2019-2020年高考生物二輪復(fù)習(xí) 題型專練 非選擇題標(biāo)準(zhǔn)練（9）.doc

《2019-2020年高考生物二輪復(fù)習(xí) 題型專練 非選擇題標(biāo)準(zhǔn)練（9）.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年高考生物二輪復(fù)習(xí) 題型專練 非選擇題標(biāo)準(zhǔn)練（9）.doc（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年高考生物二輪復(fù)習(xí) 題型專練 非選擇題標(biāo)準(zhǔn)練（9） 1.(10分)為探究不同波長的光和CO2濃度對葡萄試管苗光合作用的影響，用40W的白色、紅色和黃色燈管作光源，設(shè)置不同CO2濃度，處理試管苗。培養(yǎng)一段時間后，測定試管苗的凈光合速率(凈光合速率=真正光合速率-呼吸速率)。結(jié)果如圖： (1)a點的凈光合速率大于c點，從光合作用的角度分析，原因是　　　　　　 　　　　　　　　　　　，c點的凈光合速率大于b點，從細(xì)胞呼吸的角度分析，原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　。 (2)為探究黃光培養(yǎng)條件下葡萄試管苗的葉綠素含量是否發(fā)生改變，提出實驗思路如下：分別取　　　　和黃光條件下培養(yǎng)的試管苗葉片，提取其中的色素并用　　　　(試劑)分離，通過比較濾紙條上葉綠素a、b色素帶的　　　　來判斷葉綠素含量是否發(fā)生改變。 【解析】(1)a、c兩點CO2濃度相同，光色不同，說明葉綠體中的色素吸收紅光多于黃光，a點真正光合速率更高，所以a點凈光合速率大于c點。b、c兩點CO2濃度不同，CO2濃度高，抑制細(xì)胞呼吸，因此c點的凈光合速率大于b點。 (2)探究黃光培養(yǎng)條件下葡萄試管苗的葉綠素含量是否發(fā)生改變，應(yīng)用白光組進(jìn)行對照。提取到的色素用層析液進(jìn)行分離后，可根據(jù)色素帶的寬窄判斷色素含量是否發(fā)生變化。 答案：(1)葉綠體中的色素吸收紅光多于黃光，a點真正光合速率更高　c點CO2濃度高于b點，呼吸速率低 (2)白光(或自然光)　層析液　寬窄 【規(guī)律技法】曲線圖中不同點的比較分析 (1)找出不同的點對應(yīng)的自變量，如a、c點光色不同，b、c點CO2濃度不同。 (2)分析自變量對因變量的影響，如光色影響光合作用，CO2抑制細(xì)胞呼吸。 2.(9分)下圖表示人體神經(jīng)突觸模式圖，請回答： (1)若刺激A點，圖中電流計B的指針將偏轉(zhuǎn)　　　　次。 (2)圖中D所處的內(nèi)環(huán)境是　　　　。 (3)若C表示肌細(xì)胞，某病人血清中含有乙酰膽堿受體的抗體，該病人表現(xiàn)出的癥狀是　　　　(填“肌肉松弛”或“肌肉僵直”)，這種病屬于　　　　病。 【解析】(1)圖中電流計B的兩電極連在與A同一神經(jīng)元的膜外，因此刺激A點，兩電極處會依次發(fā)生興奮，因此指針偏轉(zhuǎn)兩次。 (2)神經(jīng)元所處的內(nèi)環(huán)境是組織液。 (3)由于某病人血清中含有乙酰膽堿受體的抗體，則乙酰膽堿不能與受體結(jié)合，傳出神經(jīng)的興奮不能傳遞到肌細(xì)胞，肌細(xì)胞則不能收縮，保持肌肉松弛狀態(tài)。這種疾病由于是體內(nèi)抗體與受體結(jié)合引起的，為自身免疫病。 