2019-2020年高三語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí) 第1部分 語(yǔ)言文字運(yùn)用 專題4 壓縮語(yǔ)段三維特訓(xùn).doc
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2019-2020年高三語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí) 第1部分 語(yǔ)言文字運(yùn)用 專題4 壓縮語(yǔ)段三維特訓(xùn) 1.(xx福建省福州一中5月質(zhì)量檢測(cè))請(qǐng)用一句話概括下面一則新聞的主要內(nèi)容。(不超過25個(gè)字) 據(jù)國(guó)家食品藥品監(jiān)督管理總局網(wǎng)站消息,食藥監(jiān)總局組織抽檢“辣條”,抽檢結(jié)果顯示部分產(chǎn)品存在超范圍、超限量使用防腐劑、色素以及菌落總數(shù)超標(biāo)等問題。 “辣條”也稱為大面筋、素牛筋等,是一種常見的即食方便食品,屬于調(diào)味面制食品的一種。此類產(chǎn)品以小麥粉或其他谷物粉類為主要原料,添加食鹽、食品添加劑、香辛料及其它適量的輔料,經(jīng)配料、擠壓、蒸煮、成型、調(diào)味、包裝等工藝制成,這種工藝在早餐谷物食品、面條等食品加工中廣泛應(yīng)用。 答:___________________________________________________ 答案:國(guó)家食藥監(jiān)總局在抽檢“辣條”時(shí)發(fā)現(xiàn)諸多問題 2.(xx吉林省長(zhǎng)春期末考試)用一句話概括下面這則新聞的主要內(nèi)容。 新華網(wǎng)拉各斯11月25日電(記者張保平 張遠(yuǎn)軍 姜恒)蒙羅維亞消息:中國(guó)政府援建的利比里亞埃博拉出血熱診療中心25日在利首都蒙羅維亞正式交付使用。在絕大部分物資、設(shè)備等需從國(guó)內(nèi)攜運(yùn)的情況下,僅用一個(gè)月時(shí)間建成100張床位的現(xiàn)代化傳染病醫(yī)院,充分體現(xiàn)了中國(guó)速度、中國(guó)標(biāo)準(zhǔn)。利比里亞總統(tǒng)約翰遜瑟利夫在出席當(dāng)天的啟用儀式時(shí)表示,衷心感謝中國(guó)的無私援助,這一診療中心是利中友好的見證,她期待利中兩國(guó)能在更多領(lǐng)域進(jìn)行合作。約翰遜瑟利夫當(dāng)天還參觀了診療中心,對(duì)診療中心的科學(xué)流程、高標(biāo)準(zhǔn)配置表示贊賞,稱贊這的確是一個(gè)非?,F(xiàn)代化的醫(yī)院,是一個(gè)成功的案例。 答:__________________________________________________ 答案:中國(guó)援建利比里亞埃博拉診療中心正式交付使用 3.(xx河北省衡水中學(xué)三調(diào)考試)簡(jiǎn)要概括下面一段文字所說明的構(gòu)造成語(yǔ)的美學(xué)基本要求,不超過25字。 成語(yǔ)是漢語(yǔ)詞匯中的瑰寶。成語(yǔ)往往由四個(gè)字或者三個(gè)字構(gòu)成,如“置之度外”“想當(dāng)然”。字?jǐn)?shù)多的極少,如“牽一發(fā)而動(dòng)全身”。成語(yǔ)句式整齊,如“稗官野史”“微言大義”“輕描淡寫”“樹碑立傳”“面黃肌瘦”。至于“前呼后擁”“千軍萬(wàn)馬”“山清水秀”,平平仄仄,就是好聽。四字成語(yǔ)里面很少有違背這個(gè)規(guī)矩的。唯一“不正經(jīng)”的一個(gè)成語(yǔ),就是“亂七八糟”,因?yàn)榘凑彰缹W(xué)應(yīng)該是“亂七糟八”,或者“七亂八糟”,結(jié)果他卻偏偏“亂七八糟”,所以就亂七八糟了。 答:___________________________________________________ 答案:(示例)構(gòu)造成語(yǔ)的美學(xué)基本要求是簡(jiǎn)潔、整齊(或“對(duì)稱”)和富于音樂性(或“音韻和諧”“鏗鏘”)。 4.(xx安徽省合肥市第三次教學(xué)質(zhì)量)概括下面語(yǔ)段的主要信息,不超過30個(gè)字(含標(biāo)點(diǎn)符號(hào))。 根據(jù)某市的一項(xiàng)教育調(diào)查,超過50%的學(xué)生有過在家做家務(wù)賺取“勞務(wù)費(fèi)”的經(jīng)歷。一位四年級(jí)女生自己寫了一張做家務(wù)的價(jià)目表,一個(gè)月能掙300多元。據(jù)了解,通過做家務(wù)獲取報(bào)酬,培養(yǎng)獨(dú)立生活能力,讓孩子懂得賺錢的艱辛,是很多家長(zhǎng)的初衷。