8T四齒輥破碎機設(shè)計含3張CAD圖

8T四齒輥破碎機設(shè)計含3張CAD圖,四齒輥,破碎,設(shè)計,cad 課題申報表 指導教師 XX 職稱 教研室 XX 申報課題名稱 8T四齒輥破碎機設(shè)計 課題類型 工程設(shè)計類 課題來源 社會生產(chǎn)實踐 課 題 簡 介 齒輥破碎機結(jié)構(gòu)簡單丶工作可靠而且維修方便，因此許多國家仍然在使用，并正在擴大應(yīng)用范圍。我國生產(chǎn)齒輥破碎機已有近40年的歷史，但產(chǎn)品卻長期停留在50年代水平上。到80年代末，齒輥破碎機才發(fā)生較大的變革，目前正處在新老產(chǎn)品接替階段。多數(shù)廠家生產(chǎn)的還是老產(chǎn)品。在國外對焦炭破碎機的發(fā)展比較重視，投入了大量的人力、物力和財力，齒輥式破碎機的發(fā)展也比較迅速，特別是德國和英國，對傳統(tǒng)的輥式破碎機加緊研究，經(jīng)過重新設(shè)計，改裝，使傳統(tǒng)的齒輥破碎機顯示出極大的生命力，形成再起之勢。 課題要求 （包括所具備的條件） 對破碎機帶傳動設(shè)計、齒輪傳動設(shè)計、齒輪強度校核、軸、軸承及鍵的各個步驟通過網(wǎng)上和圖書館查閱資料，以及理論及數(shù)據(jù)計算來確定合適的參數(shù)，來最終進行齒輥破碎機的總體設(shè)計。 課題工作量要求 開題報告一份；外文翻譯一份 設(shè)計總裝圖紙一張；部件及零件圖5張 編寫設(shè)計說明書一份 不少于2萬字，參考文獻不少于15篇 教研室 審定意見 同意 室主任簽字： 學 院 審定意見 同意 教學院長簽字： 任 務(wù) 書 1．畢業(yè)設(shè)計的背景： 我國原煤破碎實際生產(chǎn)中應(yīng)用的破碎機主要有顎式破碎機、錘式破碎機、球磨機、籠式破碎機、對輥機和輪碾機等幾種。這些破碎機各有特點，通過對這些破碎機的破碎性能以及破碎規(guī)格與齒輥破碎機進行比較，可以發(fā)現(xiàn)齒輥破碎有很多優(yōu)越之處。本設(shè)計從齒輥破碎機的破碎機理、工作原理、應(yīng)用情況以及經(jīng)濟效益上完成齒輥破碎機的設(shè)計。 2．畢業(yè)設(shè)計(論文)的內(nèi)容和要求： 設(shè)計參數(shù)：破碎物料抗壓強度：≤130Mpa 入料粒度：≤300mm 出料粒度：≤30-50mm 處理量：Q=600t/h 齒輥轉(zhuǎn)速：100-120r/min 3．主要參考文獻： [1] 吳建明.國內(nèi)外粉碎工程進展 .第四屆全國選礦設(shè)備學術(shù)會議論文集 [2] 王少儒.孫成林譯粉碎[M].中國建筑工業(yè)出版社.1982. [3] 唐大放，馮曉寧等機械設(shè)計工程學.徐州：中國礦業(yè)大學出版社，2001.9 [4] 成大先.機械設(shè)計手冊（第四卷）.北京：化學工業(yè)出版社，2002.1 [5] 方昆凡.公差與配合技術(shù)手冊.北京：北京出版社，1998 [6] 甘永立.幾何量公差與檢測.上海：上?？茖W技術(shù)出版社，2001.4 [7] 中國工程機械學會.中國機械設(shè)計大典（第3卷）：江西科學技術(shù)出版社，2002.1 [8] 機械設(shè)計手冊編委會.機械設(shè)計手冊.北京：機械工業(yè)出版社，2004.8 [9] 單輝祖.材料力學.北京：高等教育出版社，1999 [10] 梁金剛.煤用齒輥式破碎機的現(xiàn)狀及新發(fā)展.選煤技術(shù)，2001. (3) [11] 潘永泰等.1200t/h超大處理能力分級破碎設(shè)備的開發(fā)前景及研究.選煤技術(shù)，2001 (6) [12] 周杰等.新型強力分級破碎機的設(shè)計研究.煤炭加工與綜合利用，1999 (5) [13] 周法獻.關(guān)于過破碎比的計算.礦山機械，1983 (3) [14] 潘永泰等.新齒型分級破碎機的工藝及技術(shù)性能.選煤技術(shù)，2000 (4) [15] 付峻青等.MMD625分級破碎機的應(yīng)用研究.煤炭科學技術(shù)，2001 (8) [16] 周恩浦.輥式破碎機理論極限轉(zhuǎn)速確定.