幼兒園大班語(yǔ)言活動(dòng)教案《小青蛙你唱吧》附反思.doc

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幼兒園大班語(yǔ)言活動(dòng)教案《小青蛙你唱吧》附反思 活動(dòng)目標(biāo)： 1．通過(guò)游戲復(fù)習(xí)部分字詞，激發(fā)認(rèn)識(shí)字寶寶的興趣。 2．學(xué)習(xí)詩(shī)歌，認(rèn)識(shí)重點(diǎn)字詞：花叢、害怕、愛(ài)護(hù)、功勞、炎熱。 3．培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣，激發(fā)幼兒愛(ài)學(xué)習(xí)的情感。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1 . 錄音機(jī)、音樂(lè)磁帶、第6冊(cè)識(shí)字磁帶。小波波豚圖片、字卡：花叢、害怕、愛(ài)護(hù)、功勞、炎熱。 2 . 字條：吃蘋(píng)果、拍手兩下、踏腳三下、摸摸鼻子、捏捏耳朵、請(qǐng)把手槍舉起來(lái)、小手藏背后、請(qǐng)把身體轉(zhuǎn)向桌子坐。 3 . 多媒體課件：小青蛙你唱吧。 活動(dòng)過(guò)程： 一、開(kāi)始部分。 今天，老師請(qǐng)來(lái)一位你們的好朋友，看，是誰(shuí)呀？"嗨大家好！"今天呀小波波豚特別高興，聽(tīng)它說(shuō)什么？（出示多媒體：我知道我們大五班的小朋友特別聰明，想和你們一起玩游戲――好嗎？咱們玩一"看字寶寶做動(dòng)作"的游戲，就是我出示字寶寶，小朋友要是看明白了就用動(dòng)作表示出來(lái)，注意呀不要出聲告訴別人喔！ ）出示字條"吃蘋(píng)果、拍手兩下、踏腳三下、摸摸鼻子、捏捏耳朵、請(qǐng)把手槍舉起來(lái)、小手藏背后"。 二、理解兒歌。 小朋友表演得真好，波波豚很高興，它要請(qǐng)小朋友看電影，想看嗎？我們來(lái)看看電影里有誰(shuí)，請(qǐng)了一件什么事？ 畫(huà)面一：這是什么地方？（認(rèn)識(shí)詞語(yǔ)：花叢）有誰(shuí)？你能用一句好的話說(shuō)一說(shuō)嗎？對(duì)，在湖邊的花叢里，有一只綠色的小青蛙。 你們喜歡小青蛙嗎？那我們走去和它玩玩，好不好？（幼兒走過(guò)去，出示畫(huà)面二：小青蛙躲起來(lái)）。咦，小青蛙見(jiàn)我們走來(lái)怎么樣？出示字卡：害怕。小青蛙為什么會(huì)害怕？你們害怕過(guò)嗎？什么時(shí)候碰到什么事會(huì)害怕？（鼓勵(lì)幼兒用害怕練習(xí)說(shuō)句完整的話。）小青蛙這么害怕，你會(huì)對(duì)它說(shuō)什么呢？（鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)）有個(gè)小朋友，他也想讓小青蛙別怕，我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，他是怎么說(shuō)的？（播放第二段的錄音）引導(dǎo)幼兒練習(xí)講述剛才的一段話，認(rèn)識(shí)詞語(yǔ)：愛(ài)護(hù)。 小青蛙聽(tīng)了小朋友的話，再也不怕了。我們?yōu)槭裁匆獝?ài)護(hù)小青蛙？對(duì)，小青蛙為我們忙著捉害蟲(chóng)，功勞很大。（出示字卡：功勞）特別是現(xiàn)在這個(gè)季節(jié)，現(xiàn)在是什么季節(jié)？（夏天），夏天天氣怎么樣？很熱可以用一個(gè)好聽(tīng)的詞來(lái)說(shuō)：炎熱（出示字卡，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)讀。）在炎熱的夏天里，可愛(ài)的青蛙功勞大，為我們忙著捉害蟲(chóng)，你們喜歡它嗎？來(lái)，我們和它一起歌唱吧---咕兒呱、咕兒呱。 三、閱讀兒歌。 小朋友，波波豚帶來(lái)的小電影好看嗎？里面說(shuō)的是一件什么事？波波豚把這件事編成了一著首好聽(tīng)的兒歌，藏了起來(lái)，你們想找出來(lái)嗎？那得聽(tīng)好波波豚的要求，請(qǐng)看好波波豚的第一個(gè)要求： 出示字條：把身體轉(zhuǎn)向桌子坐。 第二個(gè)要求：一邊聽(tīng)音樂(lè)，一邊把書(shū)翻到頁(yè)。 1．好，我們一起來(lái)欣賞一遍這首兒歌，聽(tīng)聽(tīng)阿姨是怎樣朗讀這首兒歌的。 2．好聽(tīng)嗎？你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，剛才我們認(rèn)識(shí)的詞語(yǔ)都藏在這首兒歌里？那我們來(lái)把它找出來(lái)。（認(rèn)識(shí)字卡，在書(shū)上找到后用鉛筆圈起來(lái)。） 3．除了認(rèn)識(shí)這幾個(gè)詞語(yǔ)，其它的字你們認(rèn)識(shí)嗎？來(lái)，我們?cè)囍x一讀，假如遇到不認(rèn)識(shí)的字怎么辦？（幼兒自由朗讀。） 4．現(xiàn)在有沒(méi)有小朋友自報(bào)奮勇來(lái)朗讀一下呢？（請(qǐng)個(gè)別幼兒朗讀） 5．集體朗讀。 6．小朋友真棒，讀得這么好，波波豚送來(lái)一首歌，請(qǐng)陽(yáng)老師唱給你們聽(tīng)，想不想聽(tīng)？（彈唱歌曲）幼兒跟唱一遍。 7、波波豚還帶來(lái)了好玩的游戲的。先請(qǐng)小朋友"聽(tīng)音樂(lè)收書(shū)了""把身體轉(zhuǎn)向老師坐"。 四、鞏固練習(xí)。 1．波波豚帶來(lái)的第一個(gè)游戲是：中大獎(jiǎng)。請(qǐng)小朋友先做好準(zhǔn)備工作。每張桌子上的簍子有詞語(yǔ)卡片，請(qǐng)小朋友選一張自己喜歡的，并告訴旁邊的小朋友它讀什么。這里有幾個(gè)標(biāo)記，小朋友看，它分別代表了哪些詞語(yǔ)。（認(rèn)識(shí)標(biāo)記）。我們把這些標(biāo)記放在盒子里，請(qǐng)客人老師來(lái)抽獎(jiǎng)，假如這個(gè)標(biāo)記表示的字和你手上的字卡一樣，你就中大獎(jiǎng)了，可以站到前面來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)，客人老師會(huì)送給你一份獎(jiǎng)品，想不想玩？記住，小朋友要記住自己的字卡，假如你中獎(jiǎng)了，但沒(méi)站上來(lái)，就得不到這份獎(jiǎng)品。 2．第二個(gè)游戲：找朋友。 請(qǐng)小朋友先在盤(pán)子里選一個(gè)自己喜歡的字，看看讀什么？ 兩個(gè)字寶寶可以組成一個(gè)詞語(yǔ)的，就是好朋友，請(qǐng)你找找看，你的朋友是誰(shuí)？找到了就可以和你的好朋友一起出去玩。（聽(tīng)音樂(lè)找朋友，活動(dòng)結(jié)束）在問(wèn)好游戲中，幼兒在輕松的氛圍中，導(dǎo)入到本活動(dòng)。 4 / 4