2019-2020年高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 專題一 古代中國(guó)的政治制度 課時(shí)作業(yè)3 君主專制政體的演進(jìn)與強(qiáng)化 人民版.doc

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2019-2020年高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 專題一 古代中國(guó)的政治制度 課時(shí)作業(yè)3 君主專制政體的演進(jìn)與強(qiáng)化 人民版 　 　　　　　　　　　　 一、單項(xiàng)選擇題(本大題共12小題，每小題4分，共48分) 1．加官是漢武帝發(fā)明的官制。侍中、左右曹諸吏、散騎中常侍皆加官。多至數(shù)十人。雖無(wú)職掌，謂之宿衛(wèi)(近在皇帝身邊)，講議朝政，奉詔治事。武帝決事禁中，稀見(jiàn)卿相。下列對(duì)于該機(jī)構(gòu)權(quán)力的理解準(zhǔn)確的是(　　) A．以中御外，加強(qiáng)皇權(quán) B．參與機(jī)要，取代相權(quán) C．位高權(quán)重，掌控決策 D．廢除丞相，皇權(quán)獨(dú)攬 【解析】　所加官員成為皇帝的親信，漢武帝通過(guò)他們“講議朝政，奉詔治事”，形成新的“中朝”決策機(jī)構(gòu)，以制衡丞相為首的三公九卿，加強(qiáng)皇權(quán)，故A項(xiàng)正確。B、C、D三項(xiàng)與漢朝史實(shí)明顯不符，排除。 【答案】　A 2．(xx臨沂質(zhì)檢)有學(xué)者認(rèn)為，從秦漢起，中國(guó)官僚體制的核心問(wèn)題，一是官僚的選拔問(wèn)題，二是官僚體系內(nèi)部的權(quán)力制衡。隋唐解決官僚體系內(nèi)部的權(quán)力制衡問(wèn)題的獨(dú)創(chuàng)性舉措(　　) A．提高了決策的周密程度 B．豐富了官吏選拔的手段 C．打破了世家的特權(quán)壟斷 D．推動(dòng)丞相制度走向解體 【解析】　隋唐建立的三省六部制在中央設(shè)中書省、門下省和尚書省，分別負(fù)責(zé)草擬、審議和執(zhí)行，在門下省設(shè)政事堂作為三省宰相共同議定軍國(guó)大政的場(chǎng)所，三省相互牽制，相互制約，一定程度上可以避免決策失誤，故選A項(xiàng)。 【答案】　A 3．(xx濟(jì)南模擬)《隋書地理志》記載：“漢高祖……矯秦縣之失策，封建王侯，并跨州連邑，有逾古典?！?如下圖所示)。這一體制(　　) A．吸取前朝教訓(xùn)，否定了秦的郡縣制度 B．鞏固專制統(tǒng)治，有利于加強(qiáng)中央集權(quán) C．王國(guó)相對(duì)獨(dú)立，直接威脅了專制皇權(quán) D．管理體系多樣，發(fā)展了中央集權(quán)制度 【解析】　圖示是漢朝實(shí)行的郡國(guó)并行制，它是在吸收秦朝郡縣制基礎(chǔ)上實(shí)行的制度，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；郡國(guó)并行制中封國(guó)勢(shì)力較大，不利于中央集權(quán)的加強(qiáng)，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；封國(guó)中王國(guó)獨(dú)立，容易與中央形成對(duì)抗，故C項(xiàng)正確；郡國(guó)中王國(guó)獨(dú)立性較強(qiáng)，不利于中央集權(quán)的發(fā)展，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 【答案】　C 4．