礦山機械，1988 (3) [17] 焦云中等.新齒型破碎機在陳四樓礦選煤廠的應(yīng)用.煤炭加工與綜合利用，2001 (5) [18] 段新豪.雙齒輥破碎機功率和破碎比分配數(shù)學模型.礦山機械，1993 (5) [19] 王宏勛為什么發(fā)展輪齒式破碎機.礦山機械，2001 (1) [20] 煤科院唐山分院.齒形結(jié)構(gòu)及齒的布置形式研究報告，1998 [21] 許居午等.新型輥式破碎機軸承座的有限元計算.礦山機械，1993 (10) [22] S.費斯克.煤炭的分級破碎.COAL AGE, 2000 (8) [23] MMD集團北京辦事處.MMD型高效破碎機在礦業(yè)中的應(yīng)用.中國煤炭，1999(特刊) [24] 錢振倫.移動式和半移動式破碎機的發(fā)展方向.礦山機械，1993 (2) [25] F·C·Bond.破碎和磨礦計算.國外金屬礦選礦，1979 N05, N06 4．畢業(yè)設(shè)計(論文)進度計劃(以周為單位)： 第一周：撰寫開題報告、英文摘要 第二周：總體方案設(shè)計 第三周：總體方案設(shè)計 第四周：動力參數(shù)設(shè)計 第五周：齒棍參數(shù)設(shè)計 第六周：強度計算 第七周：相關(guān)部件設(shè)計 第八周：相關(guān)部件設(shè)計 第九周：圖紙設(shè)計 第十周：圖紙設(shè)計 第十一周：圖紙設(shè)計 第十二周：撰寫畢業(yè)設(shè)計說明書 第十三周：撰寫畢業(yè)設(shè)計說明書，整理畢業(yè)設(shè)計資料 第十四周：準備答辯 教研室審查意見： 室主任簽名： 年 月 日 學院審查意見： 教學院長簽名： 年 月 日 開題報告 課題名稱 6T破碎機設(shè)計 課題來源 社會生產(chǎn)實踐 課題類型 工程設(shè)計類 1．選題的背景及意義： 隨著社會的日益發(fā)展，一些強度較大的體力勞動逐漸被機械生產(chǎn)所替代。破碎機則是其中運用比較廣泛的機械。中國是世界上少數(shù)幾個以煤炭為主要能源的國家之一，煤炭生產(chǎn)量和消費量占世界首位。然而，在中國煤炭消耗中，煤炭加工處理利用處于低水平階段，存在著高能耗、高污染、低效率的利用現(xiàn)狀，也產(chǎn)生一系列的環(huán)境污染問題。我國原煤破碎實際生產(chǎn)中應(yīng)用的破碎機主要有顎式破碎機、錘式破碎機、球磨機、籠式破碎機、對輥機和輪碾機等幾種。這些破碎機各有特點，通過對這些破碎機的破碎性能以及破碎規(guī)格與齒輥破碎機進行比較，可以發(fā)現(xiàn)齒輥破碎機有很多優(yōu)越之處。齒輥破碎機結(jié)構(gòu)簡單丶工作可靠而且維修方便，因此許多國家仍然在使用，并正在擴大應(yīng)用范圍。我國生產(chǎn)齒輥破碎機已有近40年的歷史，但產(chǎn)品卻長期停留在50年代水平上。到80年代末，齒輥破碎機才發(fā)生較大的變革，目前正處在新老產(chǎn)品接替階段。多數(shù)廠家生產(chǎn)的還是老產(chǎn)品。在國外對焦炭破碎機的發(fā)展比較重視，投入了大量的人力、物力和財力，齒輥式破碎機的發(fā)展也比較迅速，特別是德國和英國，對傳統(tǒng)的輥式破碎機加緊研究，經(jīng)過重新設(shè)計，改裝，使傳統(tǒng)的齒輥破碎機顯示出極大的生命力，形成再起之勢。 2．研究內(nèi)容擬解決的主要問題： 1.重點 齒輥破碎機本課題旨在從齒輥破碎機的破碎機理、工作原理、應(yīng)用情況以及經(jīng)濟效益上完成齒輥破碎機的設(shè)計。學生通過畢業(yè)設(shè)計可得到工程師的基本訓練，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的基本能力。學生通過畢業(yè)設(shè)計可得到工程師的基本訓練，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的基本能力。 2.難點 齒輥破碎機是破碎煙煤、無煙煤和頁巖的主要設(shè)備，主要用于原煤的粗碎（產(chǎn)品粒度在50mm以上）和中碎（產(chǎn)品粒度為25~6mm）。