2019-2020年高考政治總復(fù)習(xí) 專題三 信守合同與違約 核心考點(diǎn)二 集訓(xùn)典題演練 新人教版選修5.doc

《2019-2020年高考政治總復(fù)習(xí) 專題三 信守合同與違約 核心考點(diǎn)二 集訓(xùn)典題演練 新人教版選修5.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年高考政治總復(fù)習(xí) 專題三 信守合同與違約 核心考點(diǎn)二 集訓(xùn)典題演練 新人教版選修5.doc（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年高考政治總復(fù)習(xí) 專題三 信守合同與違約 核心考點(diǎn)二 集訓(xùn)典題演練 新人教版選修5 1．一般地，以要約承諾方式訂立的合同從何時(shí)起為有效成立(　　 ) A．要約到達(dá)受要約人時(shí)　　 B．受要約人發(fā)出承諾時(shí) C．要約人發(fā)出承諾時(shí) D．承諾到達(dá)要約人時(shí) 解析：選D。合同法第25條規(guī)定：承諾生效時(shí)合同成立。第26條規(guī)定：承諾通知到達(dá)要約人時(shí)生效。承諾不需要通知的，根據(jù)交易習(xí)慣或者要約的要求作出承諾的行為時(shí)生效。 2．關(guān)于簽訂合同，下列說(shuō)法中正確的是(　　 ) ①是當(dāng)事人各方通過(guò)平等協(xié)商就合同條款達(dá)成意思表示一致的過(guò)程 ②任何一份合同，都離不開(kāi)提出條件→接受條件的過(guò)程 ③提出條件→接受條件的過(guò)程稱為要約與承諾 ④每份合同都要經(jīng)歷反反復(fù)復(fù)的要約與承諾才最終得以成立 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 解析：選A。訂立合同是當(dāng)事人各方通過(guò)平等協(xié)商就合同條款達(dá)成意思表示一致的過(guò)程，任何一份合同，都離不開(kāi)提出條件→接受條件的過(guò)程。這個(gè)過(guò)程稱為要約與承諾。有時(shí)一份合同要經(jīng)歷反反復(fù)復(fù)的要約與承諾才最終得以成立，并不是每份合同都如此，排除④，故選A。 3．某商店櫥窗內(nèi)展示的衣服上標(biāo)明“正在出售”，并且標(biāo)示了價(jià)格，則“正在出售”的標(biāo)示視為(　　 ) A．要約 B．承諾 C．要約邀請(qǐng) D．既是要約又是承諾 解析：選A?！罢诔鍪邸钡臉?biāo)示宣傳，標(biāo)示了價(jià)格，是商店作出的希望和他人訂立合同的意思表示，具備法律規(guī)定的要約構(gòu)成要件，是要約。 4．明確合同內(nèi)容是訂立合同的重要環(huán)節(jié)，關(guān)于合同內(nèi)容的說(shuō)法正確的是(　　 ) ①合同的內(nèi)容就是合同的條款 ②是合同當(dāng)事人協(xié)商一致所達(dá)成的具體協(xié)議 ③合同的權(quán)利和義務(wù)就是通過(guò)合同的條款體現(xiàn)出來(lái)的 ④我國(guó)合同法采用自愿原則，即合同的內(nèi)容由中間人進(jìn)行協(xié)調(diào) A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 解析：選A。合同的內(nèi)容就是合同的條款，是合同當(dāng)事人協(xié)商一致所達(dá)成的具體協(xié)議，合同的權(quán)利與義務(wù)就是通過(guò)合同的條款體現(xiàn)出來(lái)的，我國(guó)合同法采用自愿原則，即合同的內(nèi)容由雙方當(dāng)事人自己約定，④中“由中間人進(jìn)行協(xié)調(diào)”說(shuō)法錯(cuò)誤。 