2019-2020年八年級(jí)語文上冊(cè) 第三單元(新版)蘇教版 十三 《人琴俱亡》1.doc
《2019-2020年八年級(jí)語文上冊(cè) 第三單元(新版)蘇教版 十三 《人琴俱亡》1.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年八年級(jí)語文上冊(cè) 第三單元(新版)蘇教版 十三 《人琴俱亡》1.doc(2頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年八年級(jí)語文上冊(cè) 第三單元(新版)蘇教版 十三 《人琴俱亡》1 一、默一默 1、請(qǐng)給加粗的字注音 病篤( ) 了不悲 ( ) 此以喪矣 ( ) 索輿來奔( ) 弦既不調(diào)( ) 慟絕良久( ) 月余亦卒( ) 2、給下面的字詞注釋 (1). 王子猷、子敬俱病篤 篤 : (2). 何以都不聞消息?此已喪矣 都: (3). 語時(shí)了不悲 了: (4). 便索輿來奔喪,都不哭 輿 : (5). 子敬素好琴 素: (6). 因慟絕良久。月余亦卒 卒: 二、讀一讀 請(qǐng)大家自由朗讀,結(jié)合注釋通釋全文,你有哪些詞句不理解,小組解決。 三、想一想 1、子猷在子敬死后“月余亦卒”,他死去的原因有哪些? 2、課文描寫子猷先是“了不悲” “都不哭”,后又寫他“慟絕良久”,他前后的表現(xiàn)是否矛盾?為什么? 3、子猷以自己獨(dú)特的不同尋常的方式悼念了弟弟子敬,獨(dú)特在哪? 4、課文中哪些語句最能表達(dá)子猷與弟弟子敬間的深情?為什么? 四、練一練 閱讀《荀巨伯探友》,然后完成題目。 荀巨伯遠(yuǎn)看友人疾,值①胡賊攻郡②,友人語巨伯曰:“吾今死矣,子可去?!本薏唬骸斑h(yuǎn)來相視③,子令吾去,敗義④以求生,豈荀巨伯所行邪!”賊既至,謂巨伯曰:“大軍至,一⑤郡盡空。汝何男子,而敢獨(dú)止?”巨伯曰:“友人有疾,不忍委之,寧以我身代友人命?!辟\相謂曰:“我輩無義之人,而入有義之國(guó)?!彼彀嘬姠薅€,一郡并獲全。 (劉義慶《世說新語德行》) 1.解釋下列各句加粗字的意思。 ①友人語巨伯曰( ) ②吾今死矣,子可去( ) ③賊既至( ) ④值胡賊攻郡( ) 2.本文與課文《人琴俱亡》在主題上有何異同之處?- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 人琴俱亡 2019-2020年八年級(jí)語文上冊(cè) 第三單元新版蘇教版 十三 人琴俱亡1 2019 2020 年級(jí) 語文 上冊(cè) 第三 單元 新版 蘇教版
鏈接地址:http://m.kudomayuko.com/p-2741798.html