答案：(1)兩　(2)組織液　(3)肌肉松弛　自身免疫 3.(10分)在調(diào)查某林場松鼠的種群數(shù)量時，計算當(dāng)年種群數(shù)量與一年前種群數(shù)量的比值(λ)，并得到如下圖所示的曲線?；卮饐栴}： (1)前4年該種群數(shù)量　　　　(填“增大”“減小”或“基本不變”)。 (2)第9年調(diào)查松鼠的年齡組成，最可能表現(xiàn)為　　　　型。第　　　　年松鼠的種群密度最低。 (3)第16～20年松鼠種群數(shù)量將呈　　　　型曲線增長，從物種之間的關(guān)系解釋，可能的原因有　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 【解析】(1)前4年該種群λ=1，種群數(shù)量基本不變。 (2)在第4～10年，種群λ<1，因此種群數(shù)量持續(xù)減少，故第9年調(diào)查松鼠的年齡組成，最可能表現(xiàn)為衰退型。到第10年時松鼠的種群密度最低。 (3)第16～20年松鼠種群的λ>1，且保持不變，因此種群數(shù)量將呈“J”型曲線增長，從物種之間的關(guān)系解釋，可能受到天敵、競爭者和食物等因素的影響。 答案：(1)基本不變　(2)衰退　10 (3)J　無天敵和競爭者，食物充足(答案合適即可，但不能出現(xiàn)氣候適宜) 【規(guī)律技法】根據(jù)λ值判斷種群數(shù)量變化 (1)λ=1：種群數(shù)量不變。 (2)λ<1：種群數(shù)量減少。 (3)λ>1：種群數(shù)量增加。 (4)λ>1，且λ不變：種群數(shù)量呈“J”型增長。 4.(10分)下圖是患甲病(基因為A、a)和乙病(基因為B、b)兩種遺傳病的系譜圖。其中Ⅱ3和Ⅱ8兩者的家庭均無乙病史，請據(jù)圖回答： (1)甲病致病基因位于　　　　染色體上，為　　　　遺傳。 (2)Ⅲ11和Ⅲ12分別與正常男性結(jié)婚，她們懷孕后進(jìn)行遺傳咨詢，了解到若在妊娠早期對胎兒進(jìn)行檢查，可判斷后代是否會患這兩種遺傳病。可供選擇措施如下： A.染色體數(shù)目檢測　　　　　 B.性別檢測 C.基因檢測 D.無需進(jìn)行上述檢測 請根據(jù)系譜圖分析： ①Ⅲ11采取什么措施？　　　　(填字母)，原因是　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　。 ②Ⅲ12采取什么措施？　　　　(填字母)，原因是　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 【解析】(1)由Ⅱ3和Ⅱ4均患甲病，且其女兒正常可知，甲病致病基因位于常染色體上，為顯性遺傳。 (2)由Ⅱ7和Ⅱ8均不患乙病，且其兒子患乙病，可知乙病為隱性遺傳，再根據(jù)Ⅱ8的家庭無乙病史可知，乙病基因位于X染色體上。①結(jié)合Ⅱ3的家庭無乙病史可知，Ⅲ11基因型為aaXBXB，與正常男性結(jié)婚，后代均正常，無需進(jìn)行檢測。 ②Ⅲ12基因型為aaXBXB或aaXBXb與正常男性結(jié)婚，所生女孩均表現(xiàn)正常，所生男孩有可能患乙病，因此需要先進(jìn)行性別檢測，若為女孩，則不會患病，若為男孩，則需進(jìn)一步進(jìn)行基因檢測，以判斷孩子是否會患病。 答案：(1)?！★@性　(2)①D　Ⅲ11基因型為aaXBXB，與正常男性結(jié)婚，后代均正常?、贐和C?、?2基因型為aaXBXB或aaXBXb，所生女孩均表現(xiàn)正常，男孩有可能患乙病(若是男性，可做進(jìn)一步基因檢測)