七年級(jí)上冊(cè)思想品德人教版《珍愛(ài)生命》課件.ppt

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讓生命之花綻放,死囚室內(nèi)的聚會(huì),女死刑犯的最后10小時(shí),最后的晚餐,女死刑犯的最后10小時(shí),女死刑犯的最后10小時(shí),走向刑場(chǎng),！,生命屬于人只有一次，即使是窮兇極惡的罪犯，他們?cè)诿媾R自己生命的結(jié)束時(shí)，也會(huì)感到恐懼、后悔。所以，我國(guó)的法律保護(hù)每個(gè)人的生命不受侵害。對(duì)于侵害人的生命健康的違法犯罪行為，予以嚴(yán)厲的法律制裁。,那么，我們?cè)撛鯓诱鋹?ài)自己的生命呢？,一、肯定生命，尊重生命,再聽(tīng)一個(gè)與生命有關(guān)的故事:,這條小魚(yú)在乎,在暴風(fēng)雨后的一個(gè)早晨,一個(gè)男人來(lái)到海邊散步.他注意到,在沙灘的淺水洼里,有許多被昨夜的暴風(fēng)雨卷上岸來(lái)的小魚(yú).它們被困在淺水洼里,回不了大海了,雖然近在咫尺.用不了多久,淺水洼里的水就會(huì)被沙粒吸干,被太陽(yáng)蒸干,這些小魚(yú)都會(huì)被干死的. 男人繼續(xù)朝前走著.他忽然看見(jiàn)前面有一個(gè)小男孩,走的很慢,而且不停地在每一個(gè)水洼旁彎下腰去.他撿起水洼里的小魚(yú),并且用力把它們?nèi)踊卮蠛?終于,這個(gè)男人忍不住走過(guò)去:“孩子,水洼里有幾百幾千條小魚(yú),你救不過(guò)來(lái)的.” “我知道.”小男孩頭也不抬地回答. “哦,那你為什么還在扔?誰(shuí)在乎呢?” “這條小魚(yú)在乎!”男孩一邊回答,一邊拾起一條小魚(yú)扔進(jìn)大海：“這條在乎，這條也在乎!還有這條、這一條、這一條……”,讀完這個(gè)小故事,你有什么感受呢?,感受: 在肯定 、尊重、悅納、珍愛(ài)自己生命的同時(shí),也應(yīng)同時(shí)善待他人的生命,當(dāng)他人的生命遭遇困境,需要幫助時(shí),盡自己所能伸出援助之手.,許小佳是一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，父母也非常疼愛(ài)她，隨著年齡的增長(zhǎng)，她越來(lái)越不快樂(lè)了。原來(lái)，她有先天性的缺陷——兔唇。一天，她去參加一個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)講座，又一次感覺(jué)到了人們好奇的目光和背后的指指點(diǎn)點(diǎn)。一個(gè)調(diào)皮的男孩捂著嘴，笑著對(duì)旁邊的同伴說(shuō)：“瞧，三瓣嘴?！痹S小佳傷心極了……回到家，一個(gè)可怕的念頭——“自殺”又浮現(xiàn)在她的腦海中。于是她寫(xiě)好了一封給父母的遺書(shū)，并決定最后一次給自己最心愛(ài)的《愛(ài)心》欄目的“知心姐姐”打一個(gè)電話……,假如你是那位《愛(ài)心》欄目的“知心姐姐”，你會(huì)怎樣勸說(shuō)許小佳，讓小佳放棄“自殺”的念頭，重新?lián)P起生活的風(fēng)帆？,,一、肯定生命，尊重生命,1、一個(gè)人的生命能為他人帶來(lái)快樂(lè)和幸福， 每個(gè)人的生命都是有價(jià)值的。,2、每個(gè)人對(duì)國(guó)家、社會(huì)和他人都有價(jià) 值。在 珍愛(ài)自己生命的同時(shí)，也要尊重他人的生命。