2019-2020年高考生物二輪復(fù)習(xí) 專(zhuān)題訓(xùn)練1.doc

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2019-2020年高考生物二輪復(fù)習(xí) 專(zhuān)題訓(xùn)練1 1．(xx北京卷)下列對(duì)各種生物大分子合成場(chǎng)所的敘述，正確的是(　　) A．酵母菌在高爾基體中合成膜蛋白 B．肌細(xì)胞在細(xì)胞核中合成mRNA C．T2噬菌體在細(xì)菌細(xì)胞核內(nèi)合成DNA D．葉肉細(xì)胞在葉綠體外膜上合成淀粉 [解析]　蛋白質(zhì)是在核糖體中合成的，高爾基體是加工、運(yùn)輸?shù)鞍踪|(zhì)的場(chǎng)所，A項(xiàng)錯(cuò)誤；真核細(xì)胞內(nèi)的mRNA主要是在細(xì)胞核中轉(zhuǎn)錄形成的，B項(xiàng)正確；細(xì)菌細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核，在擬核中合成DNA，C項(xiàng)錯(cuò)誤；葉綠體基質(zhì)是進(jìn)行暗反應(yīng)的場(chǎng)所，它含有還原C3與合成淀粉的全部酶系，葉綠體外膜上無(wú)合成淀粉的酶，D項(xiàng)錯(cuò)誤。 [答案]　B 2．(xx新課標(biāo)全國(guó)卷Ⅰ)人或動(dòng)物PrP基因編碼一種蛋白(PrPC)，該蛋白無(wú)致病性。PrPC的空間結(jié)構(gòu)改變后成為PrPSC(朊粒)，就具有了致病性。PrPSC可以誘導(dǎo)更多的PrPC轉(zhuǎn)變?yōu)镻rPSC，實(shí)現(xiàn)朊粒的增殖，可以引起瘋牛病。據(jù)此判斷，下列敘述正確的是(　　) A．朊粒侵入機(jī)體后可整合到宿主的基因組中 B．朊粒的增殖方式與肺炎雙球菌的增殖方式相同 C．蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)的改變可以使其功能發(fā)生變化 D．PrPC轉(zhuǎn)變?yōu)镻rPSC的過(guò)程屬于遺傳信息的翻譯過(guò)程 [解析]　朊粒的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，不能整合到宿主的基因組中，A項(xiàng)錯(cuò)誤；朊粒的增殖方式為復(fù)制式增殖，而肺炎雙球菌的增殖方式為分裂繁殖，兩者的增殖方式不同，B項(xiàng)錯(cuò)誤；根據(jù)題干中的信息“PrPc的空間結(jié)構(gòu)改變后成為PrPsc(朊粒)，就具有了致病性”可知，蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)的改變可以使其功能發(fā)生變化，C項(xiàng)正確；遺傳信息的翻譯是以mRNA為模板合成蛋白質(zhì)的過(guò)程，發(fā)生在核糖體上，而PrPc轉(zhuǎn)變?yōu)镻rPsc只是蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變，發(fā)生在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)或高爾基體上，D項(xiàng)錯(cuò)誤。 [答案]　C 3．(xx浙江卷)下列有關(guān)細(xì)胞周期和細(xì)胞分裂的敘述，正確的是(　　) A．不同生物的細(xì)胞大小和數(shù)目不同，但細(xì)胞周期長(zhǎng)短相同 B．同一生物各種組織的細(xì)胞周期長(zhǎng)短相同，但G1、S、G2和M期長(zhǎng)短不同 C．若在G2期加入DNA合成抑制劑，則有絲分裂前期每個(gè)染色體仍含有2條染色單體，子細(xì)胞染色體數(shù)目與母細(xì)胞的相同 D．