家長(zhǎng)認(rèn)為,通過這種形式,孩子可以及早成長(zhǎng)起來,在賺錢中培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)意識(shí)和社會(huì)角色意識(shí)。心理教育專家表示,家長(zhǎng)在這個(gè)問題上不可草率。孩子做家務(wù),家長(zhǎng)給予適當(dāng)“勞務(wù)費(fèi)”并不為過,但不值得倡導(dǎo);另外,讓孩子做家務(wù)主要是傳遞勞動(dòng)觀念,而不是教孩子賺錢,家長(zhǎng)要把握好尺度,培養(yǎng)正確的金錢觀與價(jià)值觀。 答:___________________________________________________ 解析:要抓住材料的核心事件——家長(zhǎng)讓孩子進(jìn)行有償家務(wù)。后半部分是專家的看法,也要概括進(jìn)來。 答案:針對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)讓孩子進(jìn)行有償家務(wù)的現(xiàn)象,專家表示不宜倡導(dǎo)。 5.(xx山東省菏澤市第二次模擬考試)對(duì)下面這段文字提供的信息進(jìn)行篩選、整合,給“鸕鶿”下定義,字?jǐn)?shù)在40至50之間(含標(biāo)點(diǎn))。 鸕鶿是一種善于捕魚的水鳥,其鷹嘴、鷹眼、鴨腳的特點(diǎn)尤為明顯。任何魚類,只要被其帶鉤狀的鷹嘴叼住,就休想逃脫;外凸圓鼓的雙眼,可以進(jìn)行360度的快速旋轉(zhuǎn),不會(huì)放過魚兒活動(dòng)的任何蛛絲馬跡;一雙蹼質(zhì)的鴨腳,則成全了其善游善潛的特殊本領(lǐng);為儲(chǔ)存捕捉到的魚蝦,鸕鶿的長(zhǎng)脖子中間還掛著一個(gè)像布袋一樣的喉囊,格外醒目…… 答:____________________________________________________ 解析:下定義,是一種用簡(jiǎn)潔明確的語(yǔ)言對(duì)事物的本質(zhì)特征作概括的說明方法“下定義”必須抓住被定義事物的基本屬性和本質(zhì)特征,例如:多采用判斷單句的形式。其格式多為“(種概念) 是的(屬概念)”。“鸕鶿是一種善于捕魚的水鳥”是主干句,然后把有關(guān)“鸕鶿”的特點(diǎn)“鉤狀的鷹嘴”“外凸圓鼓的雙眼”“蹼質(zhì)的鴨腳”“布袋一樣的喉囊”作為限制成分嵌入到主干句中,當(dāng)然語(yǔ)序可適當(dāng)調(diào)整。 答案:鸕鶿是一種長(zhǎng)著鉤狀長(zhǎng)嘴、外凸圓鼓的雙眼、蹼質(zhì)的腳掌且長(zhǎng)脖中間有著袋狀喉囊的善于捕魚的水鳥。 6.(xx山東省師范大學(xué)附屬中學(xué)模擬)閱讀下面有關(guān)硯臺(tái)保養(yǎng)的文字,概括出硯臺(tái)保養(yǎng)的四點(diǎn)禁忌,不超過30字。 硯如果放置于窗前案頭,應(yīng)避免陽(yáng)光直射,否則硯質(zhì)會(huì)出現(xiàn)干燥的跡象。玩賞硯臺(tái)時(shí)桌上最好鋪上毛氈,硯不要接觸金屬和玻璃等器物,更不可以將硯重疊放置,以防碰傷。養(yǎng)硯時(shí),有人將蠟涂遍硯身,有的還涂抹植物油,這兩種做法其實(shí)并不妥當(dāng)。蠟可以涂于硯四周,底部要薄而適中,忌將蠟涂在硯堂磨墨的部分。硯上忌抹植物油的原因是:植物油屬慢干性油脂,硯面有油多招塵土,易使硯污穢不堪,散發(fā)出怪味或產(chǎn)生霉變。 答:___________________________________________________ 解析:首先審題,審出要求,“概括出硯臺(tái)保養(yǎng)的四點(diǎn)禁忌”“不超過30字”;然后瀏覽語(yǔ)段,看有幾句話,一般情況下,答案需要幾點(diǎn),相應(yīng)的就有幾句話,如果句子數(shù)量超過要求的點(diǎn)數(shù),那么一定有幾個(gè)句子是圍繞一點(diǎn)展開,如果句子數(shù)量少于所需要的點(diǎn)數(shù),那么一定有一句話中可以提煉出兩點(diǎn)或三點(diǎn),這段話共有五句話,而答案要的是四點(diǎn),可見有一句應(yīng)是多余或者與其他的句子意思相近;第三步就是依據(jù)題干要求篩選和概括答案了,第一句中應(yīng)是“應(yīng)避免陽(yáng)光直射”,第二句中“不能碰硬物或疊放”,第三句是對(duì)四、五兩句的總說,可以直接抓住第三句,也可以分別抓第四和第五句,四、五兩句是對(duì)第三句的解釋。最后就是斟酌用詞,形成答案。因題干要的是“禁忌”,故答題的時(shí)候,盡量使用“忌……”的句子。 答案:(1)忌陽(yáng)光直射 (2)忌觸碰硬物或疊放 (3)忌硯堂磨墨處涂蠟 (4)忌涂抹植物油 7.(xx安徽馬鞍山市第三次教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè))閱讀下面的材料,完成(1)~(2)題。 