(xx廣州模擬)錢穆在《國(guó)史新論》中論及唐代制度時(shí)說(shuō)，在地方有為政府公開選拔人才的制度，在朝廷有綜合管理全國(guó)行政事務(wù)的制度。這兩種制度，奠定了中國(guó)傳統(tǒng)政治后一千年的穩(wěn)固基礎(chǔ)?！斑@兩種制度”是指(　　) A．分封制和郡縣制 B．郡縣制和三省六部制 C．科舉制和郡縣制 D．科舉制和三省六部制 【解析】　分封制是奴隸社會(huì)的地方管理制度，郡縣制是秦漢時(shí)期的地方行政制度，故A、B、C項(xiàng)錯(cuò)誤；唐代“地方有為政府公開選拔人才的制度”是科舉制，“在朝廷有綜合管理全國(guó)行政事務(wù)的制度”是三省六部制，并且兩種制度對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)政治影響深遠(yuǎn)，故D項(xiàng)正確。 【答案】　D 5．(xx湖南聯(lián)考)宋朝形成了“中書主民，樞密院主兵，三司主財(cái)，各不相知”的局面，這意味著(　　) A．宰相行政效率不斷提高 B．專制皇權(quán)的不斷加強(qiáng) C．相權(quán)對(duì)君權(quán)的制約加強(qiáng) D．中央對(duì)地方控制加強(qiáng) 【解析】　題目涉及中書、樞密院和三司之間的分權(quán)，這反映了專制皇權(quán)的不斷加強(qiáng)，故選B。 【答案】　B 6．(xx武漢質(zhì)檢)“至元十三年，初置江淮行省，治揚(yáng)州。二十一年，以地理民事非便，遷于杭州。二十二年，割江北諸郡隸河南，改曰江浙行省，統(tǒng)有三十路、一府。”該材料可證實(shí)的史實(shí)有(　　) ①元朝行省的管理區(qū)域時(shí)有變動(dòng)?、诼泛透窃惺∫韵碌男姓^(qū)劃?、墼谌珖?guó)共分設(shè)了十個(gè)行省，江浙行省是其中之一　④元朝的行省設(shè)置和調(diào)整由中央政府決定 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 【解析】　本題考查元朝的行省制。題干并未說(shuō)明元朝設(shè)置行省的數(shù)量，且初置的是江淮行省，后才改名為江浙行省，③不可證實(shí)，故選C項(xiàng)。 【答案】　C 7．(xx深圳模擬)元朝趙天麟說(shuō)：“今立行省于外，維持錯(cuò)綜，眾建其官，有諸侯之鎮(zhèn)無(wú)諸侯之權(quán)，可謂于審力之形矣?！北砻髟O(shè)置行省是為了(　　) A．拓寬選官渠道，擴(kuò)大統(tǒng)治區(qū)域 B．分割官員權(quán)力，牽制地方重臣 C．鉗制邊疆地區(qū)，提高行政效率 D．削弱地方割據(jù)，減少財(cái)政開支 【解析】　解讀題意，在地方設(shè)立行省，維持復(fù)雜的局勢(shì)，大量任命官員，使行省有諸侯的形制卻沒(méi)有諸侯的權(quán)力，故B項(xiàng)正確；題中沒(méi)有涉及選官，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；行省不局限于邊疆，鉗制邊疆地區(qū)片面，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；題中沒(méi)有涉及減少財(cái)政內(nèi)容，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 【答案】　B 8．(xx揭陽(yáng)測(cè)試)“宰相制國(guó)用，從古然也。今中書主民，樞密主兵，三司主財(cái)，各不相知。故財(cái)已匱，而樞密院益兵不已；民已困，而三司取財(cái)不已?！彼未@種情況突出反映了(　　) A．三省六部分工明確運(yùn)行平穩(wěn) B．加強(qiáng)集權(quán)導(dǎo)致地方貧弱 C．加強(qiáng)君主專制影響行政效率 D．