減數(shù)分裂前期Ⅰ同源染色體配對(duì)，每個(gè)染色體含有4條染色單體，子細(xì)胞染色體數(shù)目為母細(xì)胞的一半 [解析]　不同生物的細(xì)胞大小和數(shù)目一般是不同的，它們的細(xì)胞周期長(zhǎng)短一般也不相同，A項(xiàng)錯(cuò)誤；同一生物體內(nèi)的各種組織細(xì)胞周期長(zhǎng)短不同，G1、S、G2和M期的長(zhǎng)短也不相同，比如干細(xì)胞分裂速度快，細(xì)胞周期要短些，B項(xiàng)錯(cuò)誤；G2期細(xì)胞內(nèi)主要合成分裂期所需要的蛋白質(zhì)，時(shí)間是在S期之后，所以在這個(gè)時(shí)期加入DNA合成抑制劑后，每條染色體上都存在2條染色單體，有絲分裂結(jié)束后子代細(xì)胞中染色體數(shù)目和母細(xì)胞中相同，C項(xiàng)正確；減數(shù)第一次分裂前期的特點(diǎn)是有聯(lián)會(huì)現(xiàn)象，同時(shí)形成四分體，一個(gè)四分體中有2條染色體，每條染色體上含有2條染色單體，D項(xiàng)錯(cuò)誤。 [答案]　C 4．(xx廣東卷)以下選項(xiàng)正確的是(　　) [解析]　加酶后，反應(yīng)速率加快，但是最終反應(yīng)生成物量沒(méi)有增多，A項(xiàng)正確；胚芽鞘的向光性只能證明生長(zhǎng)素能促進(jìn)生長(zhǎng)，沒(méi)有涉及抑制生長(zhǎng)，所以不能證明生長(zhǎng)素的兩重性，B項(xiàng)錯(cuò)誤；菠菜屬于高等植物，沒(méi)有中心體，C項(xiàng)錯(cuò)誤；二倍體動(dòng)物有絲分裂后期有同源染色體，而D圖無(wú)同源染色體，D項(xiàng)錯(cuò)誤。 [答案]　A 5．(xx天津卷)小鼠胚胎干細(xì)胞可誘導(dǎo)成能分泌胰島素的胰島樣細(xì)胞。將胰島樣細(xì)胞移植給患糖尿病小鼠，可使患病小鼠血糖恢復(fù)正常水平。下列敘述錯(cuò)誤的是(　　) A．小鼠胚胎干細(xì)胞可來(lái)自對(duì)囊胚內(nèi)細(xì)胞團(tuán)的分離培養(yǎng) B．移植前，患病小鼠體內(nèi)靶細(xì)胞缺失胰島素受體 C．移植后，小鼠體內(nèi)靶細(xì)胞加強(qiáng)了對(duì)葡萄糖的攝取、利用和儲(chǔ)存 D．小鼠體內(nèi)血糖濃度對(duì)胰高血糖素的分泌存在反饋調(diào)節(jié) [解析]　胚胎干細(xì)胞來(lái)源于早期胚胎或原始性腺細(xì)胞，A項(xiàng)正確；移植胰島樣細(xì)胞后患病小鼠恢復(fù)正常，表明小鼠的患病與胰島素不足有關(guān)，胰島素受體正常，B項(xiàng)錯(cuò)誤；胰島素能夠促進(jìn)組織細(xì)胞對(duì)葡萄糖的攝取、利用和儲(chǔ)存，C項(xiàng)正確；血糖調(diào)節(jié)存在負(fù)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制，D項(xiàng)正確。 [答案]　B 6．(xx天津卷)低溫誘導(dǎo)可使二倍體草魚(yú)卵原細(xì)胞在減數(shù)第一次分裂時(shí)不形成紡錘體，從而產(chǎn)生染色體數(shù)目加倍的卵細(xì)胞，此卵細(xì)胞與精子結(jié)合發(fā)育成三倍體草魚(yú)胚胎。上述過(guò)程中產(chǎn)生下列四種細(xì)胞，下圖所示四種細(xì)胞的染色體行為(以二倍體草魚(yú)體細(xì)胞含兩對(duì)同源染色體為例)可出現(xiàn)的是(　　) [解析]　A圖為正常卵細(xì)胞形成時(shí)的同源染色體分離即減數(shù)第一次分裂后期，A項(xiàng)不符合題意；B圖為次級(jí)卵母細(xì)胞著絲點(diǎn)分裂即減數(shù)第二次分裂后期，此時(shí)染色體的數(shù)目和正常體細(xì)胞相同，從兩極含有同源染色體看，這正是加倍的次級(jí)卵母細(xì)胞，B項(xiàng)符合題意；C圖中含有三條染色體，既不是二倍體形成的卵細(xì)胞，也不是加倍后的四倍體形成的卵細(xì)胞，C項(xiàng)不符合題意；D圖為一個(gè)染色體組含有三條染色體的二倍體細(xì)胞，三倍體細(xì)胞是每組同源染色體含有三條相同的染色體，D項(xiàng)不符合題意。 [答案]　B 7．(xx福建卷)綠色熒光標(biāo)記的X染色體DNA探針(X探針)，僅能與細(xì)胞內(nèi)的X染色體DNA的一段特定序列雜交，并使該處呈現(xiàn)綠色熒光亮點(diǎn)。同理，紅色熒光標(biāo)記的Y染色體DNA探針(Y探針)可使Y染色體呈現(xiàn)一個(gè)紅色熒光亮點(diǎn)。同時(shí)用這兩種探針檢測(cè)體細(xì)胞，可診斷性染色體數(shù)目是否存在異常。