,3、生命不可能十全十美，即使是不幸 的生命也需要肯定、尊重。,,一、肯定生命，尊重生命,二、永不放棄生的希望,你如何評(píng)價(jià)他們？,馬列西耶夫——無(wú)腳飛將軍 打游戲挨家人批評(píng) ?？谝?5歲中學(xué)生自縊身亡,：,“無(wú)腳飛將軍” 馬列西耶夫 在蘇聯(lián)衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)期間，馬列西耶夫曾經(jīng)在一個(gè)殲擊航空兵團(tuán)里服役，擊落敵機(jī)4架。在1942年4月的一次空戰(zhàn)中，其座機(jī)被擊落，他本人身負(fù)重傷。后來(lái)他蹣跚、爬行了18晝夜才突出敵后的包圍圈，找到自己的部隊(duì)。返回部隊(duì)前夕，是普拉弗尼村的村民把他從必死無(wú)疑中解救了出來(lái)。但他負(fù)傷并被凍僵的雙腳卻發(fā)了炎，結(jié)果不得不做截肢手術(shù)——從小腿部位截掉其雙腳。但他傷病痊愈后，卻頑強(qiáng)地學(xué)會(huì)了使用假肢駕駛飛機(jī)。在他的堅(jiān)決要求下，他又重新歸隊(duì)，重新升空，繼續(xù)同德寇的飛機(jī)作戰(zhàn)。重新參加空戰(zhàn)以后，他又擊落敵機(jī)7架。他一個(gè)人先后升空作戰(zhàn)86次，總共擊落敵機(jī)11架。,在?？谑幸晃?5歲的中學(xué)生陳某大年初一，陳某用節(jié)日親人給的壓歲錢(qián)長(zhǎng)時(shí)間打電子游戲。當(dāng)晚，回家后又伸手向姐姐要錢(qián)。姐姐將此事告知父母。夜里，在他們對(duì)其教育時(shí)，陳某進(jìn)入家中衛(wèi)生間，久久不出。家人發(fā)現(xiàn)情況不妙，沖入衛(wèi)生間發(fā)現(xiàn)陳某用兩條毛巾將自己吊在水管上。,問(wèn)：你對(duì)這兩種行為有什么看法？ （學(xué)習(xí)小組討論，然后發(fā)表看法。）,打游戲挨家人批評(píng) 海口一15歲中學(xué)生自縊身亡,教師總結(jié)：生命是可貴的，珍愛(ài)生命的人，無(wú)論何時(shí)何地，無(wú)論遇到多大挫折，都不會(huì)輕易放棄生的希望。,,,.,,,,（：,巴尼羅伯格是美國(guó)緬因州的一個(gè)伐木工人。一天早晨他照常去森林里伐木，就在他用電鋸將一棵粗大的松樹(shù)鋸倒時(shí)，樹(shù)干反彈回來(lái)重重地壓在他的右腿上。劇烈的疼痛使他覺(jué)得眼前一片漆黑。他努力地保持著清醒，并試圖把腿抽回來(lái)，可樹(shù)太重了，腿抽不回來(lái)。于是，他拿起身邊的斧子，狠命地朝樹(shù)干砍去，砍了三四下后，斧柄斷了。他又拿起電鋸開(kāi)始．鋸樹(shù)，但他很快發(fā)現(xiàn)一個(gè)很糟糕的情況：倒下的松樹(shù)呈現(xiàn)45度角，巨大的壓力隨時(shí)會(huì)把鋸條卡住，如果電鋸出了故障，這里又人跡罕至，時(shí)間一長(zhǎng)，就沒(méi)有生還的希望了。要保全生命，惟一可行的辦法：自行截肢。,開(kāi)動(dòng)腦筋： 1、你最佩服這位伐木工人的什么？ 2、你覺(jué)得這位伐木工人用電鋸鋸掉右腿，值得嗎？ 3、如果你是巴尼，你會(huì)做出怎樣的選擇呢?為什么?,讀了這個(gè)小故事,你想說(shuō)些什么呢?請(qǐng)大家各抒己見(jiàn).,你能講一個(gè)求生故事嗎?,總結(jié):珍愛(ài)生命的人,無(wú)論何時(shí)何地,無(wú)論遇到多大挫折,都不會(huì)輕易放棄生的希望.,故 事：,幾位少年去山上玩，天降暴雨，歸途 被洪水截?cái)?。