齒輥破碎機有單齒輥破碎機和雙齒輥破碎機兩種。前者齒輥較長，用于粗碎：后者齒輥較短，適用于中碎。根據(jù)課題給定的設(shè)計參數(shù)選擇合適的齒輥破碎機。對于不同大小的煤礦需要通過機械自我調(diào)節(jié)以保護機器。 3．研究方法技術(shù)路線： 通過對幾種不同齒輥破碎機參數(shù)的的對比確定合適的齒輥破碎機。根據(jù)課題所給定的破碎物料抗壓強度：≤130MP；入料粒度：≤300mm；出料粒度：≤30—50mm；處理量：Q=600t/h;齒輥轉(zhuǎn)速：100~120r/h等設(shè)計參數(shù)，進行輥子的直徑、工作轉(zhuǎn)速、功率等各項參數(shù)的計算，之后根據(jù)實際需要選擇合適的原動機，然后對破碎機帶傳動設(shè)計、齒輪傳動設(shè)計、齒輪強度校核、軸、軸承及鍵的各個步驟通過網(wǎng)上和圖書館查閱資料，以及理論及數(shù)據(jù)計算來確定合適的參數(shù)，來最終進行齒輥破碎機的總體設(shè)計。 4．研究的總體安排和進度計劃： 第一周：撰寫開題報告、英文摘要 第二周：總體方案設(shè)計 第三周：總體方案設(shè)計 第四周：動力參數(shù)設(shè)計 第五周：齒棍參數(shù)設(shè)計 第六周：強度計算 第七周：相關(guān)部件設(shè)計 第八周：相關(guān)部件設(shè)計 第九周：圖紙設(shè)計 第十周：圖紙設(shè)計 第十一周：圖紙設(shè)計 第十二周：撰寫畢業(yè)設(shè)計說明書 第十三周：撰寫畢業(yè)設(shè)計說明書，整理畢業(yè)設(shè)計資料 第十四周：準備答辯 5．主要參考文獻： [1] 吳建明.國內(nèi)外粉碎工程進展 .第四屆全國選礦設(shè)備學術(shù)會議論文集 [2] 王少儒.孫成林譯粉碎[M].中國建筑工業(yè)出版社.1982. [3] 唐大放，馮曉寧等機械設(shè)計工程學.徐州：中國礦業(yè)大學出版社，2001.9 [4] 成大先.機械設(shè)計手冊（第四卷）.北京：化學工業(yè)出版社，2002.1 [5] 方昆凡.公差與配合技術(shù)手冊.北京：北京出版社，1998 [6] 甘永立.幾何量公差與檢測.上海：上?？茖W技術(shù)出版社，2001.4 [7] 中國工程機械學會.中國機械設(shè)計大典（第3卷）：江西科學技術(shù)出版社，2002.1 [8] 機械設(shè)計手冊編委會.機械設(shè)計手冊.北京：機械工業(yè)出版社，2004.8 [9] 單輝祖.材料力學.北京：高等教育出版社，1999 [10] 梁金剛.煤用齒輥式破碎機的現(xiàn)狀及新發(fā)展.選煤技術(shù)，2001. (3) [11] 潘永泰等.1200t/h超大處理能力分級破碎設(shè)備的開發(fā)前景及研究.選煤技術(shù)，2001 (6) [12] 周杰等.新型強力分級破碎機的設(shè)計研究.煤炭加工與綜合利用，1999 (5) [13] 周法獻.關(guān)于過破碎比的計算.礦山機械，1983 (3) [14] 潘永泰等.新齒型分級破碎機的工藝及技術(shù)性能.選煤技術(shù)，2000 (4) [15] 付峻青等.MMD625分級破碎機的應(yīng)用研究.煤炭科學技術(shù)，2001 (8) [16] 周恩浦.輥式破碎機理論極限轉(zhuǎn)速確定.礦山機械，1988 (3) [17] 焦云中等.新齒型破碎機在陳四樓礦選煤廠的應(yīng)用.煤炭加工與綜合利用，2001 (5) [18] 段新豪.雙齒輥破碎機功率和破碎比分配數(shù)學模型.礦山機械，1993 (5) [19] 王宏勛為什么發(fā)展輪齒式破碎機.礦山機械，2001 (1) [20] 煤科院唐山分院.齒形結(jié)構(gòu)及齒的布置形式研究報告，1998 [21] 許居午等.新型輥式破碎機軸承座的有限元計算.礦山機械，1993 (10) [22] S.費斯克.煤炭的分級破碎.COAL AGE, 2000 (8) [23] MMD集團北京辦事處.MMD型高效破碎機在礦業(yè)中的應(yīng)用.中國煤炭，1999(特刊) [24] 錢振倫.移動式和半移動式破碎機的發(fā)展方向.