4月21日“陽(yáng)光動(dòng)力2號(hào)”降落在南京祿口國(guó)際機(jī)場(chǎng),完成了它環(huán)球航行的中國(guó)段航程。陽(yáng)光動(dòng)力2號(hào)是全球最大的太陽(yáng)能飛機(jī)。 這架革命性的單座飛機(jī)由碳纖維制成,翼展寬達(dá)到72米,重量卻僅為2 300千克,相當(dāng)于一輛小轎車。飛機(jī)機(jī)翼、機(jī)身和水平尾翼上共安裝了約17 248個(gè)厚度僅為135微米的單晶硅太陽(yáng)能電池,為機(jī)翼下方安裝的4臺(tái)無刷、無感應(yīng)電動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)提供可再生能源。每個(gè)發(fā)動(dòng)機(jī)能產(chǎn)生17.5馬力的動(dòng)力,還有一個(gè)減速齒輪,將直徑4米的兩葉片螺旋槳的速度限制在525轉(zhuǎn)/分鐘。整個(gè)系統(tǒng)的效率是94%,創(chuàng)下了能源效率的新紀(jì)錄。在陽(yáng)光動(dòng)力2號(hào)的設(shè)計(jì)與制造中,工程師們研發(fā)了一系列新型材料。其中,索爾維集團(tuán)發(fā)明了一種電解質(zhì),用于增加電池能量密度;拜耳材料科技集團(tuán)允許本次計(jì)劃使用其研發(fā)的納米科技;Dcision公司則負(fù)責(zé)提供前所未見的超輕碳纖維。 (1)為這則新聞擬一個(gè)標(biāo)題。(不超過20個(gè)字) 答:___________________________________________________ (2)概括“陽(yáng)光動(dòng)力2號(hào)”的四個(gè)主要特點(diǎn)。(每個(gè)特點(diǎn)不超過10個(gè)字) 特點(diǎn):①________②________③________④________ 解析:(1)對(duì)于一句話新聞或概括新聞主要內(nèi)容的一般格式是:“人物(或?qū)ο?+事件+原因或結(jié)果”(有的題還有字?jǐn)?shù)限制)。(2)仔細(xì)閱讀材料,把握原文的中心,正確分層。再根據(jù)材料中心與各層大意,分析哪些內(nèi)容是應(yīng)該保留的,哪些可以舍去,最后根據(jù)字?jǐn)?shù)要求,對(duì)保留的內(nèi)容進(jìn)行文字上的加工,使語(yǔ)言簡(jiǎn)明。 答案:(1)標(biāo)題:世界最大太陽(yáng)能飛機(jī)完成中國(guó)段航程(或:世界最大太陽(yáng)能飛機(jī)降落南京) (2)特點(diǎn):①翼展寬重量輕;②太陽(yáng)提供可再生能源(或:太陽(yáng)能提供動(dòng)力);③發(fā)動(dòng)機(jī)能源效率高;④采用新型材料。(符合字?jǐn)?shù)要求,意思對(duì)即可) 8.(xx海南省嘉積中學(xué)模擬)給下面的這則新聞擬一個(gè)標(biāo)題。(不超過20個(gè)字) 中新網(wǎng)11月20日綜合報(bào)道,在科學(xué)家們?cè)俅芜M(jìn)行了一系列實(shí)驗(yàn)證明后,一條重要的物理定律可能真的要被改寫,光速并不是宇宙速度的極限。 科學(xué)家們的新實(shí)驗(yàn)證實(shí)了9月份的引發(fā)全球科學(xué)家目光的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。今年9月22日,意大利格蘭薩索國(guó)家實(shí)驗(yàn)室下屬的一個(gè)名為“OPERA”的實(shí)驗(yàn)裝置,接收到來自歐洲核子研究中心的中微子。經(jīng)測(cè)算,中微子跑過這段732公里距離所用的時(shí)間,比光還快了60納秒(1納秒等于十億分之一秒)。 這一結(jié)果給科學(xué)界帶來了巨大困惑,因?yàn)檫@與愛因斯坦狹義相對(duì)論中光速是宇宙速度的極限,沒有任何物質(zhì)的速度可以超越光速的理論相悖。 10月,歐洲核子研究中心優(yōu)化了實(shí)驗(yàn)方案并開始復(fù)核中微子超光速實(shí)驗(yàn),最終“新的測(cè)量方法沒有改變最初的結(jié)論”。但歐洲核子研究中心也表示,在中微子速度超越光速這一結(jié)論被駁倒或者被證實(shí)前,還需要進(jìn)行更多的實(shí)驗(yàn)觀察和獨(dú)立測(cè)試。 標(biāo)題:__________________________________________________ 答案:科學(xué)家再次證明中微子速度超越光速- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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