他們又冷又餓地被困在山上。 第二天，當(dāng)洪水退去，人們上山時(shí)，才發(fā) 現(xiàn)這幾位少年已經(jīng)餓死了。從他們緊緊抱 在一起的姿勢(shì)看，他們顯然是又冷又餓又 恐懼致死的。 這個(gè)故事給了我們什么啟示？,生命是珍貴的，需要我們認(rèn)真加以保護(hù)。生命也是脆弱的。在生命受到威脅時(shí)，不僅要又求生的意志，也要有求生的方法。,,2、學(xué)生活動(dòng)：,●當(dāng)你的生命受到威脅時(shí)，你知道應(yīng)該怎么辦嗎？你知道火災(zāi)發(fā)生時(shí)應(yīng)該怎么辦嗎？你知道煤氣泄露時(shí)怎么辦嗎？你了解游泳方面的安全知識(shí)嗎？你知道有人溺水時(shí)，該如何救助嗎？急救電話、火警電話、報(bào)警電話號(hào)碼你知道是多少嗎？,學(xué)會(huì)自救,1．[填一填] 急救電話是 ；報(bào)警電話是 ；火警電話是 。,,,,120,110,119,2．[選一選] 如果你單身在家，遇到陌生人來(lái)敲門(mén)，你的正確做法是( ) A．不開(kāi)門(mén) B．打電話給父母 C.有禮貌地請(qǐng)他進(jìn)門(mén) D．告訴他父母馬上就回家 3．如果你打開(kāi)家門(mén)時(shí)，發(fā)現(xiàn)家中煤氣輕微泄漏， 你的正確做法是立即( ) A開(kāi)窗通風(fēng) B．開(kāi)燈檢查 C點(diǎn)燃煤氣灶 D關(guān)閉煤氣開(kāi)關(guān),ABD,AD,4.電閃雷鳴之際,應(yīng)采取怎樣的措施免遭雷擊[ ] A.立即去掉身上帶的鑰匙,小刀等金屬物品 B.如在高山上,應(yīng)快速跑向低洼的地方. C.避免高大的樹(shù),建筑物等. D.回家立刻換掉身上的濕衣服. 5.日常生活中我們應(yīng)該注意的飲食衛(wèi)生,以下做對(duì)的有[ ] A.養(yǎng)成飯前便后洗手的習(xí)慣. B.蘋(píng)果壞了個(gè)小口,我照吃. C.生吃瓜果要洗凈. D.喝生水.,,ABCD,AC,6.珍愛(ài)生命的人無(wú)論遇到多大的挫折( ) A.都不會(huì)產(chǎn)生煩惱. B.都不會(huì)輕易放棄工作. C.都不會(huì)掉眼淚. D.都不會(huì)輕易放棄生的希望,AD,D,當(dāng)你的生命受到威脅時(shí)，你知道應(yīng)該怎么辦嗎？,火場(chǎng)逃 生要訣,火場(chǎng)逃 生要訣,火場(chǎng)逃 生要訣,火場(chǎng)逃 生要訣,三、提升生命的價(jià)值,什么樣的生命最有價(jià)值呢？怎樣才能使生命價(jià)值得以提升呢？,,4、學(xué)生思考：,材料一 2003年感動(dòng)中國(guó)的20多名消防官兵，在衡陽(yáng)大火中為了保護(hù)人民群眾的生命和財(cái)產(chǎn)安全，數(shù)百名被大火困住的群眾全部被救出，但是這20多名消防官兵卻獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。 材料二 一個(gè)普通的公共汽車(chē)司機(jī)，再路途中心臟病突然發(fā)作而死。再死之前他做了三件事：一是將車(chē)子緩緩的開(kāi)到路邊，二是讓乘客安全的下車(chē)，三是將汽車(chē)熄火。做完這三件事后他趴在方向盤(pán)上安詳?shù)亻]上雙眼，停止了呼吸。,設(shè)問(wèn)：這兩則材料對(duì)你有什么啟示？