《郭沫若詩(shī)兩首》PPT課件.ppt
《《郭沫若詩(shī)兩首》PPT課件.ppt》由會(huì)員分享,可在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)《《郭沫若詩(shī)兩首》PPT課件.ppt(20頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,《星空》,,,,,,,,,,,,,郭沫若詩(shī)兩首,天上的街市,靜 夜,郭沫若(1892——1979),我國(guó)著名詩(shī)人、劇作家、歷史學(xué)家、考古學(xué)家、古文學(xué)家、社會(huì)活動(dòng)家。原名郭開(kāi)貞,筆名沫若。一生的主要作品有:詩(shī)集《女神》、《星空》;散文《我的幼年》、《反正前后》;戲劇《屈原》、《棠棣之花》;另有《沫若詩(shī)詞選》及翻譯歌德的《浮士德》。,寫(xiě)作背景: 20年代初期,五四運(yùn)動(dòng)的洪波已經(jīng)消退。半殖民地半封建的中國(guó)依舊被帝國(guó)主義列強(qiáng)和各派軍閥窒息著。詩(shī)人在苦悶中彷徨。他不滿(mǎn)現(xiàn)實(shí),熱 烈的憧憬著美好的未來(lái);在燦爛 星空的誘發(fā)下,寫(xiě)下了浪漫氣息濃郁的詩(shī),這些詩(shī)收錄在《星空》里。,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的/街燈/明了,,好像/閃著/無(wú)數(shù)的/明星。,天上的/明星現(xiàn)了,,好像/點(diǎn)著/無(wú)數(shù)的/街燈。,我想那/縹緲的/空中,,定然有/美麗的/街市。,街市上/陳列的/一些/物品,,定然是/世上/沒(méi)有的/珍奇。,你看,那淺淺的/天河,,定然是/不甚/寬廣。,那/隔著河的/牛郎/織女,,定能夠/騎著牛兒/來(lái)往。,我想/他們/此刻,,定然/在/天街/閑游。,不信,/請(qǐng)看/那朵流星,,是他們/提著/燈籠/在走。,天上的街市,思考以下問(wèn)題,1、全詩(shī)共四個(gè)小節(jié),哪些是寫(xiě)實(shí)的,哪些是想象的?,第一節(jié)是寫(xiě)實(shí)的,第二至四節(jié)是寫(xiě)想象的。,詩(shī)人想象了牛郎織女在天上幸福、美滿(mǎn)的生活。,2、請(qǐng)你概括出詩(shī)人想象的內(nèi)容及想象過(guò)程。,街燈,明星,,,天上的美麗街市,,街市上陳列,的珍奇物品,,牛郎織女的幸福生活,聯(lián)想,:由一事物想到另一事物的心理過(guò)程,討論,1、課文中想象的牛郎織女的生活跟神話(huà)故事中的牛郎織女的生活有什么不同?是通過(guò)哪些詞語(yǔ)表現(xiàn)出來(lái)的?,神話(huà)故事中牛郎織女被無(wú)情地分隔在天河兩岸,而在詩(shī)歌中,他們?cè)谝黄疬^(guò)著幸福美滿(mǎn)的生活?!懊利惖慕质小?、“世上沒(méi)有的珍奇”表現(xiàn)了牛郎織女的生活很富足;“閑游”表現(xiàn)了牛郎織女生活地自在、舒適、幸福;“淺淺的”說(shuō)明了牛郎織女可以自由地往來(lái),已經(jīng)不是神話(huà)中七夕才能相會(huì)一次了;“那朵流星”中,“朵”字常用于花,花是美好的象征,把流星比作花,比喻天上的生活像花朵一樣美好。,2、詩(shī)人為什么要這樣想象,要對(duì)傳說(shuō)中的故事做這么大的改動(dòng)?這種想象表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的思想感情?,上世紀(jì)初,中國(guó)還處于半殖民地半封建社會(huì),人民生活在黑暗之中,五四運(yùn)動(dòng)呼喚人們追求自由、幸福、美好的生活,但運(yùn)動(dòng)結(jié)束后中國(guó)依然處于北洋軍閥的黑暗統(tǒng)治之下,自由、美好、幸福的生活仍然沒(méi)有到來(lái),許多人因此而絕望無(wú)助,但是詩(shī)人沒(méi)有放棄希望。他改寫(xiě)了神話(huà),想象牛郎織女在天上過(guò)著幸福的生活,表達(dá)了他對(duì)理想的向往和執(zhí)著的追求。,3、詩(shī)中反復(fù)出現(xiàn)的“定然”“定”有什么作用?,詩(shī)中的“定然”“定”表現(xiàn)的明明是想象的內(nèi)容,卻用斷定的語(yǔ)氣加以肯定,表明作者堅(jiān)信,這樣的理想世界是存在的,他對(duì)美好的未來(lái)充滿(mǎn)信心,使讀者受到感染和鼓舞。