2019-2020年九年級語文下冊單元測試：第五單元.doc

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2019-2020年九年級語文下冊單元測試：第五單元 九（ ）班 號 姓名 成績 本試卷分問卷和答卷。共120分(附加題10分作為補償分)?？荚嚂r間120分鐘。 注意事項：1. 答題前，務必在答卷上規(guī)定的地方填寫自己的年級、班級、學號、姓名等。 2. 答題時，必須用黑色字跡鋼筆或簽字筆在答卷的各題目指定區(qū)域內的相應位置上書寫，在問卷上作答無效。如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案，不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的，答案無效。 一、基礎題（24分） 1．根據(jù)課文默寫古詩文。（10分） ⑴ ，以觀滄海。(曹操《觀滄?！? ⑵ ，西北望，射天狼。(蘇軾《江城子密州出獵》 ⑶_________________，出則無敵國外患者，_________。（《孟子?生于憂患死于安樂》） ⑷李白在《行路難（其一）》中表達其凌云壯志的名句是“ ， 。” ⑸默寫《詩經關雎》第一段。 2．根據(jù)拼音寫出相應的詞語。（4分） ⑴在她的眼里，月的陰晴圓缺無不各具fnɡyn（　　　）。 ⑵那春天的靈秀之氣經過半年的積蓄，這時已釀成一種pnɡb（　　?。┲畡?，在田野上滾動。 ⑶挪威國旗yowǔynɡwēi（　　　　?。?、洋洋得意地在這被人類沖破的堡壘上獵獵作響。 ⑷他碰了幾次壁，qingchuliodǎo（　　　　?。?，無以為生，回來做了信客。 3.下列加點詞語運用不正確的一項是（　?。?分） A．中國政府對菲律賓妄圖在南海牟取非法利益的行為，提出了嚴正抗議。 B．在“我是歌手”的舞臺上，林志炫的服裝精致得體，天衣無縫。 C．莫言獲得諾貝爾文學獎后，成為了家喻戶曉的人物。 D．習近平主席談治國的道理時說：“打鐵還需自身硬啊！” 4．下面語段中，畫線部分有語病的一處是（　?。?3分) xx年9月25日上午，（A）中國第一艘航空母艦“遼寧艦”按計劃完成試驗試航和建造工作，(B)在中國船舶重工集團公司大連造船廠正式交付海軍。(C)航母入列，能提高中國海軍綜合作戰(zhàn)力量現(xiàn)代化水平，(D)增強防衛(wèi)作戰(zhàn)能力，發(fā)展遠海合作與應對非傳統(tǒng)安全威脅能力，有效維護國家主權。 5．請仿照例句，以“友誼”為話題造句。(4分) 例句：成功要用理想去引路，要用創(chuàng)造力是開拓，要用汗水去澆灌。 二、閱讀（46分） （一）口技（10分） 京中有善口技者。會賓客大宴，于廳事之東北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。眾賓團坐。少頃，但聞屏障中撫尺一下，滿坐寂然，無敢嘩者。 遙聞深巷中犬吠，便有婦人驚覺欠伸，其夫囈語。既而兒醒，大啼。夫亦醒。婦撫兒乳，兒含乳啼，婦拍而嗚之。又一大兒醒，絮絮不止。當是時，婦手拍兒聲，口中嗚聲，兒含乳啼聲，大兒初醒聲，夫叱大兒聲，一時齊發(fā)，眾妙畢備。滿坐賓客無不伸頸，側目，微笑，默嘆，以為妙絕。 未幾，夫齁聲起，婦拍兒亦漸拍漸止。微聞有鼠作作索索，盆器傾側，婦夢中咳嗽。賓客意少舒，稍稍正坐。 忽一人大呼“火起”，夫起大呼，婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼，百千兒哭，百千犬吠。