5．下列情形屬于無(wú)效合同的是(　　 ) ①損害社會(huì)公共利益的合同 ②違反法律、行政法規(guī)的強(qiáng)制性規(guī)定的合同 ③十周歲以上的未成年人訂立的與自己年齡、智力和精神健康狀況相適應(yīng)的合同 ④限制民事行為能力人自己訂立的未經(jīng)法定代理人追認(rèn)的合同 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 解析：選B。出現(xiàn)無(wú)效合同的主要原因：一方以欺詐、脅迫的手段訂立合同，損害國(guó)家利益或惡意串通，損害國(guó)家、集體或者第三人利益，違反法律、行政法規(guī)的強(qiáng)制性規(guī)定等，①②是無(wú)效合同。十周歲以上的未成年人訂立的與自己年齡、智力和精神健康狀況相適應(yīng)的合同是有效合同，③不符合題意；④應(yīng)當(dāng)屬于無(wú)效合同，因此選B。 6．(xx高考浙江卷自選模塊)馬騰飛(15歲)所在學(xué)校內(nèi)有一臺(tái)自動(dòng)售貨機(jī)，里面擺放著多款飲料，每款飲料下方都有相應(yīng)的價(jià)格標(biāo)簽和按鈕。一天課間休息時(shí)，馬騰飛感覺(jué)口渴，來(lái)到該自動(dòng)售貨機(jī)旁邊，投入對(duì)應(yīng)價(jià)格的硬幣，并在自己想買(mǎi)的飲料下方按下按鈕。馬騰飛看到飲料出現(xiàn)在出口處，卻因出口處故障未能取出該瓶飲料。 針對(duì)本案例結(jié)合所學(xué)法律知識(shí)，回答下列問(wèn)題： (1)分析本案中合同訂立過(guò)程的兩個(gè)階段。 (2)本案中馬騰飛是否取得飲料的所有權(quán)？說(shuō)明理由。 答案：(1)合同訂立要經(jīng)過(guò)要約和承諾兩個(gè)階段。本案中自動(dòng)售貨機(jī)擺放飲料，標(biāo)明價(jià)格，設(shè)定按鈕的行為是要約；馬騰飛投入硬幣，按下按鈕的行為是承諾。 (2)否。理由：動(dòng)產(chǎn)所有權(quán)的取得方式是交付；本案中飲料屬于動(dòng)產(chǎn)，飲料并沒(méi)有交付給馬騰飛占有，因此，馬騰飛并沒(méi)有取得該瓶飲料的所有權(quán)。 7．張某與趙某簽訂一份秘密從境外走私手表運(yùn)至國(guó)內(nèi)銷售的合同。張某依雙方約定，按期將手表運(yùn)至境內(nèi)，但趙某提走貨物后，以目前賬上無(wú)錢(qián)為由，要求暫緩支付貨款，張某同意。3個(gè)月后，趙某仍未支付貨款，張某多次索要無(wú)果，遂向當(dāng)?shù)厝嗣穹ㄔ浩鹪V，要求趙某支付貨款及違約金。 (1)該合同是否具有法律效力？為什么？ (2)應(yīng)如何處理？ 解析：案例中張某和趙某簽訂的合同，違反了國(guó)家的法律，損害了國(guó)家利益，不具有法律效力?？筛鶕?jù)《合同法》中有效合同和無(wú)效合同的規(guī)定，闡明原因和處理措施。 答案：(1)該合同屬于無(wú)效合同。合同法規(guī)定：一方以欺詐、脅迫的手段訂立合同，損害國(guó)家利益；惡意串通，損害國(guó)家、集體或者第三人利益的合同是無(wú)效的。本案中合同當(dāng)事人在明知其所訂立的合同會(huì)損害國(guó)家利益，還訂立該合同并要求履行的行為是違法的，所以該合同不具有法律效力。 (2)由于合同為無(wú)效合同，合同就沒(méi)有法律約束力，因此法院應(yīng)駁回張某的訴訟請(qǐng)求。同時(shí)，張某和趙某的交易損害了國(guó)家利益，法院可以采取民事制裁措施，沒(méi)收雙方用于交易的財(cái)產(chǎn)。