幼兒園中班音樂活動教案 龜兔賽跑.doc
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幼兒園中班音樂活動教案 龜兔賽跑 活動目標: 1、通過欣賞,感受不同的節(jié)奏、旋律、速度所表現的不同音樂形象。 2、通過創(chuàng)作表演,培養(yǎng)幼兒的表現力、想象力。 活動準備: 1、圖片一幅,兔子和烏龜的頭飾若干。 2、音樂光盤一張 3、音樂錄音帶 4、故事課件《龜兔賽跑》。 活動過程: 一、律動《郊游》。 二、以猜謎語形式引出"兔子和烏龜"。 1、出示圖片,師:"今天王老師給小朋友帶來兩位小伙伴,猜猜會是誰呢?"(耳朵長,尾巴短,只吃菜,不吃飯。-兔子;。四把槳,水里游,遇到禍事就縮頭。壽命長,耐饑餓,背上甲殼可入藥。-烏龜)在兔子和烏龜之間發(fā)生了一件事情。我們一起聽聽故事 2、放故事課件《龜兔賽跑》 提問: (1)"故事中有誰?" (2)它們之間發(fā)生了一件什么事? (3)結果怎么樣?說明了什么道理?(驕傲、虛心、勤懇,才會獲得成功) 三、欣賞音樂,理解音樂所表現的內容 播放音樂,哪一段音樂是表現兔子跳的,哪二段音樂是表現烏龜爬的。 四、創(chuàng)編動作表演兔子和烏龜 1、教師引導幼兒隨著表現兔子的音樂,自由創(chuàng)編動作,表現兔子跳(歡快、跳躍、活潑) 2、教師引導幼兒隨著表現烏龜的音樂(低沉),自由創(chuàng)編動作,表現烏龜爬,突出烏龜的勤懇。 3、放第三段歡快音樂。 五、幼兒戴頭飾完整的表演故事《龜兔賽跑》 六、繪畫《龜兔賽跑》 2 / 2- 配套講稿:
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