中間力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼風聲，百千齊作；又夾百千求救聲，曳屋許許聲，搶奪聲，潑水聲。凡所應有，無所不有。雖人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一處也。于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。 忽然撫尺一下，群響畢絕。撤屏視之，一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。 6．下列各組句子中，加點詞語意思相同的一項是(　　)（3分） A．但聞屏障中撫尺一下/但少閑人如吾兩人者耳　　B．眾妙畢備/前人之述備矣 C．中間力拉崩倒之聲/又何間焉　　D．以為妙絕/群響畢絕 7．把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分） 于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。 _______________________________________________________________ 8.全文除了直接描寫表演者的表演，還從側面描寫 、 ，來突出表演者技藝的 。（3分） （二）（9分） 有獻不死之藥于荊王①者，謁者②操以入。中射之士③問曰：“可食乎？”曰：“可?！币驃Z而食之。王怒，使人殺中射之士。中射之士使人說王曰：“臣問謁者，謁者曰可食，臣故食之。是臣無罪而罪在謁者也。且客獻不死之藥，臣食之而王殺臣，是死藥也。王殺無罪之臣，而明人之欺王?！蓖跄瞬粴?。（《戰(zhàn)國策》） 【注釋】①王：楚王。②謁者：指接待賓客的近侍。③中射之士：即中射士。王宮的衛(wèi)士。 9.解釋加點詞語在文中的意思。（2分） 操： 明： 10.對畫線句“臣問謁者，謁者曰可食，臣故食之”翻譯正確的一項是（　?。?分） A.我問過傳達的人，他告訴我藥是可以吃的，所以我才吃了這藥 B.我問過傳達的人，他告訴我可以吃藥，所以我才吃了這藥 C.我問過獻藥的人，他告訴我藥是可以吃的，所以我才吃了這藥 D.我問過獻藥的人，他告訴我可以吃藥，所以我才吃了這藥 11.本文中的中射之士是個怎樣的人？（4分） （ 三） （10分） ⑴隨著淡水供應已達到極限，五大洲50多個國家或許很快就將因爭水資源而發(fā)生沖突，除非他們就如何分享流經國際邊界的河流迅速達成協(xié)議。 ⑵目前全球各地都在談論爭奪水戰(zhàn)爭。xx年3月，聯(lián)合國秘書長安南說：“對淡水的激烈爭奪很可能成為未來的沖突和戰(zhàn)爭的根源?！泵绹鴩仪閳笪瘑T會最近一份報告得出的結論認為，在未來15年內，“隨著各國可以利用的水達到極限”，國際之間沖突的可能性將增加。 ⑶一些人認為這些警告是杞人憂天，而歷史似乎站在他們一邊。惟一記錄在案的奪水戰(zhàn)爭于4500年前發(fā)生在兩河流域，即我們如今所知的伊拉克南部地區(qū)的兩個城邦可什和烏瑪之間。相反，從805年1984年，各國簽署了3600個與水有關的條約，其中許多條約在處理這種至關重要的資源方面顯示出極大的創(chuàng)造性。對過去50年間1831個與水有關的國際事件的分析表明，這些事件的2/3具有合作性質。例如，一些國家商定進行科技合作，并簽署了157個用水條約。 ⑷然而，另一些人認為，就淡水而言，過去將不是未來的可靠指南。淡水作為一種可再生但并非無窮的資源，正在變得日益稀缺。