2019-2020年九年級物理下學(xué)期輔導(dǎo)材料16(提優(yōu)班無答案) 蘇科版.doc
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2019-2020年九年級物理下學(xué)期輔導(dǎo)材料16(提優(yōu)班,無答案) 蘇科版 1.重為G的小鐵塊在水平方向力F的作用下,沿條形磁鐵的表面從N極滑到S極,下列說法正確的是( ) A.小鐵塊對磁鐵的壓力始終等于G B.小鐵塊對磁鐵的壓力始終小于G C.小鐵塊對磁鐵的壓力先減小后增大 D.小鐵塊對磁鐵的壓力先增大后減小 2.如圖所示,滑輪下掛重500N的物體G,滑輪重40N,繩和杠桿都是輕質(zhì)的。要在圖示位置使杠桿平衡,在杠桿的A點(diǎn)所加的豎起向上的力F應(yīng)是(杠桿上標(biāo)度的間距相等)( ) A.270N B.360N C.540N D.720N 3.如圖所示的滑輪組,繩與滑輪間的摩擦不計(jì)。將質(zhì)量為3kg的物體A放在粗糙的水平面上,以1m/s的速度勻速拉動時(shí)受到的摩擦力f=G/10,則物體的重力為 N;在2s內(nèi)物體移動的距離為 m;拉力F為 N;在2s內(nèi)物體移動的距離為 m;拉力F為______N;拉力F的功率為 W。(g=10N/kg) 4.在實(shí)驗(yàn)室,小明連好了一個(gè)如圖所示的電路,請你在虛線框中畫出這個(gè)電路的電路圖。 5.用筆畫線表示導(dǎo)線,按照圖(甲)所示的電路圖,將圖(乙)中各元件連接起來。(導(dǎo)線不允許交叉) 6.在探究大氣壓是否存在的實(shí)驗(yàn)時(shí),教師常用一次性紙杯裝滿水,用硬紙板蓋住杯口,倒置過來,如圖所示。發(fā)現(xiàn)硬紙板不掉,水也不從杯中流出。教師解釋硬紙板不掉是因?yàn)榇髿鈮簭?qiáng)的作用。可是有部分學(xué)生認(rèn)為,紙板不掉是因?yàn)樗匙×思埌宓木壒?。你能否在此?shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)(可補(bǔ)充輔助工具)來消除這種疑問,請簡述實(shí)驗(yàn)過程。答:________________________________。 7.閱讀下列短文,并回答問題。 落體運(yùn)動是萬物的本性。西方有一句諺語:“對運(yùn)動的無知,也就是對大自然的無知”。物體從空中下落的運(yùn)動,自古以來引人注意。古希臘哲學(xué)家亞里士多德正是基于對日?,F(xiàn)象的觀察,認(rèn)為:“重的物體比輕的物體下落得快”。如果亞里士多德的觀點(diǎn)正確,即物體越重就一定下落得越快,那么將一個(gè)重物體和一個(gè)輕物體拴在一起讓它們下落,應(yīng)比它們單獨(dú)下落得更快。為了證實(shí)這一觀點(diǎn)是否正確,某學(xué)校實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在教學(xué)樓上做了以下實(shí)驗(yàn):先后讓三個(gè)物體從同一高度釋放后都下落到同一水平面上,經(jīng)過多次測量,得到了下表數(shù)據(jù): (1)亞里士多德的研究中主要應(yīng)用了_______________的方法,他的觀點(diǎn)是:____________________________________________________。 (2)由上面的實(shí)驗(yàn),選取第___________次和第_________次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)盡心對比(填實(shí)驗(yàn)序號),可以說明亞里士多德的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。 8.小明通過實(shí)驗(yàn)探究“物體受力情況與運(yùn)動狀態(tài)之間的關(guān)系”,他在彈簧測力計(jì)下懸掛一個(gè)3N的鉤碼(如圖所示),鉤碼的運(yùn)動狀態(tài)與測力計(jì)的讀數(shù)記錄如下表所示。 實(shí)驗(yàn)次數(shù) 鉤碼的運(yùn)動狀態(tài) 彈簧測力計(jì)讀數(shù)(N) ① 勻速向上運(yùn)動 3.0 ② 勻速向下運(yùn)動 3.0 ③ 加速向上運(yùn)動 4.5 ④ 加速向下運(yùn)動 2.3 ⑤ 減速向上運(yùn)動 2.4 ⑥ 減速向下運(yùn)動 3.8 (1)由①②可知,鉤碼在勻速直線運(yùn)動時(shí),彈簧測力計(jì)對鉤碼的拉力__________重力(選填“大于”、“小于”或“等于”); 由③⑥可知,鉤碼在加速向上或減速向下運(yùn)動時(shí),彈簧測力計(jì)對鉤碼的拉力_________重力(選填“大于”、“小于”或“等于”); 由④⑤可知,鉤碼在加速向下或減速向上運(yùn)動時(shí),彈簧測力計(jì)對鉤碼的拉力_________重力(選填“大于”、“小于”或“等于”); (2)小明站在體重計(jì)上靜止時(shí),體重計(jì)的示數(shù)為550N。當(dāng)小明從站立到迅速蹲下的過程中可看成先加速向下運(yùn)動,然后減速向下運(yùn)動,最后靜止。據(jù)(1)中結(jié)論可知體重計(jì)的示數(shù)變化是:_______________。 A.一直小于550N,但最后等于550N B.一直大于550N,但最后等于550N C.先小于550N,后大于550N,但最后等于550N D.先大于550N,后小于550N,但最后等于550N 9.逸舟和他的同學(xué)在探究電流與電阻的關(guān)系時(shí),用到如下器材:電源1個(gè),電流表、電壓表各1只,定值電阻若干個(gè),滑動變阻器1只,開關(guān)1個(gè),導(dǎo)線若干。設(shè)計(jì)的電路如圖所示. (1)閉合開關(guān)前滑動變阻器的滑片應(yīng)移到_______端。實(shí)驗(yàn)過程中應(yīng)通過調(diào)整滑動變阻器,使_______保持不變。 (2)下面是他們獲取的部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請根據(jù)數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系上描點(diǎn)并連成光滑的曲線。 電阻R1/Ω 5 10 15 20 25 電流I/Ω 1.00 0.50 0.35 0.25 0.20 (3)如果實(shí)驗(yàn)過程電壓表示數(shù)突然變?yōu)?,而電流表示數(shù)不變,則發(fā)生斷路的是_______;如果電流表示數(shù)變?yōu)?,而電壓表示數(shù)突然增大,則發(fā)生斷路的是_______。 (4)若粗心的逸舟少領(lǐng)了一只電壓表.多領(lǐng)了一只電流表,請?jiān)诜娇騼?nèi)設(shè)計(jì)一個(gè)電路圖,使這個(gè)實(shí)驗(yàn)仍然可以進(jìn)行。 10.在圖所示電路中,L是標(biāo)有“6 V 3 W”字樣的小電燈,它與定值電阻R。和滑動變阻器R組成串聯(lián)電路,電源電壓保持8 V不變。無論變阻器滑片怎樣移動,小電燈兩端電壓都不超過3 V~6 V的范圍。忽略溫度變化對燈絲電阻的影響,求: ①小電燈L的阻值RL; ②定值電阻R。的阻值; ③當(dāng)滑動變阻器阻值為最大時(shí),定值電阻R。消耗的電功率。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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