礦山機械，1993 (2) [25] F·C·Bond.破碎和磨礦計算.國外金屬礦選礦，1979 N05, N06 指導教師意見： 指導教師簽名： 年 月 日 教研室意見： 通過，同意開題 教研室主任簽名： 年 月 日 學院意見： 教學院長簽名： 年 月 日 指導記錄 第一次指導記錄： 指導地點 年 月 日 第二次指導記錄： 指導地點 年 月 日 第三次指導記錄： 指導地點 年 月 日 第四次指導記錄： 指導地點 年 月 日 第五次指導記錄： 指導地點 年 月 日 第六次指導記錄： 指導地點 年 月 日 第七次指導記錄： 指導地點 年 月 日 第八次指導記錄： 指導地點 年 月 日 第九次指導記錄： 指導地點 年 月 日 第十次指導記錄： 指導地點 年 月 日 第十一次指導記錄： 指導地點 年 月 日 第十二次指導記錄： 指導地點 年 月 日 第十三次指導記錄： 指導地點 年 月 日 第十四次指導記錄： 指導地點 年 月 日 第十五次指導記錄： 指導地點 年 月 日 中期匯報表 學生姓名 XX 專 業(yè) XX 學 號 XX 設(shè)計（論文）題目 8T破碎機設(shè)計 畢業(yè)設(shè)計（論文）前期工作小結(jié) 指導教師意見 簽名： 年 月 日 中期情況檢查表 學院名稱： XX 檢查日期： 2018年 4月 21日 學生姓名 XX 專 業(yè) XX 指導教師 XX 設(shè)計（論文）題目 8T破碎機設(shè)計 工作進度情況 是否符合任務(wù)書要求進度 是 能否按期完成任務(wù) 能 工作態(tài)度情況 (態(tài)度、紀律、出勤、主動接受指導等) 質(zhì)量 評價 (針對已完成的部分) 存在問題和解決辦法 檢查人簽名 教學院長簽名 指導教師評閱表 學院： XX 專業(yè)： XX 學生： XX 學號： XX 題目： ? ?8T破碎機設(shè)計????????? 評價 項目 評價要素 成績評定 優(yōu) 良 中 及格 不及格 工作 態(tài)度 工作態(tài)度認真，按時出勤 能按規(guī)定進度完成設(shè)計任務(wù) 選題 質(zhì)量 選題方向和范圍 選題難易度 選題理論意義和實際應(yīng)用價值 能力 水平 查閱和應(yīng)用文獻資料能力 綜合運用知識能力 研究方法與手段 實驗技能和實踐能力 創(chuàng)新意識 設(shè)計 論文 質(zhì)量 內(nèi)容與寫作 結(jié)構(gòu)與水平 規(guī)范化程度 成果與成效 指導 教師 意見 建議成績 是否同意參加答辯 評語： ? ? ? ? ? ? 指導教師簽名： 年 月 日 評閱教師評閱表 學院： XX 專業(yè)： XX 學生： XX 學號： XX 題目： ? ? 8T破碎機設(shè)計????????? 評價 項目 評價要素 成績評定 優(yōu) 良 中 及格 不及格 選題 質(zhì)量 選題方向和范圍 選題難易度 選題理論意義和實際應(yīng)用價值 能力 水平 查閱和應(yīng)用文獻資料能力 綜合運用知識能力 研究方法與手段 實驗技能和實踐能力 創(chuàng)新意識 設(shè)計 論文 質(zhì)量 內(nèi)容與寫作 結(jié)構(gòu)與水平 規(guī)范化程度 成果與成效 評閱 教師 意見 建議成績 是否同意參加答辯 評語： ? ? ? ? ? ? 評閱教師簽名： 年 月 日 答辯及綜合成績評定表 學 院 XX 專 業(yè) XX 學生姓名 XX 學 號 XX 指導教師 XX 設(shè)計論文題 目 8T破碎機設(shè)計 答辯時間 2018年 5 月 30 日 9 時 40 分至 10 時 分 答辯地點 敬本樓A503 答辯小組成 員 姓名 李志 何韶華 于萍 劉成強 孫濤 職稱 答辯 記錄 提問人 提問主要內(nèi)容 學生回答摘要 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 答辯記錄人簽名： 答辯 小組 意見 答辯評語： ? ? ? 答辯成績： 答辯小組組長簽名： 綜合 成績 評定 指導教師評定成績 評閱教師評定成績 答辯成績 綜合評定成績 100（30） 100（30） 100（40） 優(yōu)秀 17