七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《第10課木蘭詩(shī)》理解練習(xí)新人教版(1).doc

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教學(xué)資料參考范本 七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《第10課 木蘭詩(shī)》理解練習(xí) 新人教版 撰寫(xiě)人：__________________ 時(shí) 間：__________________ 一．填空題 1．《木蘭詩(shī)》是一首　　　　　（體裁）詩(shī)，選自　　　　編的　　　　　。它又被稱(chēng)為　　　　　、　　　　　　，是　　　　時(shí)期的一首北方　　　。“樂(lè)府”原指　　　 　　　　　　　　　　　　　，后來(lái)把　　　　　　　　　　　　　也叫做樂(lè)府。 2．全詩(shī)敘述了　　　　　　　　　的故事，根據(jù)插圖，全詩(shī)可分為　　部分，各部分的大意分別是　　　　　、　　　　　、　　　　　　　、　　　　　　。 3．漢樂(lè)府中的“雙璧”指的是　　　　　、　　　　　　。 4．教材中插入了一組插圖，以　　　為表現(xiàn)形式，圖案以　　　、　　　為表現(xiàn)手法，配以　　　　為背景，（其好處是）詩(shī)畫(huà)渾然一體，相映成趣。 二．課下注釋 1．詞匯解釋?zhuān)哼筮蟆?fù)　當(dāng)戶　惟　女　軍帖　十二　爺　市　韉　濺濺　啾啾　戎機(jī)　朔氣　寒光　鐵衣　策勛　轉(zhuǎn)　強(qiáng)　不用　郭　相扶將　紅妝　著　裳　帖　火伴　撲朔　迷離　傍　安 2．句子翻譯：（1）可汗大點(diǎn)兵　（2）軍書(shū)十二卷?。?）但聞燕山胡騎鳴啾啾?。?）將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸?！。?）策勛十二轉(zhuǎn)?。?）雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？ 三．區(qū)分下列句子的修辭方法： 1．軍書(shū)十二卷，卷卷有爺名。（　?。?、東市買(mǎi)駿馬，西市買(mǎi)鞍韉，南市買(mǎi)轡頭，北市買(mǎi)長(zhǎng)鞭。（　　）（　?。?、旦辭爺娘去……但聞燕山胡騎鳴啾啾。（　?。ā　。?、朔所傳金柝，寒光照鐵衣。（　?。?、將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。（　?。?、歸來(lái)見(jiàn)天子，天子坐明堂。（　?。?、出門(mén)看火伴，火伴皆驚忙。（　　）　8、開(kāi)我東閣門(mén)，坐我西閣床，脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳。（　?。?、當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡帖花黃。（　?。　?0、雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？（　　）（　?。? 四、按要求默寫(xiě)： 1．表現(xiàn)木蘭出征前緊張周密準(zhǔn)備的句子是　　　　，　　　　，　　　　　，　　　。 2．描寫(xiě)木蘭出征后思念親人的心理活動(dòng)的句子是　　　　　　，　　　　　　　　　。 3．木蘭決定替父從軍的原因是　　　　　，　　　　　　。 4．描寫(xiě)木蘭回到家中的心境（歸來(lái)后喜不自禁的激情）的句子 　　　，　　　，　　　，　　　　　，　　　　。 5．描寫(xiě)邊塞夜景的句子：　　　　　，　　　　　　　　。 6．從側(cè)面描寫(xiě)木蘭戰(zhàn)功顯赫的句子是　　　　　　，　　　　　　　。 7．描寫(xiě)木蘭經(jīng)歷和戰(zhàn)爭(zhēng)持久，戰(zhàn)斗出生入死的激烈緊張的戰(zhàn)斗的句子是： 　　　　　　，　　　　　　　　。 8．最能表現(xiàn)木蘭做為中國(guó)女性淳樸（勇于獻(xiàn)身，不慕榮華，不圖功名利祿的高尚情操）性格的句子是：　　　　　，　　　　　?。弧　　　　?，　　　　　　　　。 9．夸張描寫(xiě)木蘭矯健雄姿的句子：　　　　　，　　　　　　。 10．描寫(xiě)宿營(yíng)地空寂荒涼句子：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 11．全詩(shī)中最富有喜劇色彩的句子　　　　　　，　　　　　　：　　　　　　　， 　　　　　　　　　　。 五．回答下列問(wèn)題： 1．結(jié)合全詩(shī)，你認(rèn)為是木蘭的形象特點(diǎn)是什么？