2019-2020年高考歷史一輪復習講義 第一單元 第30課時 中國古代的科學技術(shù) 新人教版必修3.doc
《2019-2020年高考歷史一輪復習講義 第一單元 第30課時 中國古代的科學技術(shù) 新人教版必修3.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高考歷史一輪復習講義 第一單元 第30課時 中國古代的科學技術(shù) 新人教版必修3.doc(14頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高考歷史一輪復習講義 第一單元 第30課時 中國古代的科學技術(shù) 新人教版必修3 【山東考綱】 古代中國的科技成就。 【課標提示】 概述古代中國的科技成就,認識中國科技發(fā)明對世界文明發(fā)展的貢獻。 四大發(fā)明 1.造紙術(shù) (1)成就 (2)影響:促進了人類文化的傳播,推動了歐洲文化的普及和推廣,是中華民族對世界的巨大貢獻。 2.印刷術(shù) (2)影響:推動了文藝復興和宗教改革,促進了歐洲社會進步和世界文化的發(fā)展。 3.火藥 (1)成就 (2)影響:火藥傳到歐洲,對資產(chǎn)階級戰(zhàn)勝封建貴族起到了一定作用。 4.指南針 (1)成就 (2)影響:為歐洲航海家發(fā)現(xiàn)美洲和實現(xiàn)環(huán)球航行,為資產(chǎn)階級開拓世界市場、進行殖民擴張?zhí)峁┝酥匾獥l件。 天文、數(shù)學、農(nóng)學、醫(yī)學成就 1.天文學成就 (1)《甘石星經(jīng)》是我國最早的一部天文學專著,其中《石氏星表》是世界上最早的星表。 (2)張衡關(guān)于地球為圓形的見解比西歐人早1 000多年。 (3)僧一行與梁令瓚創(chuàng)制黃道游儀,在世界上首次發(fā)現(xiàn)了恒星位置的變動。 (4)郭守敬創(chuàng)制的簡儀比歐洲早300多年。 2.算經(jīng)與圓周率 (1)春秋時出現(xiàn)九九乘法口訣,春秋戰(zhàn)國時出現(xiàn)籌算計算法。 (2)東漢時期的《九章算術(shù)》,標志著古代數(shù)學體系的形成。 (3)祖沖之將圓周率精確到小數(shù)點后第七位,領(lǐng)先世界達1 000年之久。 3.三大農(nóng)書 (1)南北朝時的《齊民要術(shù)》是我國現(xiàn)存最早最完整的農(nóng)書。 (2)元代王禎的《農(nóng)書》,重點放在生產(chǎn)工具的改革方面。 (3)明代徐光啟的《農(nóng)政全書》達到了傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)科學的頂峰。 4.醫(yī)藥學 (1)中國現(xiàn)存較早的一部醫(yī)書是編撰于戰(zhàn)國,成書于西漢的《黃帝內(nèi)經(jīng)》。 (2)東漢張仲景編寫的《傷寒雜病論》系統(tǒng)論述了四診療法;東漢的華佗發(fā)明了最早的麻醉藥劑“麻沸散”,還發(fā)明了五禽戲。 (3)中國古代藥物學的最高成就是明代李時珍的《本草綱目》。 四大發(fā)明可歸納為“一、二、四” 一大啟示:科技發(fā)揮的效益取決于社會環(huán)境。 兩大作用:對中國的影響;對世界的影響。 四大發(fā)明:造紙術(shù)、印刷術(shù)、火藥、指南針。 中國古代天文學成就突出的原因 中國古代天文文學就突也是因為它滿足了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)“授民認時”的需要和為王朝統(tǒng)一天下提代“受命于天”的理論需要,即天文學成果直接為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和加強大一統(tǒng)服務(wù)。 