即使世界可利用淡水總量幾乎與4500年前一樣多，全球需求也穩(wěn)定地增加，僅僅從1950年以來，隨著世界人口從25億增至60億，人均可再生淡水供應量已下降了58%。此外，與石油以及其它大多數(shù)戰(zhàn)略資源不同，淡水的大多數(shù)用途是無可替代的。淡水對種植糧食作物、制造商品和保護人類健康來說是必不可少的。而且，雖然歷史表明，與水有關的合作是一種規(guī)范，但并非規(guī)律。在過去50年里，1/4與水有關的事件是敵對的。盡管這些敵對事情的絕大多數(shù)只涉及口頭對抗，但對立國家在37次記錄在案的事件中不僅僅彼此辱罵，而且開了槍，炸了水壩，或者采取了其它形式的軍事行動。 12、選出對世界淡水資源正變得日益稀缺的根本原因分析正確的一項是（ ）（3分） A、世界可利用淡水總量不斷減少。B、全球對淡水的需求量穩(wěn)定增長。 C、世界人口的急劇增加。 D、淡水可再生但并非無窮，且淡水的用途大多無可替代。 13、選出文章理解不正確的兩項（ ）（3分） A、 各國可利用的水即將達到極限。 B、 安南的講話和美國國家情報部門的報告結論都指出了未來發(fā)生奪水戰(zhàn)爭的可能性。 C、 石油等資源同樣存在短缺的問題，但它們可以通過其它能源代替的方式解決。 D、歷史經驗證明，國家之間締結條約進行合作是解決用水爭端，防止發(fā)生沖突和戰(zhàn)爭的有效途徑。 14、文中淡水“無可替代的用途”指什么？（4分） （四）羞澀的兩元錢?。?7分） ①夏天，傍晚的街頭，熱氣理直氣壯的肆虐著，如白天一樣逼人。 　　②一位衣衫襤褸的老婦人，瘦弱的身子，靜靜地蜷縮在一棵柳樹下，一頭亂蓬蓬的白發(fā)散亂在臉上，看不清楚她的面容，成群的蚊蠅嗡嗡嚶嚶地圍著她上下飛舞鳴唱。一位老大爺在她身邊摩挲著，拿出一件大概是被汗水浸透的上衣，蹣跚著到路中央的綠化帶上晾曬。一輛被棚子遮蓋得嚴嚴實實的架子車，停在街邊路口，那就是他們可以移動的“家”。 　?、塾质且粚ζ戳骼说睦先恕Ｊ翘鞛?，還是人禍？讓風燭殘年的他們還背井離鄉(xiāng)、風餐露宿、浪跡天涯，何處是歸程? 　　④“媽媽，我想給他個錢，好么？”寶寶搖著我的胳膊，仰起小臉，瞪著明亮的眼睛征求著我的意見。 　?、荨昂冒。敝皇俏覀兂鰜砩⒉?，沒有帶什么錢，也就兩個硬幣，以備在孩子口渴時買冰淇淋的。 　　⑥“那樣你就吃不成冰淇淋了?！? 　?、摺拔也怀粤?，我一會兒回家喝茶，說不定老爺爺和老奶奶還在挨餓呢?！迸畠河衷谶m時地發(fā)揮著她“換位思考”的想象。我贊賞地撫摸著她光滑的頭發(fā)，“那好吧，你去給老爺爺拿去吧。” 　?、嗯d致勃勃的她剛跨出去兩步，卻又折回來了。 　　⑨“媽媽，我——”寶寶羞怯怯地靠向我，“人家會笑話我的，你和我一起去吧?！? 　?、馕姨а劭慈ィ飞闲腥藖韥硗貜睦先撕退能嚺源掖医涍^，也有人漫不經心地瞟上一眼，但沒有人在他們身邊停留。 　　（11）我理解了孩子的擔心，因為我有著和她一樣的尷尬感覺。一種說不清的原因讓我 沒有勇氣和她一起去。這是怎樣一種不正常的心理啊，真心地想給人以關注，怎么還這樣羞澀呢？讓我更不安的是幼小純真的孩子，她怎么也有了這樣的心態(tài)，這會阻止她在今后成長過程里，對他人同情心的釋放的。一個沒有憐憫心的孩子，絕對不是我所期望的健康成長的孩子??！所以我怕她此刻看出我的怯懦后也這樣畏縮不前，我違心但又是發(fā)自肺腑地鼓勵她：“寶寶，你是在關心人做好事啊，管別人干么？只要你認為是對的，就去做吧。”她聽話地點點頭去了，但是她走得很慢，還轉著腦袋四下里張望著，臉上表情稍顯局促，好像她在伺機做賊似的，我知道她還心存擔憂。 　