七年級政治上冊在生活中磨練自己教案魯教版(1).doc
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教學資料參考范本 七年級政治上冊 在生活中磨練自己教案 魯教版 撰寫人:__________________ 時 間:__________________ 一、教學目標: 1、情感、態(tài)度、價值觀:通過學習培養(yǎng)堅強意志的方法,增強培養(yǎng)、鍛煉堅強意志的自覺性和強烈愿望。 2、能力:讓學生對照磨礪意志方法,檢查自己意志薄弱的表現(xiàn), 培養(yǎng)從小事做起、持之以恒、善始善終的習慣。提高觀察問題、分析問題和解決問題的能力,在生活中磨煉自己意志。 3、知識:了解并掌握一些磨礪意志品質的基本方法。 教學重難點 二、教學重點:磨煉意志的方法 教學難點:從小事做起,從現(xiàn)在做起 三、教學類型:新授課 四、教學方法:貫徹落實棗莊東方國際學?!傲行дn堂教學模式”,運用活動探究法和集體討論法,突出學生主體地位,引導學生進行自主、合作、探究式的學習。 五、教學過程: 一、導入新課:通過上節(jié)課的學習讓我們知道了堅強的意志是成功的基石,沒有意志力的人生好比沒有動力的航船是難以遠航、駛向勝利彼岸的。因此,我們必須把自己培養(yǎng)成為一個意志堅強的人。那么,如何培養(yǎng)自己的意志力呢?有兩句詩說的好:"寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。"堅強意志不是天生的,需要在生活實踐中磨礪。 二、探究新課: (一)、確立明確的目標 1、師:展示閱讀材料,心理學家的實驗。 2、學生問題探究 (1)、人生為什么要有目標? (2)人生目標與磨練意志兩者有什么關系? 學生閱讀回答,教師總結: 人生因為有了目標,才變得充實而富有意義。缺乏目標,人生就會迷失方向,缺乏前進的動力,并會很輕易地被打倒。 人生目標的實現(xiàn)過程,也是磨礪意志的過程。 3、學生閱讀毛澤東事例找出回答 (二)、加強自我管理和約束 1、師展示常香玉和常如玉事例 2、學生實話實說 (三)、做自己不感興趣但有意義的事 1、學生出謀劃策 2、老師方法展示 3、學生故事大王:你知道哪些名人善于管理和約束自己的事例?請簡要介紹一下 (四)、從小事做起,從現(xiàn)在做起 1、小組合作探究討論: 有的同學說:要磨礪堅強的意志,就不要糾纏于一些生活中的小事而要到大風大浪中去經(jīng)風雨、見世面。不是有位名人說過“平靜的湖水練不出好舵手“嗎? 你認為這種觀點對嗎?為什么?說出來與同學們分享一下。 2、學生討論 教師明理:從小事做起,從現(xiàn)在做起 3、現(xiàn)場調查:這些小事你做到了嗎? 4、心靈雞湯: ——老子云“合抱之木,生于毫末;九層之臺,起于累土;千里之行,始于足下?!? ——荀況《勸學篇》里說“故不積跬步,無以至千里,不積小流,無以成江海?!? ——前蘇聯(lián)革命導師列寧也說過“人要成就一件大事,就得從小事做起?!? 5、自我激勵: 為了幫助自己磨煉堅強的意志,請你編寫一句格言來激勵自己。 6、教師總結: 板書:在生活中磨練自己 1、 確立明確的目標 2 、加強自我管理和約束 3、做自己不感興趣但有意義的事 4、從小事做起,從現(xiàn)在做起 3 / 3- 配套講稿:
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