天文、數(shù)學、農(nóng)學、醫(yī)學成就可歸納四個“三” 三大天象觀測儀:東漢張衡的渾象儀;唐代僧一行的黃道游儀;元朝郭守敬的簡儀。 三大數(shù)學成就:乘法口訣;《九章算術(shù)》;圓周率。 三大農(nóng)書:《齊民要術(shù)》、《農(nóng)書》、《農(nóng)政全書》。 三大醫(yī)藥書:《黃帝內(nèi)經(jīng)》、《傷寒雜病論》、《本草綱目》。 中國古代天文學成就突出的原因 中國古代天文學成就突出是因為它滿足了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)“授民以時”的需要和為王朝統(tǒng)一天下提供“受命于天”的理論需要,即天文學成果直接為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和加強大一統(tǒng)服務(wù)。 一、近五年高考命題角度 1.xx年第12題考查宋朝印刷技術(shù)的發(fā)展及其作用 2.xx年基本能力第42題考查活字印刷術(shù) 3.xx年基本能力第30題考查古代文物 二、山東歷史 1.魯班:戰(zhàn)國初期魯國人(今滕州人),原名公輸般,發(fā)明墨斗、刨子等各種木作工具,由于成就突出,被建筑工匠尊為“祖師”。 2.倉公,本名淳于意,臨淄人,西漢著名醫(yī)學家,他是“病歷”(時稱“診籍”)的創(chuàng)立者。在其“診籍”中,有因喜好“蹴鞠”而得疾患的記載,這是世界上最早有關(guān)球迷的記載,也是臨淄足球起源地的佐證之一。 3.王叔和,魏晉時高平(今鄒城)人,是脈學的創(chuàng)始人,著名醫(yī)學家。 重難點一 古代中國在科技史上的地位及影響 1.古代中國在科技史上的地位 史料一 英國科技史學家李約瑟:“中國在公元前3世紀到13世紀之間保持一個西方所望塵莫及的科學知識水平”,中國的科學發(fā)明和發(fā)現(xiàn)“往往遠遠超過同時代的歐洲,特別是15世紀之前更是如此”。 導讀:史料表明中國古代科技曾經(jīng)走在世界前列,但到明清時期逐漸走向停滯。 史料二 美國學者羅伯特坦普爾在著名的《中國,文明的國度》一書中曾寫道:“如果諾貝爾獎在中國的古代已經(jīng)設(shè)立,各項獎金的得主,就會毫無爭議的全都屬于中國。” 導讀:從史料評價看,中國古代科技曾經(jīng)輝煌領(lǐng)先世界。 2.四大發(fā)明對西方的影響 (1)造紙術(shù)、印刷術(shù)經(jīng)阿拉伯人傳到歐洲,促進了歐洲文化的發(fā)展,推動了文藝復興和宗教改革,促進了人們思想解放和社會進步。 (2)指南針的使用,促進遠洋航行,迎來了地理大發(fā)現(xiàn)和殖民擴張與掠奪,加強了世界各地的聯(lián)系。 (3)火藥傳播到歐洲,推動了歐洲火藥武器的發(fā)展,火器的進步促進了歐洲采礦業(yè)和金屬制造業(yè)的發(fā)展,幫助歐洲資產(chǎn)階級戰(zhàn)勝封建貴族。 【史料印證】 重難點二 中國古代科技的特點、未能轉(zhuǎn)化成近代科學的原因 1.中國古代科技的特點 (1)科技思想:注重實踐,講究天人合一,尊重自然。 (2)科技內(nèi)容:應(yīng)用性強,對事物發(fā)展規(guī)律的探索不夠。 (3)研究方法:主要采用傳統(tǒng)的典籍整理與經(jīng)驗總結(jié)法。 (4)科技使用:主要服務(wù)于封建農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展需要,遏制了科技有效地轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。 