在衡陽(yáng)大火中有20多名消防官兵獻(xiàn)出了寶貴的生命，但卻有人認(rèn)為這20多名消防官兵死得很不值，你是怎么認(rèn)為的呢？,：,,李時(shí)珍,司馬遷,張 衡,高爾基,安徒生,袁隆平,三、提升生命價(jià)值,任長(zhǎng)霞從警21年，經(jīng)歷了一次次善與惡、正 與邪、情與法、生與死的嚴(yán)峻考驗(yàn)。特別是 在擔(dān)任登封市公安局長(zhǎng)的3年多時(shí)間，疾惡如 仇，憂(yōu)民疾苦，頂住壓力，不畏恐嚇，連續(xù) 端掉5個(gè)涉黑犯罪團(tuán)伙，被當(dāng)?shù)乩习傩辗Q(chēng)為 “女包公”、“任青天”。2004年4月14日，任長(zhǎng) 霞在偵破一起刑事案件由鄭州市返回登封市 的途中，遭遇車(chē)禍，不幸犧牲。,鄧小平在中國(guó)的歷史上起 到了不可替代的重要作用， 對(duì)中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、對(duì)中 國(guó)成為世界強(qiáng)國(guó)并在世界 舞臺(tái)上發(fā)揮舉足輕重的作 用作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。,思考：他們的生命是否有價(jià)值？為什么？,他們?yōu)槊褡?、為?guó)家、為人類(lèi)做出了突出貢獻(xiàn)，所以受到人們的崇敬。即使他們的生命結(jié)束，但他們生命的價(jià)值卻得到了更長(zhǎng)的延伸、更充分的體現(xiàn)。,從他們的生命實(shí)踐中，我們應(yīng)該學(xué)到些什么呢？,,生命絕不只是綠葉簇?fù)砑t花的榮耀，更多的是在荊棘雜草中遠(yuǎn)征的苦澀。 生命的內(nèi)涵在于進(jìn)取，生命的意義在于拼搏?。?！ 珍惜生命不在于茍且偷安、飽食終日而碌碌無(wú)為，這無(wú)異于慢性自殺。 有的人死了，他還活著；有的人活著，他已經(jīng)死了,小結(jié),如何珍愛(ài)生命（或如何讓生命之花綻放）？,1、肯定生命，尊重生命 ①每個(gè)人的生命都是有價(jià)值的②沒(méi)有十全十美的生命，要悅納生命，尊重善待他人的生命③每個(gè)人對(duì)國(guó)家、社會(huì)和他人都有價(jià)值,2、永不放棄生的希望 當(dāng)自己的生命受到威脅時(shí)，不輕易放棄，不喪失生的希望，當(dāng)他人生命遭遇困境需要幫助時(shí)，盡自己所能伸出援助之手。,3、提升生命的價(jià)值 我們要珍愛(ài)生命，追求生命的質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)人生的意義。,小結(jié),怎樣提升生命的價(jià)值？,1、生命的意義不在于長(zhǎng)短，而在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。 2、我們要珍愛(ài)生命，追求生命的質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)人生的意義，讓有限的生命煥發(fā)光彩，并為之不懈努力，不斷提升生命的價(jià)值。 3、要提升生命的價(jià)值，就需要腳踏實(shí)地，從現(xiàn)在做起從一點(diǎn)一滴的小事做起。 4、樹(shù)立崇高的理想，努力學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，長(zhǎng)大后回報(bào)社會(huì)，造福人類(lèi)，讓有限的生命擁有無(wú)限的內(nèi)涵。,