2019-2020年九年級物理下學期輔導材料5(提優(yōu)班無答案) 蘇科版.doc
《2019-2020年九年級物理下學期輔導材料5(提優(yōu)班無答案) 蘇科版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2019-2020年九年級物理下學期輔導材料5(提優(yōu)班無答案) 蘇科版.doc(2頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
2019-2020年九年級物理下學期輔導材料5(提優(yōu)班,無答案) 蘇科版 1.某工廠要制造一種特殊用途的鋼鋁罐,鋼罐內表面要壓接一層0.25毫米厚的鋁膜,一時難住了焊接和鍛壓專家。后經技術人員的聯合攻關解決了這一難題:他們先把鋁膜緊貼到鋼罐內表面,再往鋼罐內灌滿水,插入冷凍管使水結冰,然后鋁膜與鋼罐就壓接在一起了。其原因是( ) A.鋁膜與鋼罐間的水把它們凍牢了 B.結冰時鋁膜與鋼罐間的冰把它們粘牢了 C.水結冰時膨脹產生的巨大壓力把它們壓牢了 D.水結冰時放出的熱量把它們焊牢了 2.有兩個溫度和質量都相同的金屬球,先把甲球放入盛有熱水的杯中,熱平衡后水溫降低了Δt。把甲球取出,再將乙球放入杯中,熱平衡后水溫又降低了Δt,則甲球比熱C甲和乙球比熱C乙大小的關系是 ( ) A.C甲>C乙 B.C甲<C乙 C.C甲=C乙 D.以上三種情況都有可 3.某班同學在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,記錄并繪制了物體到凸透鏡的距離u跟像到凸透鏡的距離v之間關系的圖像,如圖所示,下列判斷正確的是:( ) A.該凸透鏡的焦距是20cm B.當u=15cm時,在光屏上能得到一個縮小的像 C.當u=25cm時成放大的像,投影儀就是根據這一原理制成的 D.把物體從距凸透鏡10cm處移動到30cm處的過程中,像逐漸變小 4.生活處處有物理,勤于思考皆學問。只要你善于觀察,在廚房中你就可以發(fā)現許多與物理有關的現象和問題,請你用學過的物理知識進行解答: (1)李明發(fā)現媽媽切肉前總是先磨刀,目的是為了 。 夏天,李明從冰箱里取出自己喜歡喝的“可樂”后,不一會就發(fā)現可樂瓶壁上出現了一層小水珠,這是由于 。 (2)從廚房中你還能發(fā)現哪些與物理知識有關的現象?試舉一例(要求寫出現象或廚具名稱,以及所涉及的物理知識): 現象或廚具名稱: 。 涉及的物理知識:__ 。 電熱水壺銘牌 額定電壓 220V 額定功率 1000W 容積 1.5 L 超溫保護器 熔斷溫度110℃ (3)一天,李明的媽媽又買來了一只電熱水壺,裝滿水后就要插到電路中使用。李明發(fā)現后說:“別慌!”接著他先看了電熱水壺的銘牌(如下表),然后看了家中的電度表(如圖所示),又看了家中此時正在工作的用電器有:100W電視一臺、300W電冰箱一臺、200W電腦一臺、380W洗衣機一臺。請你幫他計算說明,此時電熱水壺還能接入電路中使用嗎? (4)一天晚上,李明用電熱水壺燒水,發(fā)現比白天燒開一壺水用的時間長,爸爸告訴他:現在是用電高峰期,電路電壓低。李明用電壓表測得電路電壓僅200伏。請你幫他計算,此時通過電熱水壺的電流和電熱水壺的實際功率各是多少? (5)李明仔細觀察了電熱水壺的構造,發(fā)現其發(fā)熱體就是一根電熱絲。他想將它改造一下,使其燒開一壺水所用的時間縮短,請你給他提出一個改造的方案。 5.圖是一定質量的某種晶體體積隨溫度變化的圖像,分析圖像可知: (1)這種晶體的熔點是_______℃; (2)D點的密度_______E點的密度。(選填“大于”、“等于”或“小于”) 6.把電阻R1和R2與一個電源、一個小燈泡、一個開關和若干導線組成串聯電路,接通電路后,如果小燈泡越亮,說明連入的電阻越小,請說出這種判斷的依據。這種根據燈泡的亮度比較電阻大小的方法存在什么不足?請?zhí)砑右粋€實驗器材進行改進并說明改進過程及比較電阻大小的方法。 依據 不足 改進過程及比較電阻大小的方法 7.小雪拎起水壺向暖瓶中灌開水,小林在一旁提醒她: “小雪,快滿了!”小雪仔細一看真的滿了,奇怪地問:“你怎么知道快滿了?”小林說:“聽出來的?!蹦隳苷f出其中的奧秘嗎?- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 2019-2020年九年級物理下學期輔導材料5提優(yōu)班無答案 蘇科版 2019 2020 九年級 物理 學期 輔導材料 提優(yōu)班無 答案
裝配圖網所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網友學習交流,未經上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://m.kudomayuko.com/p-2717597.html