2.明清時期科技未能發(fā)展成為近代科學的原因 (1)自給自足的封建經(jīng)濟占統(tǒng)治地位,限制了生產(chǎn)力的發(fā)展,使科技的發(fā)展缺乏足夠的動力。 (2)封建統(tǒng)治者推行的“重農(nóng)抑商”政策與后期的“閉關(guān)鎖國”政策,阻礙了資本主義萌芽的發(fā)展,阻礙了中外經(jīng)濟科技文化交流。 (3)以儒學為主的教育內(nèi)容與越來越殘酷的文化專制統(tǒng)治使中國古代科技缺乏足夠的重視與人才。 (4)歸根結(jié)底,中國古代日益腐朽的封建制度導致了中國古代科技在16世紀以后走向衰落。 【史料印證】 1.識圖 圖1 思考1:通過四大發(fā)明對東西方的不同影響,我們可以得出什么認識? 提示:科技發(fā)明能否發(fā)揮推動社會進步的作用,往往是由社會制度、經(jīng)濟水平、思想觀念等多種條件決定的。 圖2 徐光啟與《農(nóng)政全書》 思考2:徐光啟為什么被譽為“中國近代科學先驅(qū)?” 提示:明代徐光啟的《農(nóng)政全書》系統(tǒng)總結(jié)歷代經(jīng)驗,參照西方自然科學知識,博采古今農(nóng)學大成,達到傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)科學的頂峰。 2.讀表 中國古代科技與西方近代科技產(chǎn)生較大區(qū)別的原因 類別 中 國 西 方 經(jīng)濟上 自然經(jīng)濟依然占主要地位。自然經(jīng)濟分散、封閉的特征,使科技發(fā)展缺少應(yīng)有的動力 商品經(jīng)濟發(fā)展,資本主義生產(chǎn)關(guān)系產(chǎn)生并得到發(fā)展,對科技提出了更高的要求,成為發(fā)展的巨大動力 政治上 封建制度開始衰落,阻礙了中國社會的發(fā)展和進步 資產(chǎn)階級代議制在許多國家確立,為科技發(fā)展提供了良好的社會環(huán)境和制度保障 外交上 閉關(guān)鎖國政策,阻礙了中國和世界的交流,包括科技的交流 殖民擴張,開拓市場,市場的擴大,帶動了科技的發(fā)展和進步 思想上 “八股取士”和“文字獄”盛行,知識分子思想受到禁錮 文藝復興、啟蒙運動帶來的思想解放、面向現(xiàn)實,重視實踐,崇尚理性的追求蔚然成風 思考3:通過中國古代科技與近代西方科技產(chǎn)生的不同,我們可以得出什么認識? 提示:一定時期的科技思想文化是對一定時期社會的政治經(jīng)濟狀況的反映或科技發(fā)展與一定社會環(huán)境相關(guān)。 古代科技成就發(fā)達的原因 (1)政治局面:統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展為科技的發(fā)展提供了社會條件。 (2)經(jīng)濟基礎(chǔ):封建農(nóng)耕經(jīng)濟的高度繁榮,為科技的發(fā)展提供了物質(zhì)條件。 (3)中央集權(quán)國家和政府對科技的支持和重視。 (4)民族交往與對外交流頻繁,促進科技進步。 (5)繼承前代科技文明成果。 (6)勞動人民的辛勤勞動、創(chuàng)造。 熱點材料:《光明日報》回顧的“xx年中國科技十個瞬間”,中國的重大科學技術(shù)成就可以概況為:“飛天”、“入?!薄ⅰ疤轿ⅰ?。其中,“天空一號與神舟九號成功對接”和“北斗完成亞太地區(qū)全覆蓋”在世界范圍內(nèi)都具有極其重大的影響:“蛟龍?zhí)柹顫? 062米創(chuàng)紀錄”和“我國首艘航母”遼寧艦“入列”使得一些國家為中國海洋大國的強勢感到震撼;而“中國科學家發(fā)現(xiàn)抗艾滋病病毒感染新細胞”等生物學領(lǐng)域的重大進展,則意味著在生物學新世紀中,中國科學家已經(jīng)在某些領(lǐng)域掌握了世界上最前沿的科學技術(shù)…… 思考:我國科技成就在各個領(lǐng)域取得巨大進展的原因有哪些? 