宋代實(shí)行三權(quán)分立制度 【解析】　本題考查學(xué)生提取、運(yùn)用信息的能力。首先判斷，材料提及的制度是宋代的二府三司制，然后依據(jù)所學(xué)知識(shí)，這種中樞權(quán)力機(jī)構(gòu)設(shè)置的目的是加強(qiáng)君主專制，最后由材料得出，它的設(shè)置使得“財(cái)已匱”“民已困”卻仍舊“不已”，由此得出加強(qiáng)君主專制影響行政效率，故C項(xiàng)正確。 【答案】　C 9．(xx襄樊模擬)馬克垚在《世界文明史》中說(shuō)：“唐宋時(shí)期的國(guó)家體制可稱之為中央集權(quán)的君主制……中央政府的首腦為宰相，宰相有很大的權(quán)力，和皇帝討論軍國(guó)大事，人事任免，甚至皇位繼承等問(wèn)題，并做出決定?！庇纱伺袛嘣谔扑螘r(shí)期最有可能的是(　　) A．虛君實(shí)相，實(shí)行君主立憲制 B．宰相成為國(guó)家的實(shí)際決策者 C．皇權(quán)和相權(quán)的矛盾尤為突出 D．君主專制與中央集權(quán)缺一不可 【解析】　材料反映的主要信息是：唐宋時(shí)期宰相有很大的權(quán)力，威脅到皇權(quán)，因此皇權(quán)和相權(quán)的矛盾尤為突出，故C項(xiàng)正確；唐宋時(shí)期實(shí)行的仍然是專制政體，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；宰相參與討論軍國(guó)大事，皇帝是國(guó)家的實(shí)際決策者，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；材料沒(méi)有涉及君主專制與中央集權(quán)的關(guān)系，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 【答案】　C 10．(xx湖北聯(lián)考)《元史百官志》記載：“行中書省……掌國(guó)庶務(wù)，統(tǒng)郡縣，鎮(zhèn)邊鄙，與都省為表里。”據(jù)此判斷元代行省(　　) A．掌地方軍政大權(quán)，且不受中央節(jié)制 B．具有中央派出機(jī)構(gòu)和地方最高行政機(jī)關(guān)的雙重性 C．否定了秦漢以來(lái)的郡縣制 D．延續(xù)了北宋以來(lái)“強(qiáng)干弱枝”的行政管理體系 【解析】　由“行中書省……掌國(guó)庶務(wù)，統(tǒng)郡縣，鎮(zhèn)邊鄙”可知行省是地方最高行政機(jī)構(gòu)，且擁有較大的權(quán)力；“與都省為表里”，說(shuō)明行省是中央的派出機(jī)構(gòu)，必須接受中央的節(jié)制，故A項(xiàng)錯(cuò)誤，B項(xiàng)正確，D項(xiàng)錯(cuò)誤；由行省“統(tǒng)郡縣”可知其并沒(méi)有否定秦漢以來(lái)的郡縣制，故C項(xiàng)錯(cuò)誤。 【答案】　B 11. (xx湖北聯(lián)考)梁?jiǎn)⒊f(shuō)：“我想中國(guó)歷史上有意義的革命，只有三回：第一回是周朝的革命，打破黃帝、堯舜以來(lái)部落政治的局面；第二回是漢朝的革命，打破三代以來(lái)……第三回就是我們今天所紀(jì)念的辛亥革命了。”所謂“漢朝的革命”主要是指(　　) A．“公天下”到“家天下”的轉(zhuǎn)變 B．血緣國(guó)家到地域國(guó)家的轉(zhuǎn)變 C．世卿世祿到選賢任能的轉(zhuǎn)變 D．分裂割據(jù)到中央集權(quán)的轉(zhuǎn)變 【解析】　“公天下”到“家天下”的轉(zhuǎn)變是啟創(chuàng)立世襲制，取代禪讓制，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；從梁?jiǎn)⒊恼撌隹梢钥闯?