幼兒園大班社會活動教案 我做小記者.doc

《幼兒園大班社會活動教案 我做小記者.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《幼兒園大班社會活動教案 我做小記者.doc（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

幼兒園大班社會活動教案 我做小記者 活動目標： 1、嘗試學習圍繞一個話題采訪別人。 2、知道在和他人的交談中能獲得自己需要的信息。 3、鞏固與他人交往的技能和禮儀。 活動準備： 1、紙、筆。 2、事先和幼兒園的其他教師及工作人員溝通采訪主題，請他們配合。 活動過程： 1、介紹記者和采訪工作，引導幼兒初步了解相關(guān)的知識。 幼兒自由討論，發(fā)表自己的看法。 教師小結(jié)：記者是專門采訪別人、采寫新聞的人；報社、電視臺、廣播電臺、雜志社都有記者。 2、引導幼兒學習做小記者。 幼兒交流。 幼兒帶上紙、筆，單獨或結(jié)伴去采訪其他教師。班級教師分頭追蹤、了解幼兒的采訪情況。 3、回班交流，總結(jié)小記者的活動。 幼兒討論交流。教師注意分別邀請采訪成功和采訪失敗的幼兒代表發(fā)言。 幼兒交流、討論。 教師小結(jié)：采訪時首先要自我介紹，對人有禮貌，能清楚地說出自己的想法或問題，別人接受了采訪后要對他表達謝意。 4、幼兒模仿采訪。 幼兒分組制定采訪提綱。 在小組內(nèi)模擬采訪一次，請小組成員觀察、指正。 5、幼兒再次采訪，并回班交流。 集體交流采訪內(nèi)容，分享成功的經(jīng)驗。 2 / 2