提示:經(jīng)濟的發(fā)展、政局的安定、政府的重視、吸收當前科技成果等。 高考考什么 高考考過什么 【體驗高考1】 (xx山東文綜,12)下表中所列內(nèi)容為中國某朝代具有的一些特征。 據(jù)此推斷該朝代是( )。 A.漢朝 B.唐朝 C.宋朝 D.元朝 解析 從表中列舉的四個特征分析,符合宋代重文、冗官、經(jīng)濟機構(gòu)增加(如轉(zhuǎn)運使、三司等)、印刷術(shù)發(fā)展、分割軍權(quán)的特點。 答案 C 高考再考什么 【預(yù)測題1】 歷史學家黃仁宇在《中國大歷史》中說:“公元960年宋代興起,中國好像進入了現(xiàn)代,一種物質(zhì)文化由此展開?!边@里的“物質(zhì)文化”的展開主要有( )。 ①紙幣的流通?、诨鹌鞯氖褂谩、壑改厢樀钠毡槭褂谩、艿癜嬗∷⑿g(shù)的發(fā)明 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 解析 本題考查古代科技。從材料信息可知,黃仁宇盛贊宋代的物質(zhì)文化。隋唐時期,雕版印刷術(shù)發(fā)明,④不屬于宋代的物質(zhì)文化。因此選A。 答案 A 高考考什么 高考考過什么 ◆xx上海單科:活字印刷術(shù)的影響 ◆xx海南單科:西學東漸的趨勢 ◆xx全國文綜:雕版印刷術(shù)的影響 【體驗高考2】 (xx上海單科,13)公元1500年左右,歐洲出版了大約4萬冊圖書,極大地激發(fā)了民眾的求知欲。此種情形直接得益于( )。 A.活字印刷術(shù)在歐洲的傳播 B.新教翻譯出版圣經(jīng)的需求 C.人文學者傳播古典文明的需要 D.大學發(fā)展對圖書需求量的增加 解析 歐洲人借鑒中國的印刷術(shù),造出了自己的活字印刷機,印刷的大量書籍促進了歐洲文化的傳播,大大推動了文藝復興運動和宗教改革,促進了思想解放和社會進步。 答案 A 高考再考什么 【預(yù)測題2】 據(jù)記載,唐朝后期有人拿著白居易的詩印本在街上叫賣。這表明當時( )。 A.活字印刷技術(shù)已經(jīng)出現(xiàn) B.雕版印刷促進了文化傳播 C.詩歌成為世俗文學形式 D.詩歌沒有得到人們的認可 解析 隋唐時期出現(xiàn)了雕版印刷術(shù),而并沒有出現(xiàn)活字印刷術(shù),同時詩歌也沒有成為世俗文學;D說法不符合事實,故選B。 答案 B 高考考什么 高考考過什么 ◆xx四川文綜:中西方科技的比較 ◆xx安徽文綜:概括中國古代科技的突出特征 ◆xx北京文綜:概括張仲景從醫(yī)的社會背景 【體驗高考3】 (xx四川文綜,15)康熙帝晚年曾說:“海外如西洋等國,千百年后,中國恐受其累。”這表明康熙帝( )。 A.對西方文化的力量已有警覺 B.認為中國迫切需要學習西方文化 C.對西方文化具有深入的了解 D.已經(jīng)感覺到西方文化的巨大壓力 解析 關(guān)鍵信息:中國恐受其累。從康熙晚年的時間信息入手,結(jié)合中國在世界所處的地位來理解,A項正確;題干無法反映B、C、D三項,排除。 答案 A 高考再考什么 【預(yù)測題3】 “自古書契,多編以竹簡;其用縑(細絹)帛者,謂之為紙??V貴而簡重,并不便于人。倫乃造意,用樹膚、麻頭及敝布、漁網(wǎng)以為紙。”(《后漢書蔡倫傳》)下列對此理解正確的是( )。 A.根據(jù)材料能得出“蔡倫是造紙術(shù)的發(fā)明者”這一結(jié)論 B.