?。?2）我很自然地想起了我和她一樣大的時候，從沒有這樣的顧忌，那時正是人人爭著“學雷鋒”做好事的時代，作文本里經常出現(xiàn)“好人好事如雨后春筍一樣，層出不窮”的句子，極其準確地概述了那時的社會風貌。的確，人人以做好事為榮，以少做和不做為恥，以至于我總感覺好事都被人們做完了，我始終找不到好好表現(xiàn)自己的機會了。有段時間我正在看《劉文學》①這本書，小英雄劉文學在海椒地里勇斗地主王云學的故事，使我心潮澎湃，熱血沸騰，于是我迅速給自己確定了目標，機敏的眼睛瞄上了村子里的那個“地主”，悄悄地捕捉著他的動向，準備隨時和他的不良行為做斗爭，以便做第二個“劉文學”，可是在我跟蹤了好多天后，發(fā)現(xiàn)他總是安分守己、從無過錯，我最終失望地放棄了這個“英雄壯舉”，聽老師的話，從小事做起吧，可是小事被我做成好事，也不是那么容易的，我挖空心思、處心積慮，最后只好從家里偷偷地拿了二分錢作為“拾金”，樂滋滋地高舉著交給了老師，在老師欣慰的目光中，和同學們羨慕的眼神里，像寶寶眼下一樣，喜氣洋洋、如釋重負地走回來。 　?。?3）我向寶寶伸出大拇指夸獎著她，她不好意思地笑了，但更多的是舒心而滿足的笑。 　?。?4“）媽媽，我太高興了，這兩元錢可以給可憐的老爺爺和老奶奶買好幾個燒餅呢，就是我給他的錢太少了，等我長大會掙錢時，我會多給他錢的?！睂殞毮抗馔h處，無限神往地說。而此時的我在想：孩子，但愿你長大后，還記得你今日的愿望。 　?。?5）不知從何時起，雷鋒尷尬了，愛心羞澀了，我們的善良打盹了，其實贈人玫瑰，手有余香應該是坦然的，與人為善，助人為樂本來是快樂的，復雜的問題可以簡單化，我們也不應該讓單純的愛心復雜化。 15．閱讀選文第1——13段，完成下面表格。（4分） 事件發(fā)展過程 看見流浪老人 走出兩步又回來 鼓勵孩子去 孩子給完錢 女兒內心變化 A B C D 16．選文第（11）段畫線的句子運用了什么描寫方法？有什么作用？（4分） ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 17．選文第（12）段在記敘順序的安排上有何特點？有何作用？（4分） ______________________________________________________________________________ 18. 本文題目《羞澀的兩元錢》如何理解？（5分）   三、作文（50分 19．閱讀下面的文字，按要求作文。（50分） 生活中并不缺乏快樂，只要用心體味，你總能從中悟出快樂的真諦，找到獲取快樂的辦法，撿到打開快樂之門的鑰匙……請以“那天，我撿到了快樂的鑰匙”為標題，寫一篇記敘文，不少于500字，文中不得出現(xiàn)真實的姓名和校名。 200 300 400 500 600 700 800 四、附加題（10分） (A)從繁華的城市重返寧靜的田園，會感覺到自己的庭園分外可愛，雖然有人嫌它像老鼠窩，但對我而言，它是世界上最舒適的場所。 我時常獨自從前門的階梯下來，沿著小徑往前走，到盡頭時一拐彎，就是我平常散步的馬路了。小屋的四周有最宜人的景色，尤其每年的6月，郁金香與風信子全都展開了笑靨，我們就像住在花海中的小島上一樣。在我走往小涼亭的馬路兩旁，滿是移植自德國或日本的菖薄花。6月真是個奇妙的月份，連樹木都舒展了四肢，伸出的技椏似乎想向我們傾吐什么。我有時會覺得，樹木真的在對我說：“你們人類何時才能學會這樣站著不動呢？”有時則說：“看看那不安分的海倫，在花草叢中不停地穿梭，就像一只風中的蝴蝶?！蹦菣M生的小枝椏，無異是對我指指點點的小手指。 我常常想：“為什么人不像樹木一樣，固定站在某一個地點上呢？