幼兒園大班社會活動教案 豆寶寶.doc

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幼兒園大班社會活動教案 豆寶寶 活動目標： 1、認知目標：認識各種豆子技能目標 嘗試簡單的排序，在操作中學會保護自己。 2、情感目標：在跳跳、做做、玩玩中體驗春天的快樂氛圍，喜歡春天的美好。 活動重點： 認識各種豆子。 活動難點： 將蠶豆和豌豆如何有序排列。 活動準備： 幼兒人手一份細鉛絲、每組一份蠶豆和豌豆、春姑娘的花環(huán)、錄音機、磁帶。 活動過程： 1、 跳"春"的律動。 師："我是春媽媽，愿意和我跳個舞嗎？" 師：你想用什么動作來表示春天來了？（小花、蝴蝶、柳樹等）師：我們和春媽媽一起來跳個舞。 2、做"春"的禮物。 （1）剝一剝。 ①提出操作要求：把豆寶寶放在紅色簍子里，剝下的豆莢放在藍色簍子里。 ②幼兒操作開始剝豆子。 （2）比一比。 指導幼兒認識蠶豆和豌豆，教師小結(jié) ：蠶豆長的大，豌豆長的??；蠶豆是扁扁的，豌豆是圓圓的。 （3）排一排。 師："看，老師把豆寶寶變成什么了"？"仔細觀察項鏈上的豆寶寶是怎么排隊的"？ 教師示范做項鏈，師："先拿一個蠶豆寶寶穿進去，再拿一個豌豆寶寶穿進去，要小心點，最后把鐵絲兩頭連接起來。一條豆寶寶做的項鏈就做好了。 啟發(fā)幼兒思考，"豆寶寶還可以怎么排隊呢？" （4）做一做。 ①幼兒動手操作，把豆寶寶穿在鉛絲上，教師提醒幼兒使用鉛絲時要注意安全。 ②先做好的幼兒和教師講講豆寶寶是怎么排隊的，教師幫忙把鉛絲兩頭連起來。 活動延伸： 秀"春"的禮物幼兒展示自己的作品，教師用相機給幼兒留念。（放各種節(jié)奏的音樂，讓幼兒跟著節(jié)奏走場展示自己的作品 。） 2 / 2