材料說明文字記載是我們得出歷史結(jié)論的首要依據(jù) C.人們的需求是推動科技進步的原因之一 D.對原料的選擇和降低造紙的成本沒有關(guān)系 解析 依據(jù)材料可知,蔡倫改進了造紙術(shù),A項錯誤;用樹膚、麻頭及敝布、漁網(wǎng)以為紙,比用縑帛更便宜,對原料的選擇降低了造紙的成本,D項錯誤;此材料屬于二手材料,不是得出歷史結(jié)論的首要依據(jù),B項錯誤。人們?yōu)榱私档驮旒埖某杀具x擇新的原料,選C項。 答案 C 高考考什么 高考考過什么 ◆xx福建文綜:創(chuàng)設(shè)新情境,考查書寫材料的發(fā)展 ◆xx山東基本能力:創(chuàng)設(shè)新情境,考查活字印刷術(shù) 【體驗高考4】 (xx福建文綜,13)《說文解字》釋讀為:“大冊也?!苯袢苏J為似手捧冊置于架上。該釋讀與下列記錄文字信息材料相關(guān)的是( )。 A.甲骨 B.絲帛 C.竹木簡 D.石碑 解析 這是一個象形文字,上面是串成串的竹木簡,很容易選出答案。但這個題目的設(shè)問通俗的說就是“這個冊是用什么材料來記錄文字信息的”。 答案 C 高考再考什么 【預(yù)測題4】 英國科學家李約瑟認為“東亞的化學、礦物學、植物學、動物學和藥物學都起源于道家”??梢宰糇C這一觀點的科技成就是( )。 A.造紙術(shù) B.印刷術(shù) C.火藥 D.指南針 解析 四大發(fā)明中涉及化學、礦物學等與道家有關(guān)的就是火藥了,選擇C項。 答案 C (時間:45分鐘 滿分:100分) 一、選擇題(本大題共12小題,每小題5分,共60分) 1.(xx廣東六校聯(lián)考)有學者認為:中國古代科技固然成績突出,但“這些成果技術(shù)方面停滯于農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的經(jīng)驗工藝的水平上,在理論上始終貫穿著天人合一的思想,以變幻莫測的道、氣等概念來建構(gòu)學術(shù)體系,……混有大量的荒誕不經(jīng)的反科學的成份?!边@主要表明中國古代科技( )。 A.缺乏理性精神 B.求善而不存真 C.具有很強的封閉性 D.落后于西方國家 解析 關(guān)鍵信息:經(jīng)驗工藝的水平上、理論上始終貫穿著天人合一的思想、大量的荒誕不經(jīng)的反科學的成分。由此可知,中國古代科技成果突出,但輕視理性構(gòu)建,A項正確。B、C、D三項無從體現(xiàn)。 答案 A 2.2011年11月1日,“神舟八號”與“天宮一號”衛(wèi)星的成功對接,中國擁有自己的載人太空實驗室已不是空想。人類飛向太空從發(fā)射動力的角度回顧歷史,繞不開( )。 A.指南針的發(fā)明 B.造紙術(shù)的發(fā)明 C.火藥的發(fā)明 D.印刷術(shù)的發(fā)明 解析 “發(fā)射動力”是關(guān)鍵信息,只有火藥發(fā)明與此有關(guān),故選C。 答案 C 3.(原創(chuàng)題)xx年2月,教育部建議在修訂后的義務(wù)教育課程中將《九章算術(shù)》列入數(shù)學教材。其理由有可能是( )。 A.《九章算術(shù)》中開始使用十進位制記數(shù)法 B.《九章算術(shù)》標志著以計算為中心的數(shù)學形成完整體系 C.《九章算術(shù)》是世界上最早的數(shù)學著作 D.《九章算術(shù)》中的十進位制記數(shù)法起源于軍事活動 解析 考查對《九章算術(shù)》基礎(chǔ)知識的記憶。《九章算術(shù)》的問世,標志著中國古代以計算為中心的數(shù)學形成了完整的體系,故選B項。A項錯在“開始”,C項錯在“最早”,D項錯在“起源于軍事”,皆排除。 答案 B 4.