七年級語文下冊《第25課夸父逐日》教案1新人教版.doc
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七年級語文下冊《第25課夸父逐日》教案1新人教版 知識目標(biāo):積累文言詞匯 ,了解夸父形象及文章的主題。 能力目標(biāo):1、能背誦全文。2、能用自己的語言說出文章的大意。 情感態(tài)度與價(jià)值觀:體會古代勞動人民探索、征服大自然的愿望和意志,培養(yǎng)學(xué)生的探索精神和創(chuàng)新能力。 教學(xué)重點(diǎn):熟讀課文,達(dá)到背誦的程度。 教學(xué)難點(diǎn):了解夸父形象及文章的主題。 [教學(xué)過程] 一、 導(dǎo)入新課 1、神話是我們文學(xué)天地中燦爛奪目的瑰寶。女娃造人的故事還記得嗎?你還知道哪些神話故事?(盤古開天辟地,后羿射日,女娃補(bǔ)天,精衛(wèi)填海) 2、很高興和大伙兒攜手邁進(jìn)豐富多彩的語文天地,神話則是這塊天地中燦爛奪目的文學(xué)瑰寶。剛才有同學(xué)提及夸父逐日。現(xiàn)在老師就給你們一個(gè)禮物動畫片《夸父逐日》。欣賞《夸父逐日》談?wù)効吹降膬?nèi)容。這節(jié)課我們就一起學(xué)習(xí)用文言文寫成的《夸父逐日》,相信同學(xué)們會有不同的感受。 3、目標(biāo):我們這節(jié)課的目標(biāo)是(1)掌握本文的重點(diǎn)詞語,用自己的語言說出文章的大意,能背誦全文;(2)了解夸父形象,及文章的主題。 二、檢查預(yù)習(xí):了解神話的產(chǎn)生和特點(diǎn)及《山海經(jīng)》。 1、神話:關(guān)于神仙或神化的古代英雄的故事,是古代人民對自然現(xiàn)象和社會生活的一種天真的解釋和美麗的向往。所以,神話作品通常具有超現(xiàn)實(shí)想象、夸張的浪漫主義特點(diǎn)。 2、《山海經(jīng)》:書名。18篇,作者不詳,其中14篇是戰(zhàn)國時(shí)期的作品,《海內(nèi)經(jīng)》4篇則為西漢初年作品。內(nèi)容主要為民間傳說中的地理知識,保存了不少遠(yuǎn)古的神話傳說。對古代歷史、地理、文化、中外交通、民俗、神話等研究有參考價(jià)值。其中的礦物記錄,為世界最早的有關(guān)文獻(xiàn)。 三、初讀課文,整體感悟 1、師配樂朗讀。 2、生自由朗讀, 3、展示朗讀,學(xué)生個(gè)體和集體朗讀結(jié)合,激發(fā)興趣。學(xué)生當(dāng)眾朗讀,師生一起評點(diǎn)(可以從字音、語氣、語調(diào)等幾個(gè)方面進(jìn)行評價(jià))。 四、小組合作探究借助工具書疏通文意 1、詞語: 逐走:競跑,賽跑。 入日:追趕到太陽落下的地方 欲得飲:想要。 飲于河:黃河。 大澤:大湖。 鄧林:桃林。 2、文意:夸父與太陽競跑,一直追趕到太陽落下的地方;他感到口渴,想要喝水,就到黃河、渭水喝水。黃河、渭水的水不夠,又去北方的大湖喝水。還沒趕到大湖,就半路渴死了。他遺棄的手杖,化成桃林。 3、請同學(xué)們把本文以小故事的形式給大家講一講,看誰講的精彩。 4、練習(xí)背誦 五、問題探討 1、全文僅37個(gè)字,但故事情節(jié)波瀾曲折,這篇神話共分幾個(gè)畫面來描述夸父? 明確:與日逐走——道渴而死——杖化鄧林 2、你對夸父追日的行為有什么看法? (對夸父這個(gè)人物,學(xué)生會有分歧,可能有學(xué)生認(rèn)為夸父是不自量力,教師對此也不要斷然否定,應(yīng)該保護(hù)學(xué)生爭論問題的積極性。可以從神話故事的特點(diǎn)方面引導(dǎo)學(xué)生從積極方面理解夸父的行為,從而理解夸父的宏大的志向,巨大的氣魄。) 師:歷史發(fā)展到今天,人們對夸父這一形象褒貶不一,你心中的夸父是怎樣的一個(gè)形象? (1):夸父敢于挑戰(zhàn)極限,敢于追逐太陽,是勇敢自信的象征。 (2):夸父自不量力,自以為是。 (3):夸父有勇無謀,遇事缺乏冷靜地分析。 (4):夸父堅(jiān)持不懈,執(zhí)著逐日,值得褒揚(yáng)! 明確:夸父是一個(gè)古代神話英雄,他不向自然屈服,敢于和自然斗爭,甚至為此獻(xiàn)身,更令人感動的是,死后,他的手杖,還要化成一片桃林,將頑強(qiáng)的生命延續(xù)下去。勇于探索、不怕犧牲、造福人類的可貴精神 3、這篇短文的主題是什么? 明確:《夸父逐日》是我國最早的神話之一。在這篇神話中,巨人夸父敢于與太陽競跑,最后口渴而死,他的手杖化為桃林。這個(gè)奇妙的神話表現(xiàn)了夸父無比的英雄氣概,反映了古代人民探索、征服大自然的強(qiáng)烈愿望和頑強(qiáng)意志。 六、拓展延伸:從夸父這個(gè)神話人物的身上,我們得到了什么啟示? 樹立遠(yuǎn)大理想,為實(shí)現(xiàn)理想不畏艱難,不懈努力。 七、簡單談?wù)勛约簩W(xué)習(xí)完這篇文章的感悟 1:夸父追逐太陽,其實(shí)就是和時(shí)間賽跑,我們也要分秒必爭和時(shí)間賽跑。 2:夸父敢于挑戰(zhàn)太陽,我們也要挑戰(zhàn)極限。 3:自不量力的結(jié)果是死在半路上,遇事要量力而行。 八、作業(yè):展開自己的想象,擴(kuò)寫《夸父逐日》。 3 / 3- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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