2．這首詩(shī)的主題是什么？ 3．結(jié)合具體語(yǔ)句，說(shuō)說(shuō)木蘭有哪些可敬、可愛(ài)之處?！　?．課后練習(xí)三。 1、《木蘭詩(shī)》篇末四句，用生動(dòng)而通俗的比喻，道出全詩(shī)的主旨的句子： 2、《出塞》中，有“不教胡馬度陰山”的詩(shī)句。《木蘭詩(shī)》中也含有“胡”字，其意思與“不教胡馬度陰山”中的“胡”字基本相同的詩(shī)句是： 3、《木蘭詩(shī)》表現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)曠日持久，戰(zhàn)斗激烈悲壯的詩(shī)句： 4、《木蘭詩(shī)》中夸張地描寫(xiě)木蘭矯健雄姿的詩(shī)句是： 描寫(xiě)邊塞夜景的詩(shī)句： 5、王翰的《涼州詞》“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回”《木蘭詩(shī)》中含相似詩(shī)句： 〖木蘭詩(shī)　　參考答案〗 一、敘事（民歌）　郭茂倩　樂(lè)府詩(shī)集　《木蘭辭》《木蘭歌》　南北朝　民歌　古代朝廷中管理音樂(lè)的機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)采集民間的詩(shī)歌　樂(lè)府采集的詩(shī)歌　　2、木蘭替父從軍　　四　木蘭紡織　木蘭從軍　木蘭征戰(zhàn)　木蘭還鄉(xiāng)　3、《木蘭詩(shī)》《孔雀東南飛》　4、郵票　剪紙　皮影　《木蘭詩(shī)》 三　1、頂真　2、排比、嵌字　3、對(duì)偶　反復(fù)（征途思親的小兒女細(xì)膩情懷）　4、對(duì)偶　5、互文　6、頂真　7、頂真　8、排比　9、對(duì)偶　10、比喻、反問(wèn) 四　1、東西南北四句　2、不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾　　3、阿爺無(wú)大兒，木蘭無(wú)長(zhǎng)兄　　4、開(kāi)　坐　脫　著　當(dāng)　帖　六句　5、朔氣傳金柝，寒光照鐵衣　6、策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)　7、將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸　8、可汗問(wèn)所欲，……送兒還故鄉(xiāng)　　9、萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛　　10、但聞黃河流水鳴濺濺　但聞燕山胡騎鳴啾啾　　11、出門(mén)看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。 五．1、木蘭是一個(gè)少女，又是一金戈鐵馬的英雄。在國(guó)家需要的時(shí)候，她挺身而出，馳騁沙場(chǎng)，立下汗馬功勞；勝利歸來(lái)后，又謝絕高官，返回家園，重新從事和平勞動(dòng)。她愛(ài)親人也愛(ài)國(guó)家，把對(duì)國(guó)家對(duì)親人的責(zé)任感融合到了一起。木蘭的形象集中體現(xiàn)了中華民族勤勞、善良、機(jī)智、勇敢、剛毅、淳樸的優(yōu)秀品質(zhì)?！　?、贊頌勞動(dòng)人民出身的婦女英雄，反映人民對(duì)和平生活的向往?！　?、木蘭有許多可敬、可愛(ài)之處。如“阿爺無(wú)大兒，木蘭無(wú)長(zhǎng)兄，愿為市鞍馬，從此替爺征”，一個(gè)女孩子看到家里沒(méi)有兄長(zhǎng)，父親已年老體衰，毅然替父從軍，這種精神令人敬佩。又如“將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸”，她和將士們一起拼死作戰(zhàn)，十年馳騁于疆場(chǎng)，這種英雄氣概也是可敬、可愛(ài)。再如“可汗問(wèn)所欲，木蘭不用尚書(shū)郎；愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)”，這種高尚行為又是多么可敬、可愛(ài)。 默寫(xiě)： 1、雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？ 2、但聞燕山胡騎鳴啾啾 3、將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸 4、萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛 朔氣傳金柝，寒光照鐵衣 5、將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸 4 / 4