(xx濰坊期末)陳寅恪先生曾說過,“華夏民族之文化,歷數(shù)千年之演進,造極于趙宋之世”。下列史實不能證明此觀點的是( )。 A.畢升發(fā)明活字印刷術(shù) B.《四書章句集注》 C.《清明上河圖》 D.王禎《農(nóng)書》 解析 材料主旨說明宋朝文化的繁榮,A、B、C三項分別說明宋朝在科技、儒學和經(jīng)濟方面的發(fā)展繁榮。D項是元朝的成就。 答案 D 5.英國史學家湯因比說:“如果讓我選擇,我愿意活在中國的宋朝。”中國學者余秋雨也說:“我最向往的朝代是宋朝”。令二人選擇和向往宋朝的原因主要包括( )。 ①寬松的經(jīng)濟環(huán)境?、诎l(fā)達的工商業(yè)?、鄯睒s絢麗的文化 ④科技發(fā)明大量應(yīng)用 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ 解析 本題考查宋代經(jīng)濟科技。以上都屬于宋朝社會積極開放的一面,都符合題意,故選D。 答案 D 6.(xx皖南八校聯(lián)考)15世紀時梵蒂岡一個圖書管理員說:“過去稀有而索價上百金幣的書籍,現(xiàn)在只要二十金幣,不論古今,罕有人類發(fā)明之重要堪與媲美。”這里說的“發(fā)明”是指( )。 A.造紙技術(shù) B.雕版印刷 C.活字印刷 D.裝訂書籍 解析 本題考查古代中國四大發(fā)明對歐洲的影響。題干中“上百金幣的書籍,現(xiàn)在只要二十金幣”反映出書籍的價格下降,與價格下降有關(guān)的是造紙術(shù)和印刷術(shù),15世紀時活字印刷術(shù)傳入歐洲。 答案 C 7.(xx北京模擬)培根指出:“印刷術(shù)、火藥、指南針曾改變了整個世界,變化如此之大,以至沒有一個帝國,沒有一個學派,沒有一個顯赫有名的人物,能比這三種發(fā)明在人類事業(yè)中產(chǎn)生更大的力量和影響。”這里所說的影響主要是指( )。 A.促進了西歐社會制度的轉(zhuǎn)型 B.奠定了中國古代文明古國的地位 C.推動了歐洲工業(yè)革命的發(fā)展 D.打破了世界各地彼此隔絕的狀態(tài) 解析 題干材料反映的是三大發(fā)明“曾改變了整個世界事物的面貌和狀態(tài)”這一信息。故只有A項符合。 答案 A 8.(xx福建高三質(zhì)檢)湖南耒陽高鐵車站的層頂造型像一張飄逸的紙,其設(shè)計用意是為了紀念( )。 A.屈原 B.蔡倫 C.王羲之 D.畢昇 解析 本題考查古代中國的四大發(fā)明。東漢宦官蔡倫改造了造紙術(shù)。 答案 B 9.(xx北京期中)達爾文稱《本草綱目》為“中國古代的百科全書”,主要是因為( )。 A.記載的藥物種類多 B.涉及的學科領(lǐng)域廣泛 C.分類方法先進 D.對世界影響巨大 解析 根據(jù)題干提供的信息“百科全書”和所學史實指的是學科涉及動物學、植物學、化學等。 答案 B 10.(xx北京期中)元代科學家郭守敬編訂《授時歷》,取“敬授民時”之意,其目的是( )。 A.尊敬農(nóng)民 B.指導農(nóng)業(yè)生產(chǎn) C.保證農(nóng)民勞動時間 D.關(guān)注農(nóng)作物生長規(guī)律 解析 根據(jù)題干提供的信息“《授時歷》,取“敬授民時”之意”和所學史實說明歷法起到指導農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的作用。 答案 B 11.(xx天津聯(lián)考)閱讀古代中國著名科學家及其成就簡表,以下敘述正確的有( )。 姓名 朝代 著作 賈思勰 北朝 《齊民要術(shù)》 郭守敬 元朝 《授時歷》 李時珍 明朝 《本草綱目》 ①中國傳統(tǒng)科技進入總結(jié)階段?