醫(yī)院對(duì)某夫婦及其流產(chǎn)胎兒的體細(xì)胞進(jìn)行檢測(cè)，結(jié)果如圖所示。下列分析正確的是(　　) A．X染色體DNA上必定有一段與X探針相同的堿基序列 B．據(jù)圖分析可知妻子患X染色體伴性遺傳病 C．妻子的父母至少有一方患有性染色體數(shù)目異常疾病 D．該夫婦選擇生女兒可避免性染色體數(shù)目異常疾病的發(fā)生 [解析]　分析題意和圖示可知，丈夫和妻子均有綠色熒光亮點(diǎn)，說(shuō)明X染色體DNA上必有一段與X探針相同的堿基序列；據(jù)圖分析，妻子多一條X染色體，說(shuō)明其染色體數(shù)目異常；妻子的父母可能均正常，但其中一方在形成配子時(shí)發(fā)生異常，使得配子多了一條X染色體；該夫婦選擇生女兒不會(huì)避免性染色體數(shù)目異常疾病的發(fā)生，故本題選A。 [答案]　A 8．(xx山東齊魯名校第一次調(diào)研)如圖為酶、激素、抗體、載體蛋白等與蛋白質(zhì)、脂質(zhì)的關(guān)系概念圖，其中a、b、c、d、e、f分別表示(　　) A．脂質(zhì)、激素、抗體、蛋白質(zhì)、載體蛋白、酶 B．酶、激素、載體蛋白、蛋白質(zhì)、抗體、脂質(zhì) C．蛋白質(zhì)、酶、激素、脂質(zhì)、載體蛋白、抗體 D．載體蛋白、抗體、蛋白質(zhì)、激素、酶、脂質(zhì) [解析]　抗體和載體蛋白屬于蛋白質(zhì)，部分酶和激素的化學(xué)本質(zhì)屬于蛋白質(zhì)，因此蛋白質(zhì)應(yīng)完全包含抗體和載體蛋白，部分包含酶和激素，故d為蛋白質(zhì)，c、e表示抗體和載體蛋白。部分激素的化學(xué)本質(zhì)為脂質(zhì)，因此激素同屬于蛋白質(zhì)和脂質(zhì)，故a為脂質(zhì)，b為激素。酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)或RNA，故f為酶。 [答案]　A 9．(xx山東齊魯名校第一次調(diào)研)人、鼠細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn)中用帶有不同熒光染料的抗體標(biāo)記兩種細(xì)胞的膜蛋白，一段時(shí)間后兩種膜蛋白能在雜種細(xì)胞膜上均勻分布形成嵌合體。如圖是相關(guān)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的記錄，據(jù)此不能得出的結(jié)論是(　　) A．溫度超過(guò)15℃，細(xì)胞膜流動(dòng)性開(kāi)始增強(qiáng) B．該實(shí)驗(yàn)證明膜蛋白能夠運(yùn)動(dòng) C．溫度對(duì)膜蛋白的運(yùn)動(dòng)有影響 D．融合時(shí)間越長(zhǎng)形成的嵌合體越多 [解析]　題圖中橫坐標(biāo)為溫度，縱坐標(biāo)為形成嵌合體的百分比，該曲線(xiàn)只反映了溫度與嵌合體的比例關(guān)系，沒(méi)有體現(xiàn)時(shí)間與嵌合體數(shù)量的形成關(guān)系，不能得出D項(xiàng)結(jié)論。 [答案]　D 10．(xx山東齊魯名校第一次調(diào)研)如圖為果蠅精巢中細(xì)胞在某一時(shí)期的分類(lèi)統(tǒng)計(jì)結(jié)果。下列分析正確的是(　　) A．甲組細(xì)胞的形態(tài)大小都相同，全部為次級(jí)精母細(xì)胞 B．發(fā)生同源染色體分離過(guò)程的細(xì)胞只存在于丁組 C．乙組的細(xì)胞中可能含有1個(gè)、2個(gè)或4個(gè)染色體組 D．丙組細(xì)胞中正在進(jìn)行染色體數(shù)目加倍的過(guò)程 [解析]　甲組細(xì)胞核DNA分子數(shù)為C，次級(jí)精母細(xì)胞中核DNA分子數(shù)為2C，A項(xiàng)錯(cuò)誤。乙組細(xì)胞核DNA分子數(shù)為2C，應(yīng)是次級(jí)精母細(xì)胞或處于間期DNA復(fù)制前的細(xì)胞，含有1個(gè)或2個(gè)染色體組，C項(xiàng)錯(cuò)誤。丙組核DNA分子數(shù)在2C～4C之間，為分裂間期DNA復(fù)制時(shí)的細(xì)胞，染色體不加倍，D項(xiàng)錯(cuò)誤。丁組細(xì)胞DNA加倍，為初級(jí)精母細(xì)胞或處于有絲分裂前期、中期、后期的精原細(xì)胞，同源染色體分離發(fā)生在初級(jí)精母細(xì)胞中，B項(xiàng)正確。 [答案]　B 11．(xx高考命題原創(chuàng)卷(三))如圖為植物體內(nèi)發(fā)生的光合作用和光呼吸作用的示意簡(jiǎn)圖。結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析下列相關(guān)敘述中正確的有(　　) ①在高O2含量環(huán)境中，植物不能進(jìn)行光合作用?、诳栁难h(huán)的具體場(chǎng)所應(yīng)為葉綠體類(lèi)囊體膜　③將植物突然置于黑暗環(huán)境中，C5與C3之間的轉(zhuǎn)化不受影響 ④C2和葡萄糖均可在線(xiàn)粒體內(nèi)被徹底分解成CO2和H2O A．零項(xiàng) B．一項(xiàng) C．二項(xiàng) D．三項(xiàng) [解析]　從圖中信息可知，在高O2含量環(huán)境中，產(chǎn)生的C3也可用于卡爾文循環(huán)，進(jìn)而生成糖(CH2O)，①錯(cuò)誤；根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，卡爾文循環(huán)的具體場(chǎng)所應(yīng)為葉綠體基質(zhì)，②錯(cuò)誤；光合作用的暗反應(yīng)的進(jìn)行，需要光反應(yīng)提供[H]和ATP，黑暗條件下，不能生成[H]和ATP，故而C5與C3之間的轉(zhuǎn)化將受到影響，③錯(cuò)誤；線(xiàn)粒體不能直接利用葡萄糖，④錯(cuò)誤。綜上答案應(yīng)選A項(xiàng)。 [答案]　A 12．(xx高考命題原創(chuàng)卷(三))如圖為人體內(nèi)部分神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)過(guò)程的示意圖，其中序號(hào)和X指的是相應(yīng)的激素。下列相關(guān)敘述中正確的是(　　) A．圖中反射弧的中樞為下丘腦，該器官不能向內(nèi)環(huán)境釋放抗利尿激素 B．除皮膚和骨骼肌處的細(xì)胞不含激素②的受體外，其他細(xì)胞都含有 C．血液是內(nèi)環(huán)境的重要組成成分，血液與組織液之間可以相互轉(zhuǎn)化 D．圖中的a、b、c共同組成了突觸，興奮在該處的傳遞具有單向性 [解析]　圖中只有下丘腦是中樞神經(jīng)，下丘腦能合成和分泌抗利尿激素，但向內(nèi)環(huán)境釋放抗利尿激素的是垂體，A正確；分析圖可知激素②指的是甲狀腺激素，該激素的靶細(xì)胞幾乎是全身所有活細(xì)胞，B錯(cuò)誤；血液不屬于內(nèi)環(huán)境，血漿是內(nèi)環(huán)境，C錯(cuò)誤；突觸是由突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜構(gòu)成的，而圖中a指的是突觸小泡，D錯(cuò)誤。 [答案]　A 13．(xx高考命題原創(chuàng)卷(五))當(dāng)往一瓶混有酵母菌的葡萄糖培養(yǎng)液中通入不同濃度的O2時(shí)，其產(chǎn)生的酒精和CO2的量如下圖所示。下列說(shuō)法合理的是(　　) A．培養(yǎng)液中的酵母菌數(shù)量增長(zhǎng)曲線(xiàn)是“J”型曲線(xiàn) B．酵母菌的呼吸方式與基因沒(méi)有關(guān)系 C．O2濃度為b時(shí)，酵母菌有氧呼吸產(chǎn)生的CO2的量為12.5 mol D．隨著培養(yǎng)液中O2濃度的變化，酵母菌的呼吸方式也可能發(fā)生改變 [解析]　選項(xiàng)A，“J”型增長(zhǎng)只出現(xiàn)在理想狀態(tài)下，在培養(yǎng)液中，空間、營(yíng)養(yǎng)有限，酵母菌的數(shù)量先增加后減少。選項(xiàng)B，基因控制生物的性狀，不同生物的呼吸方式有差異，肯定與其相關(guān)基因有關(guān)系。選項(xiàng)C，由圖可知，O2濃度為b時(shí)，產(chǎn)生了6.5 mol酒精，則根據(jù)無(wú)氧呼吸的反應(yīng)式可知，酵母菌無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的CO2的量為6.5 mol，故有氧呼吸產(chǎn)生的CO2的量為12.5－6.5＝6(mol)。 [答案]　D