，“……周朝的革命，打破黃帝、堯舜以來(lái)部落政治的局面”實(shí)現(xiàn)了血緣國(guó)家向地域國(guó)家的轉(zhuǎn)變，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；“漢朝的革命”主要是實(shí)行察舉制，實(shí)現(xiàn)了選賢任能，改變了漢以前的世卿世祿制，故C項(xiàng)正確；實(shí)現(xiàn)分裂割據(jù)到中央集權(quán)的轉(zhuǎn)變的是秦朝，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 【答案】　C 12．某學(xué)者認(rèn)為我國(guó)古代的科舉制度在許多方面“大體接近近代社會(huì)價(jià)值取向”。下列符合這一認(rèn)識(shí)的是(　　) A．科舉制有利于加強(qiáng)中央集權(quán) B．科舉制有利于打破特權(quán)壟斷 C．科舉制有利于擴(kuò)大統(tǒng)治基礎(chǔ) D．科舉制可提高官員文化水平 【解析】　題干主旨是科舉制度接近近代社會(huì)價(jià)值取向，近代社會(huì)價(jià)值取向的重要表現(xiàn)就是打破專制特權(quán)，實(shí)行民主政治，故B項(xiàng)正確；A、C、D三項(xiàng)不是近代社會(huì)特有的價(jià)值取向，排除。 【答案】　B 二、綜合題(本大題共2小題，第13題26分，第14題26分，共52分) 13．(xx哈爾濱模擬)閱讀材料，完成下列要求。 材料一　漢高祖初得天下，即下令招賢。直到漢武帝，這一趨勢(shì)達(dá)到正式的法制化，全國(guó)優(yōu)秀青年，受國(guó)家太學(xué)教育，憑其成績(jī)，補(bǔ)郎補(bǔ)吏，加入政府。不到一百年，西漢政府早已完全是一個(gè)士人政府了?！@樣由教育與行政服務(wù)之實(shí)地觀察，與選舉與考試四項(xiàng)手續(xù)，而始獲正式進(jìn)入政府。 材料二　魏晉時(shí)代的九品中正制，乃因當(dāng)時(shí)地方騷亂，交通阻梗，中央政府行使職權(quán)能力有限，全國(guó)選舉難于推行，乃由中央指定各地域服務(wù)中央政府官吏中之性行中正者，采訪同鄉(xiāng)輿論，開列各地區(qū)人才，造成表冊(cè)，送政府作為錄用之根據(jù)。 ——材料一、二摘自錢穆《中國(guó)傳統(tǒng)政治》 材料三　(隋朝)明確規(guī)定九品以上地方官一律由尚書省所屬吏部任免，每年由吏部進(jìn)行考核。與此同時(shí)，選舉權(quán)也集中到中央，代之以科舉制?？婆e制的特點(diǎn)是通過(guò)考試選拔人才，首先設(shè)立秀才、明經(jīng)等科，一律按才學(xué)標(biāo)準(zhǔn)錄取……隋煬帝時(shí)增設(shè)進(jìn)士科，放寬錄取標(biāo)準(zhǔn)。 ——摘自樊樹志《國(guó)史概要》 (1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明“西漢政府早已完全是一個(gè)士人政府”。根據(jù)材料一、二，指出西漢與魏晉時(shí)代選官制度的相同點(diǎn)。 (2)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析隋朝官吏制度的特點(diǎn)。概括上述材料反映的戰(zhàn)國(guó)至隋朝時(shí)期的歷史發(fā)展趨勢(shì)。 【解析】　第(1)問(wèn)第一小問(wèn)，注意獲取材料一中的關(guān)鍵信息及分析教育與選官的聯(lián)系；第二小問(wèn)實(shí)則比較九品中正制與察舉制兩種選官制度的共同點(diǎn)，可從選拔方式、目的和特點(diǎn)等方面分析比較。