、诠糯萍寂c生產(chǎn)和生活密切相關(guān)?、郾碇兄饕幻}相承?、苻r(nóng)耕經(jīng)濟是古代科技發(fā)展保障 A.①② B.③④ C.②④ D.①③ 解析 本題考查了中國古代著名科技著作及科技發(fā)展特征。分析各選項,①項不符合本題,科技總結(jié)階段是指明清時期;③項可排除,三本著作分別是農(nóng)業(yè)、天文歷法、醫(yī)學著作,不具備一脈相承的特點。 答案 C 12.(xx日照檢測)明末徐光啟仰慕西方自然科學,與意大利傳教士利瑪竇合作翻譯出版了希臘數(shù)學家歐幾里得的《幾何原本》;鑒于數(shù)學應(yīng)用的廣泛性,他還建議開展分科研究。這主要反映了( )。 A.知識界出現(xiàn)西學東漸之風 B.西方殖民勢力已經(jīng)侵入中國 C.士人對科舉制度提出挑戰(zhàn) D.知識分子開始關(guān)注國家前途 解析 明末清初思想文化領(lǐng)域出現(xiàn)西學東漸之風,這也反映了新航路開辟的影響,但不是殖民勢力的入侵。 答案 A 二、非選擇題(本大題共2小題,每小題20分,共40分) 13.(xx杭州模擬)閱讀材料,回答問題。 材料一 “火藥、指南針、印刷術(shù)——這是預(yù)告資產(chǎn)階級社會到來的三大發(fā)明。火藥把騎士階層炸得粉碎,指南針打開了世界市場并建立了殖民地,而印刷術(shù)則變成新教的工具,總的來說變成科學復興的手段,變成對精神發(fā)展創(chuàng)造必要前提的最強大的杠桿。” ——馬克思《機器、自然力和科學的應(yīng)用》 材料二 理學是中國古代最為精致、最為完備的理論體系,其影響至深至巨。理學家將“天理”和“人欲”對立起來,進而以天理遏制人欲,約束帶有自我色彩、個人色彩的情感欲求。理學家專求“內(nèi)圣”的經(jīng)世路線以及“尚禮儀不尚權(quán)謀”的致世趨向,將傳統(tǒng)儒學的先義后利發(fā)展成為片面的重義輕利觀念。應(yīng)該看到,理學強調(diào)通過道德自覺達到理想人格的建樹,也強化了中華民族注重氣節(jié)和德操、注重社會責任與歷史使命的文化性格。張載莊嚴宣告:“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學,為萬世開太平”;顧炎武在明清之際發(fā)出“天下興亡,匹夫有責”的慷慨呼號;文天祥、東林黨人在異族強權(quán)或腐朽政治勢力面前,正氣浩然,風骨錚錚,無不浸潤了理學的精神價值與道德理想。 ——摘自張岱年、方克立主編《中國文化概論》 (1)材料一中,馬克思指出了中國古代科技對世界文明發(fā)展做出了哪些重大貢獻?(10分) (2)理學家將“天理”與“人欲”對立,以天理遏制人欲,根本目的是什么?(4分) (3)材料二的作者認為理學倡導重義輕利的觀念有何積極影響?(6分) 解析 第(1)問,考查了對材料的分析、概括能力,通過對材料一分析來回答,材料中馬克思分別指出了火藥、指南針、印刷術(shù)對世界文明發(fā)展的影響。第(2)問,考查了宋代的理學思想,根據(jù)所學回答即可。第(3)問,理學倡導重義輕利的觀念有何積極影響,可根據(jù)材料二概括、理解來回答,主要指理學強調(diào)理想人格的建樹,強化了中華民族注重氣節(jié)和德操、注重社會責任與歷史使命等。 答案 (1)馬克思指出了中國三大發(fā)明的外傳,在歐洲從封建社會向資本主義社會轉(zhuǎn)變中起了促進作用?;鹚幱欣跉W洲資產(chǎn)階級戰(zhàn)勝封建貴族;指南針為歐洲資產(chǎn)階級打開世界市場并建立殖民地提供了便利;印刷術(shù)促進了資產(chǎn)階級文化的傳播和發(fā)展,推動了文藝復興和宗教改革。 (2)以封建倫理道德規(guī)范人們的行為,維護封建專制統(tǒng)治。 (3)理學強調(diào)通過道德自覺達到理想人格的建樹,強化了中華民族注重氣節(jié)和德操、注重社會責任與歷史使命的文化性格。 14.閱讀材料,完成下列各題。 材料一 項目 中國與西方的比較 時鐘 近代科學革命的關(guān)鍵儀器就是時鐘,而其靈魂是擒縱裝置,過去認為是十四世紀歐洲人的發(fā)明。中國在723年僧一行已制出這種裝置 鑄鐵 1380年前,歐洲人還無法制造出一小塊鑄鐵,而中國早在公元前四世紀已在工業(yè)規(guī)模上生產(chǎn)鑄鐵了 天花種痘法 葛洪于公元300年最早記載了天花這種疾病,中國在1 000年已經(jīng)發(fā)明天花預(yù)防接種。十九世紀初,歐洲人才發(fā)現(xiàn)牛痘苗可安全預(yù)防天花 ——摘編自李約瑟《中國科學技術(shù)史》 材料二 《周禮天官冢宰》中記載有掌醫(yī)之政令的醫(yī)師,《周禮春官宗伯》中有掌握歷法工作的馮相氏,有掌握觀測天象和占星術(shù)的保章氏……后世的歷朝歷代,都在國家機構(gòu)中設(shè)立有類似的科學技術(shù)機構(gòu)和職能部門?!俎k科技教育的內(nèi)容主要有算學、醫(yī)學、天文學、地理學等,其掌握者多是與之有關(guān)的衙門。……李時珍不戀富貴,曾辭去太醫(yī)院院判一職,……臨終之時,還囑咐后人將其剛剛完成的巨作《本草綱目》獻給朝廷。 ——摘編自丁海斌陳凡《社會科學戰(zhàn)線》xx年 第4期《李約瑟現(xiàn)象的“官科技”解讀》 材料三 乾隆末年,浙東學者章學誠就對煩瑣考據(jù)提出中肯批評:“近日學者風氣,徵實太多,發(fā)揮太少,有如蠶食桑葉而不能抽絲?!彼J為“君子之學術(shù)”應(yīng)當能“持世而救偏”……所謂“學業(yè),將以經(jīng)世也”。 ——陳國慶《晚清社會與文化》 材料四 梁啟超認為,國人對于科學抱有不正確的態(tài)度,除了受傳統(tǒng)的“道器”觀影響而輕視科學外,便是“把科學看得太呆太窄了”,……梁認為:“科學所要給我們的,就爭一個‘真’字,中國文化正因缺乏此種科學精神?!? ——鄭師渠《梁啟超的科學觀》 (1)概括指出材料一所反映的歷史現(xiàn)象,據(jù)材料二說明其主要原因。(8分) (2)材料三、四反映了我國“科學”領(lǐng)域發(fā)生了怎樣的變化?并結(jié)合所學知識評價這些變化?(12分) 解析 第(1)問,從表格中可知中國在實用科技方面領(lǐng)先于西方,分析原因注意每一句話概括一點,從制度保障、政府重視及科學家的獻身精神等角度回答。第(2)問,根據(jù)材料三、四找出其中的變化,評價注意從原因、概況、影響等方面展開評價。 答案 (1)歷史現(xiàn)象:18世紀前,在實用科技方面,中國領(lǐng)先于西方。 主要原因:制度的保障;古代中國政府的重視與推廣;古代中國文人的獻身精神。 (2)變化:從傳統(tǒng)的“經(jīng)世致用”到對近代西方科學技術(shù)的大規(guī)模引進;從對“科學精神”的追求到初步實現(xiàn)“科學體制化”。 評價:原因:近代中國的社會危機;近代西方先進文化的傳入;先進的中國人對現(xiàn)代化的探索等。 概況:表明中國對西方科學認識的逐漸深入。 影響:推進了中國各個層面的現(xiàn)代化進程。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年高考歷史一輪復習講義 第一單元 第30課時 中國古代的科學技術(shù) 新人教版必修3 2019 2020 年高 歷史 一輪 復習 講義 第一 單元 30 課時 中國古代 科學技術(shù) 新人 必修
鏈接地址:http://m.kudomayuko.com/p-2783981.html