樹木雖然不會移動，不是照樣生長得很好嗎？甚至比人類活得更快樂更長久呢！” （B）夏天的大部分時候我都是在花園里度過的，姥姥也常常和我在一起，我們躺在干草上，仰望天空，她長時間地給我講著什么…… 太陽西沉，天空中紅河泄火，桔紅橙黃之色染在鵝絨緞的綠草坪上，漸漸的，一切都黑暗了下來，一切都好像膨脹了，擴大了。溫暖的昏暗中，吸飽了陽光的樹葉低垂了下來，青草也垂下了頭，香甜的氣息彌漫了開來。夜幕合上了，一種仿佛是慈母體貼似的東西注入了我的胸懷，讓我忘掉了一切……仰望深深的天空，時間久了，你自己就好像也升了上去，天地入融合，慢慢地你就沉入了夢中。 一覺醒來，光明和鳥鳴一起到來?？諝庠诹鲃?，露水濕了衣衫，草坪上升起一層薄霧似的水汽。 天越來越藍，云雀飛向高高的天空，一種喜悅從心底里流淌出來，使你渴望立刻就跳起來，趕緊去干點什么，去關照一下周圍的花草樹木！ 這是我一生中對自然和人生感悟最多的一段安靜時光，正是在這個難忘的夏天，我內心形成而且鞏固了對自己力量的自信。 20.寫出兩段文字的出處和作者。（4分） A段出自《 》，作者是 。 B段出自《 》，作者是 。 21.兩段文字中都描繪了“我”面對自然的感受。結合文段中的描寫，聯(lián)系人物的經歷，你體會到“我”怎樣的心境？（3分） _______________________________________________________________ 22.兩段文字中的“我”分別面對怎樣的人生困境？他們戰(zhàn)勝困境的經歷給了你什么啟示？（3分） ________________________________________________________________ 廣東墨江中學xx學年第二學期單元質量檢測 九年級語文第五單元（詳細答案） 1. ⑴東臨碣石⑵會挽雕弓如滿月⑶入則無法家拂士；國恒亡⑷長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海⑸關關睢鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。（10分） 2.⑴風韻⑵磅礴⑶耀武揚威⑷窮愁潦倒（4分） 3.Ｂ（3分） 4.Ａ（3分） 5.友誼要用愛心去培育，要用信任去澆灌，要用寬容去修剪。友誼要用真誠去播種，要用理解去護理，要用熱情去澆灌。（4分） 6.Ａ（3分） 7.在這時候，賓客們沒有一個不變了臉色，揚起袖子，露出手臂，兩腿發(fā)抖，幾乎都想先跑。（4分） 8.表演道具的簡單；聽眾的神態(tài)、動作和反應；精湛、高超（3分） 9.⑴拿著⑵說明，證明（2分） 10.Ａ（3分） 11.聰明機智、又能言善辯（4分） 12、C （3分） 13、A （3分） 14、種植糧食作物、制造商品和保護人的健康。（4分） 15.A想給老人錢B怕人家笑話C仍心存擔憂D舒心而滿足的微笑（ 4分） 16、動作描寫、神態(tài)描寫，生動形象地寫出孩子做好事時那種小心翼翼、猶猶豫豫的心理，表現(xiàn)了人與人之間關愛缺失，所以付出關愛會感到羞澀的主題。（ 4分） 17、插敘，交代我兒時大大方方、毫無顧忌的做好事的經歷，與上文孩子做好事時的羞澀形成對比，突出主題。（ 4分） 18. 女兒不好意思的給兩位老人錢，也指人與人之間因為缺少彼此關愛，而一旦有關愛卻感到羞澀的現(xiàn)象。（ 5分） 附加題：（10分） 20.A《假如給我三天光明》海倫凱勒B《童年》高爾基（4分） 21.烘托人物的愉悅心情。（3分） 22.A中“我”的人生困境是雙目失明；Ｂ中“我”的人生困境是遭到外祖父的毒打，與母親分離。（3分）