第(2)問(wèn)第一小問(wèn)，可結(jié)合材料二信息從科舉制的作用、選拔方式和發(fā)展?fàn)顩r等方面歸納；第二小問(wèn)，從察舉制到科舉制、中央與地方的關(guān)系等信息中綜合概括。 【答案】　(1)說(shuō)明：漢代官僚政治得以發(fā)展，孝廉成為人們做官的主要途徑，太學(xué)興起和考試做官，進(jìn)一步打破了官僚世代為官的陳規(guī)；統(tǒng)治階級(jí)通過(guò)察舉制、太學(xué)考試等制度，建立起專業(yè)的文官集團(tuán)。 相同：其目的都是選拔人才；都呈現(xiàn)制度化趨勢(shì)；都是從地方向中央舉薦人才。 (2)特點(diǎn)：官吏任免權(quán)和考核權(quán)收歸中央；以分科考試的方式選拔官員；科舉制日益完善。趨勢(shì)：中央集權(quán)不斷強(qiáng)化。 14．(xx南通模擬)中央集權(quán)制是國(guó)家政體的一種形式，它規(guī)定了中央與地方之間的特殊關(guān)系。閱讀下列材料： 材料一　(秦)遂廢諸侯改為郡縣，以一威權(quán)，以專天下，其意主以自為，非意為民……故秦得擅其海內(nèi)之勢(shì)，無(wú)所拘忌，肆淫奢行，暴虐天下。 ——(東漢)荀悅《前漢紀(jì)孝惠皇帝紀(jì)》 材料二　漢興之初，海內(nèi)新定……懲戒亡秦孤立之?dāng)?，于是剖裂疆土，立二等子爵……然諸侯……小者淫荒越法，大者睽孤橫逆，以害身喪國(guó)。 ——(東漢)班固《漢書諸侯王表第二》 材料三　行省有政令則布于天下，郡縣有請(qǐng)則達(dá)于省。有邊陲軍旅之事，則兼都元帥府，其次則止為元帥府。其在遠(yuǎn)服，又有招討、安撫、宣撫等使。 ——(明)宋濂《元史百官志》 請(qǐng)回答： (1)材料一認(rèn)為秦朝“暴虐天下”的制度原因是什么？結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出秦朝實(shí)行這一制度的背景。 (2)根據(jù)材料二，指出漢初為“懲戒亡秦孤立之?dāng)　痹诘胤街贫壬系膭?chuàng)新之處。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析諸侯容易“害身喪國(guó)”的根源。 (3)根據(jù)材料三，概括元朝行省的主要職權(quán)；結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)述元朝中央政府是怎樣節(jié)制行省權(quán)力的。 (4)綜合上述材料，談?wù)勀銓?duì)“政府行政體制”建設(shè)的認(rèn)識(shí)。 【解析】　本題綜合考查古代中國(guó)的中央集權(quán)制度。第(1)問(wèn)，第一小問(wèn)，通過(guò)解讀材料，材料一中省略號(hào)前后顯然是因果關(guān)系，應(yīng)抓住關(guān)鍵信息“郡縣”；第二小問(wèn)，聯(lián)系秦的統(tǒng)一等史實(shí)回答。第(2)問(wèn)，漢初的“創(chuàng)新”是“郡國(guó)并行制”；和郡縣制相比，其突出的特征是權(quán)力世襲，與中央集權(quán)沖突，據(jù)此回答。第(3)問(wèn)，第一小問(wèn)，根據(jù)材料三逐一概括；第二小問(wèn)，答出具體節(jié)制行省的措施即可。第(4)問(wèn)，圍繞如何處理好中央與地方的關(guān)系辯證回答即可。 【答案】　(1)推行郡縣制。秦的統(tǒng)一。 (2)郡國(guó)并行制。諸侯世襲。 (3)頒布政令；掌管軍事；招討安撫。重大事務(wù)必須呈報(bào)中央；不能隨意更改賦稅制度、調(diào)動(dòng)軍隊(duì)；定期朝覲皇帝、述職；受中央監(jiān)督；省官互遷等。 (4)堅(jiān)持中央集權(quán)與地方分權(quán)的有機(jī)統(tǒng)一，防止中央集權(quán)過(guò)度或地方分權(quán)有余等傾向。