成像示意圖.其中凸透鏡的作用是成 (填“等大”、“縮小”或“放大”)、 (填“正立”、“倒立”)的實像,平面鏡的作用是 .如果圖中h=40cm,則凸透鏡焦距不可能小于 cm. 4.用照相機時,鏡頭焦距一定,要使底片上的像大一些,照相機與被照人之間的距離應該 一些,并且鏡頭與底片之間的距離還應該 (均選填“近一些”或“遠一些”). 5.使用投影儀時,若要使屏幕上的畫面再大一些,應使屏幕離投影儀 ,同時投影片離鏡頭 .(選填“近一些”或“遠一些”) 6.學生在“研究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,記錄并繪制了物距u和像距v之間關系的圖象,如圖所示. (1)該凸透鏡的焦距是 (2)把物體從距凸透鏡30cm處移到15cm處的過程中,像距逐漸變 (選填“大”或“小”) (3)當把物體放到距凸透鏡8cm處時,光屏上 得到一個清晰的像.(選填“能”或“不能”) 7、醫(yī)用體溫計的刻度部分為三棱體,橫截面如圖所示,其正面呈圓弧形,這樣就可以看清體溫計內(nèi)極細的汞柱,便于讀數(shù),這是因為圓弧形玻璃的作用相當于_________ ,我們用它能看到汞柱被放大后正立的 _________像.四位同學在測量自己的體溫后,分別沿圖中的A、B、C、D方向觀察讀數(shù),則哪個方向觀察易于讀數(shù)( ?。? A.A方向 B.B方向 C.C方向 D.D方向 8、體育運動中,科研人員經(jīng)常利用頻閃攝影對運動員的動作進行分析與指導.頻閃攝影就是攝影光源在有節(jié)奏的閃光時,從光源射出的光線照射到運動員身上發(fā)生 (填“鏡面反射”、“漫反射”),又通過攝影機前的凸透鏡形成 、 、 像.頻閃攝影時要求背景較 (填“亮”、“暗”) 9、小明和弟弟去兒童公園游玩,在兒童樂園里,攝影師給卡通人照相,在對焦時,發(fā)現(xiàn)毛玻璃上卡通人像的位置如圖甲所示,為了使毛玻璃上卡通人像的位置如圖乙所示,攝影師應當將鏡頭適當?shù)叵? (填“上”或“下”)移,并且還要向 (填“左”或“右”)移. 10、下面左圖.在圖中所標的a、b、c三點中,點 表示凸透鏡的焦點.吳力在家里的陽臺上用數(shù)碼相機(焦距可調(diào))拍攝下了株洲天元大橋美麗的夜景,如圖甲、乙所示.結(jié)合分析可知,拍攝照片 時,焦距調(diào)的較大. 三、作圖題 1.如圖所示,F(xiàn)、O分別為凸透鏡的焦點和光心,請在圖中分別畫出3條入射光線經(jīng)過凸透鏡后的折射光線. 2.如圖所示,分別是從凸透鏡的兩倍焦距和一倍焦距處射向透鏡的兩條光 線.請在圖中畫出它們通過透鏡后的光路.(P、P′都是與凸透鏡距離等于 兩倍焦距的位置) 3、圖中L為凸透鏡,MN為其主光軸,O為光心,若物體AB經(jīng)凸透鏡成的實像為A′B′,試用作圖的方法確定凸透鏡的一個焦點F,并在圖中標出F的位置. 四、實驗題 1探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗”中,將蠟燭、焦距等于10cm的凸透鏡、光屏放在光具座上,如圖所示,調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏的中心在同一高度,把凸透鏡固定在50cm處.(1)將蠟燭放在A點,光屏在B位置上,為了找到清晰的像,應將光屏向 ( )移動.(填“左”或“右”) (2)依次改變蠟燭的位置,移動光屏,直到找到清晰的像.記錄的數(shù)據(jù)如下表. 次數(shù) 1 2 3 4 5 6 物距(cm) 40 35 30 25 20 15 像距(cm) 13.5 14 15 16.7 20 30 ①在1-4次實驗中,所成的像為倒立、 的實像. ②第6次的像比第5次的 (填“大”或“小”). (3)將蠟燭放在C點,觀察到燭焰的正立、放大的虛像后,若希望看到更大的虛像,應將蠟燭向 (填“左”或“右”)移動. 2.小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗時,所用凸透鏡焦距為15cm. (1)實驗過程中,當蠟燭與凸透鏡的距離如圖所示時,在光屏上可得一個清晰的像,這個像是 (選填“倒立”或“正立”)、 (選填“放大”、“縮小”或“等大”)的像.生活中常用的 就是利用這個原理制成的. (2)若固定蠟燭和光屏不動,向 (選填“右”或“左”)移動凸透鏡到另一位置,還可在光屏上得到一個清晰的像,則此時所成的像是 (選填“倒立”或“正立”)、 (選填“放大”、“縮小”或“等大”)的像.- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關 鍵 詞:
- 透鏡及其應用 2019 2020 九年級 物理 一輪 復習 透鏡 及其 應用 檢測
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學習交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權(quán),請勿作他用。
鏈接地址:http://m.kudomayuko.com/p-2716927.html