,請(qǐng)同學(xué)們舉例說(shuō)說(shuō)這首詩(shī)的語(yǔ)言好在哪里?,1、詩(shī)句押韻、和諧。例如第一小節(jié)的韻腳“星”、“燈”。 2、用詞準(zhǔn)確。例如“珍奇”、“淺淺的”。 3、語(yǔ)氣親切。例如“我想”、“你看”。 4、表達(dá)信心很堅(jiān)定。例如“定然”、“定”。,小結(jié),詩(shī)人運(yùn)用聯(lián)想和想象的手法,用優(yōu)美又親切的語(yǔ)言,為我們描繪了美麗的天街,創(chuàng)造了牛郎織女自由幸福的生活圖景。字里行間,充溢著詩(shī)人對(duì)自由幸福美好生活的向往與追求,體現(xiàn)了浪漫主義的創(chuàng)作特色。 同學(xué)們自由背誦。,月光/淡淡,籠罩著/村外的/松林。,白云/團(tuán)團(tuán),,漏出了/幾點(diǎn)/疏星。,天河/何處?,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的/海霧/模糊。,怕會(huì)有/鮫人/在岸,,對(duì)月/流珠?,,靜夜,思考下面問(wèn)題。 這首詩(shī)哪部分寫(xiě)實(shí)?哪部分想象?寫(xiě)實(shí)與想象部分都突出了夜晚的什么特點(diǎn)?,詩(shī)的第一小節(jié)描繪了靜謐的夜景,屬寫(xiě)實(shí);第二小節(jié)屬想象。無(wú)論寫(xiě)實(shí)還是想象都突出了夜晚的“靜”.,如何理解“怕會(huì)有鮫人在岸,對(duì)月流珠”?,鮫人不僅指神話(huà)傳說(shuō)中住在海底的神人,也可以指詩(shī)人自身。在這異國(guó)他鄉(xiāng)的靜夜里,舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。 詩(shī)人流露的是對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿(mǎn)和憂(yōu)傷,對(duì)美好生活的追求與向往,對(duì)祖國(guó)深深的眷戀之情。,1、第一小節(jié)寫(xiě)景表現(xiàn) 的特征。,幽清、靜謐,,2、第一小節(jié)的“淡淡”“團(tuán)團(tuán)”“點(diǎn)點(diǎn)”表現(xiàn)了作者 的感情。,淡淡的憂(yōu)傷,,,3、第二小節(jié)作者發(fā)問(wèn)的“天河”是指,,日本與中國(guó)相隔的大海。,這首詩(shī)的兩個(gè)小節(jié)之間有著什么內(nèi)在聯(lián)系?,第二小節(jié)的開(kāi)頭一句“天河何處”,結(jié)束了第一小節(jié)的寫(xiě)景思路,把讀者的視野與心胸引向了廣袤的宇宙,又以“遠(yuǎn)遠(yuǎn)的海霧模糊”收攏讀者放飛的心神。“怕會(huì)有鮫人在岸,對(duì)月流珠”寫(xiě)出詩(shī)人的想象已經(jīng)像脫韁的野馬穿過(guò)茫茫海霧,想象著會(huì)有鮫人立在岸邊,對(duì)著月亮流下串串珠淚……多么奇瑰的想象。第一節(jié)的景物描寫(xiě),是想象的基礎(chǔ),而沒(méi)有了第二節(jié)的想象,第一節(jié)的景便沒(méi)有了活力,沒(méi)有生氣。,此詩(shī)結(jié)構(gòu)與 《天上的街市》 有哪些異同?,1,這兩首詩(shī)的結(jié)構(gòu)大致相同,都是先寫(xiě)景,以寫(xiě)景為基礎(chǔ),再展開(kāi)想象。 2,不同:《天上的街市》在寫(xiě)景部分由“街燈”、“明星”把讀者的視線(xiàn)由人間轉(zhuǎn)到天上,為第二小節(jié)具體描繪“天上的街市”做了鋪墊。而《靜夜》則是靠第二小節(jié)的“天河何處”結(jié)束寫(xiě)景,轉(zhuǎn)而想象的。,,天上的街市,靜 夜,《星 空》,對(duì)光明、自由、幸福、美好生活的向往、追求,對(duì)時(shí)代失望和對(duì)祖國(guó)、家鄉(xiāng)和親人思念的淡淡的憂(yōu)傷。,詩(shī)人對(duì)現(xiàn)實(shí)的失望、不滿(mǎn)和對(duì)前途感到渺茫,表達(dá)出詩(shī)人朦朧的理想和追求。,布置作業(yè),熟練背誦兩首詩(shī),并且會(huì)默寫(xiě)。 發(fā)揮聯(lián)想與想像,續(xù)寫(xiě)句子。 1、牽?;ㄩ_(kāi)放了…… 2、我不在父母身邊的時(shí)候……,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 郭沫若詩(shī)兩首 郭沫若 詩(shī)兩首 PPT 課件
鏈接地址:http://m.kudomayuko.com/p-2801002.html